【正文】 用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。現(xiàn)總結如下：一、教學方面１、備課開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。二、個人學習：向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。５、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的 師生關系促進了學生的學習。二、信息技術教學方面：上好每節(jié)課對于教師、學生來講都是很關鍵的。能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。因為如果只要干好自己的事情是非常輕松的，并且跟學生打交道也是很有意思的。課題研究方面：本年內，我參與的2014陜西省中小學幼兒園學科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學情差異的高中信息課有效教學》于今年成功結題。認真工作 從容生活39。積極參加工作室組織的各項活動。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。攝像方面一切聽從學校的安排，有什么任務就去攝什么任務，并先保存至電腦，達到一定相應量時，及時刻錄給辦公室存檔。、系統(tǒng)軟件及時更新，預防學生非法下載一些與教學無關的資料游戲。高一年級教師 趙海鵬 第三篇：高中信息技術教師工作總結高中信息技術教師工作總結一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。為了上好課，我做了下面的工作：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。三、努力方向：１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。積極學習各種理論，以充實自己積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業(yè)及撰寫學習反思。工作中碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。微機室常規(guī)管理規(guī)范。值得欣慰的有兩件事情：一是經(jīng)過充分的準備，獲得了晉江市信息技術說課比賽高中組二等獎；二是本學期第一次比較正規(guī)的期中考試，所教弟子經(jīng)得起考驗，不會太差，甚喜！不知道期末考試將會如何？三、網(wǎng)絡管理及其它方面學校的網(wǎng)絡管理方面，也沒有什么好總結的，一切操作按部就班進行即可。二、與良師益友同行，在王增運老師工作室自由飛翔。為了錄制這節(jié)微課，學習了PPT高級制作，又學習了Photoshop ，也接觸了Coreldraw軟件。一師一優(yōu)課 一課一名師39。校本教材方面：本，在王老師的指導下，我完成了校本教材《Photoshop平面設計》，看著自己的文字變成鉛字，在這個書寫——修改——完善的過程中，我的收獲最大：首先，我更加敬佩我們的師傅王老師，他對工作的敬業(yè)、嚴謹、一絲不茍的態(tài)度，同時，我自己又一次系統(tǒng)的學習，梳理了Photoshop這個軟件