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正文內(nèi)容

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿集錦含5篇(留存版)

  

【正文】 就教育學(xué)生,有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬,說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦,甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢(qián)等。各位家長(zhǎng), 我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,每天要在六門(mén)功課中切換,在題海中奮戰(zhàn),甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車(chē)到一兩點(diǎn),辛苦自然不必言說(shuō)。第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。親愛(ài)的父母?jìng)?,如今,我們?nèi)孕枰鷤兊膼?ài)!當(dāng)考試糟糕透頂時(shí),我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥,他叫我們無(wú)地自容;當(dāng)幾經(jīng)努力終于小有收獲時(shí),我們最擔(dān)心那瓢冷水隨時(shí)潑在我們的頭上;當(dāng)高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí),我們多么需要一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。從前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。在這個(gè)時(shí)候一定要集中精力,因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資源和能力是有限的,無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。如果把高考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么們就是打仗的士兵,老師是指揮們的將軍,們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。我們會(huì)拋棄昨天的迷茫,擁抱自信,以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考??傊?,高考就像一場(chǎng)戰(zhàn)役。大家也都知道,高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,我們身心上的壓力很重;如果可以,請(qǐng)陪我們出去散散步;如果可以,請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻€(gè)小時(shí);如果可以,請(qǐng)讓我們偶爾也可以看看電視,甚至玩玩電腦。我班是學(xué)年的重點(diǎn)班首先我介紹我班的科任教師關(guān)于老師在這里我表個(gè)態(tài),我要做的是,自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問(wèn)題。這時(shí)候,家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。”一位理科狀元的媽媽說(shuō):“高考之前家里和平時(shí)一樣,沒(méi)有緊張氣氛?!翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī),否則就會(huì)給孩子加壓?!白寣W(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”是我們秉承的辦學(xué)宗旨。本學(xué)期,明顯的看到高三學(xué)生長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)更自覺(jué)了,大多能夠在學(xué)習(xí)上吃得下苦,延點(diǎn)課、晚自習(xí),經(jīng)常能看到學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的身影。也許高三的心是復(fù)雜的,但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的,高三的感受是獨(dú)特的,高三的思考是深刻的。因此,我還要代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝。所以我希望大家一定要用改正錯(cuò)誤就是進(jìn)步的思想來(lái)看待學(xué)生,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。中學(xué)的每位學(xué)生家長(zhǎng)都是學(xué)校工作的強(qiáng)大后盾。、充實(shí)的為孩子沖刺高考做好后勤保障。第五篇:高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿西安市第五十三中學(xué)2010年秋季高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!各位家長(zhǎng),你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子龍,望女鳳。要告訴考生只要盡力就行,這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力。對(duì)孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀、高興。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),也就是知識(shí)不斷積累、辨析和理解的過(guò)程。第三,注意孩子的`健康。兩百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信,無(wú)論我們多么努力,都是我們率先;且不說(shuō)我們過(guò)去那么平凡,即使是暫時(shí)生活之后,我們也相信“十匹馬驅(qū),不舍”,我們相信“劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒”。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間們已踏上了高三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,們成熟了許多。有時(shí)我會(huì)想起一句話,人生能有幾回搏。高三階段對(duì)學(xué)習(xí)最大的危害,我覺(jué)得應(yīng)該是手機(jī)和小說(shuō),因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生,睡覺(jué)之前收繳學(xué)生的手機(jī),督促他們12點(diǎn)之前必須睡著,我的家長(zhǎng)也是這樣做的,因此我才有著充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們深深的銘記:小時(shí)候你們對(duì)我們的精心哺育,對(duì)我們的百般疼愛(ài);長(zhǎng)大了也讓你們?yōu)槲覀儾傩呐c牽掛,為了我們的書(shū)學(xué)費(fèi),為了我們的生活費(fèi),你們付出了辛勤的勞動(dòng),甚至背井離鄉(xiāng),到外地去打工,你們省吃儉用,也不讓我們受苦,為了我們的前程,你們不再年輕,歲月已經(jīng)在你們的臉上刻下皺紋,兩鬢已悄悄的增添了幾縷銀絲。最后的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。謝謝大家!高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):大家下午好!我是高三文科(15)班的汪曉美。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,考生吃平常的飯菜就可以了,不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿參加高考。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子,這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。老班,你真的很好,從不以成績(jī)待人,自信,瀟灑,負(fù)責(zé),幽默,好多,好多……或許,你再多笑笑會(huì)更好。在高考面前人人平等,我們付出多少,它就會(huì)給予我們多少。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。我們的心再也承受不了斥責(zé)和指責(zé),因?yàn)槲覀冋娴脑谂ΑK坪踉谶@個(gè)收獲的秋天,我們成熟了很多。在這里,為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),給大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門(mén)功課間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡展。在這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。當(dāng)高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí),我們多么需要一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。于是高考變得神圣、神秘、莊重。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。年華從指間溜走,歲月在不知不覺(jué)中漂流。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前面招手。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。如今,我們?nèi)孕枰鷤兊膼?ài)!當(dāng)模擬考試中糟糕透頂時(shí),我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥,他叫我們無(wú)地自容。那么提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)就是在我們?nèi)粘5拿恳惶谜n,每一堂自習(xí),每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jī)好的,因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀,我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,一樣的`成績(jī)優(yōu)秀,那么成績(jī)差的同學(xué)看著成績(jī)好的同學(xué)這么放松自己,他就也不學(xué)習(xí),但是人家成績(jī)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,不要在以后留下遺憾。復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。曾經(jīng)戲謔的段子,曾經(jīng)年少的躁動(dòng),曾經(jīng)不那么不懂愁,曾經(jīng)年少輕狂,都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段。我們神經(jīng)緊繃。最后,祝我們明年高考能取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué)。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小,他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生,比我們高一級(jí),高考成績(jī)出來(lái)之后,距目標(biāo)大學(xué)差了七分。隨著高中時(shí)光的流逝,班主任陪伴我們走進(jìn)高三!越過(guò)高二的門(mén)檻,三年的相識(shí)相知,讓我們更懂得珍惜,更懂得把握機(jī)會(huì),叔叔阿姨請(qǐng)放心,我們很好,我們堅(jiān)持著努力,我們知道的,在這條求知,拼搏,奮勇前進(jìn)的道路上會(huì)遇到不可知的磨難,但我們會(huì)堅(jiān)定著夢(mèng)想不會(huì)放棄,充實(shí)快樂(lè)的過(guò)好高三的每一天!人生很短暫,恍惚間就感覺(jué)高考近在眼前,高中生活即將完美落幕。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,考前適當(dāng)放松不等于放縱?!币晃焕砜茽钤膵寢屨f(shuō):“高考之前家里和平時(shí)一樣,沒(méi)有緊張氣氛?!翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)然時(shí)間也并沒(méi)有我們想象中的那么充足,高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我們即將面對(duì)人生的一尺重要的抉擇,選擇我們自己理想的學(xué)校,我們是選擇自己想要的學(xué)校還是被學(xué)校選擇,都在我們各位同學(xué)的努力了,不要被眼前的失敗所嚇倒,不要被一次成功所羈絆,保持一顆永遠(yuǎn)向上的心,去攀登人生中一個(gè)有一個(gè)高峰。都說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過(guò)程,這下可好,不但沒(méi)瘦還胖了不少;有的家長(zhǎng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試,考試成績(jī)?nèi)绾?,更有甚者都隔三差五地給班主任打電話了解情況要知道,一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān)。最后,堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師,高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力,建議我在分科的時(shí)候選擇文科,在高二的時(shí)候,沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師,他對(duì)我很了解,也能采取適合我的教學(xué)方法。從現(xiàn)在到高考的七十多天,一切皆有可能。最后,請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),有信心取得佳績(jī),不辜負(fù)你們的期望。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通項(xiàng)、會(huì)片、高步的目的。我們將面對(duì)這200天,實(shí)現(xiàn)三年的努力,繼續(xù)寫(xiě)出多彩的樂(lè)章。我們希望父母關(guān)心溝通,但一定不要在孩子面前說(shuō)。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽(tīng)過(guò)多遍,也對(duì)我們說(shuō)過(guò)多遍,那既然他這么經(jīng)典,說(shuō)明還是可取的。召開(kāi)這次部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生、你們的孩子在13年的高考中能取得理想的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者共同的心愿。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用??忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試,是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,這是心理壓力之源,家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”,減輕考生壓力。5月 要情緒穩(wěn)定:家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制,有助于考生情緒穩(wěn)定。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。成功了,不驕傲自滿,不固步自封;失敗了,不灰心喪氣,不自暴自棄。各位家長(zhǎng),在剩下來(lái)的九個(gè)月時(shí)間里,您一定要將您孩子考大學(xué)的事情當(dāng)作家庭的頭等大事來(lái)抓。四、家校聯(lián)通,加強(qiáng)聯(lián)系;尊重老師,尊重教育規(guī)律。如果換一種心態(tài),我們完全可以將高中三年的學(xué)習(xí)、生活審美化,我們可以發(fā)現(xiàn)并享受到高中三年獨(dú)特的精彩和美麗。說(shuō)了這么一些問(wèn)題,意在引起大家關(guān)注,同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思:形勢(shì)逼人,不容我們喘息。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,這無(wú)疑更需要家庭的支持。各位家長(zhǎng),在孩子走向高考的時(shí)候,您是否在“第二考場(chǎng)”做好了準(zhǔn)備,您是否為孩子的騰飛搭就了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。指導(dǎo)孩子報(bào)志愿,但是代替。不要威脅:一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力,就威脅孩子,“考砸了,我們就不管你了”,諸如此類(lèi),會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,不利于孩子復(fù)習(xí)。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子,這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。3是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。貪得無(wú)厭當(dāng)然不可取,但是對(duì)精神壓力的一定程度的緩解,對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。我真誠(chéng)地希望在座的每一位家長(zhǎng)都能給孩子一份信任和理解。除了吃飯,還要上課復(fù)習(xí),桌面上的問(wèn)題沒(méi)完沒(méi)了。第三篇:高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1親愛(ài)的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:首先,我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。把握高考,其次擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得
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