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高一政治備課組工作總結(jié)共5篇(留存版)

2024-11-03 22:11上一頁面

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【正文】 ,既需要一定的客觀條件,更需要發(fā)揮主觀能動性,需要動腦、需要創(chuàng)新、更需要合作,所以在以后的工作中還需要不斷總結(jié)和超越。第一篇:高一政治備課組工作總結(jié)高一政治備課組工作總結(jié)李崇績本學(xué)期高一政治備課組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量”為宗旨,以“沒有愛就沒有教育”為理念,秉承教師本色,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),緊跟時代發(fā)展的步伐,加大教科研力度,加強(qiáng)與高二、高三政治老師的合作,較好的完成了教育教學(xué)各項任務(wù)。多次利用課余時間與學(xué)生傾心交談,鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,充分發(fā)揮政治課的思想教育功能,通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想?!按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。無論怎樣,我們會繼續(xù)攜手前行,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二、備課組工作重點(diǎn)探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。恰如其分地評價學(xué)生,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,展現(xiàn)學(xué)生的個性。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,每年堅持訂閱教學(xué)報刊,今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,構(gòu)建學(xué)科資料庫。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。課后的生活也要關(guān)心,也要重視。在學(xué)案的編寫過程中,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),精選每一道題,精心組織每一答案要點(diǎn),采取一人主編全組討論通過,確保質(zhì)量。.精心命題和布置作業(yè),重視對學(xué)生的學(xué)法和答題指導(dǎo),強(qiáng)化對學(xué)生答題能力養(yǎng)。第二,用心開展新課改活動,勤奮敬業(yè)。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求,備課時在教案后及時寫好教學(xué)后記。關(guān)注社會與學(xué)生的實際,教學(xué)時注重培養(yǎng)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的討論、辯論,并學(xué)會用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、探究問題的能力,養(yǎng)成分析社會現(xiàn)實問題的辯證思維能力??傊緜湔n組本學(xué)期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的。我們通過各種方法,及時了解學(xué)情教情,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。5.按學(xué)校要求開展備課組活動,重點(diǎn)回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況,對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。每周二上午的集體備課時間,備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論,以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。三、本備課組的反思。樹立“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念。比如在《關(guān)于公司的經(jīng)營》一課中,我們讓學(xué)生來扮演董事長、總經(jīng)理等角色,同時設(shè)置情境,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,并且提出解決問題的方案,取得了良好的效果。注重教學(xué)理念的更新。在開課之前,大家集體備課,交流思想,再去同時開課,爭取開出好的同課異構(gòu)課。對高二學(xué)生,首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求,才能在教學(xué)中做到師生互動,取得良好的教學(xué)效果。狠抓教師的組織能力,上課杜絕廢話,把握上課時間,做到每個教學(xué)環(huán)節(jié)教師心中有數(shù),向課堂要效率。所以我們教學(xué)案的結(jié)構(gòu)總體上是從:創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、效果評價五個環(huán)節(jié)展開。具體工作情況總結(jié)如下:一、本學(xué)期備課組工作重點(diǎn)探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。組員之間加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),平時及時探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題。各位老師相互交流,各抒己見,在探討對比中,做到資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。多鼓勵,少批評,激勵他們學(xué)習(xí)的動力,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。積極開展教研活動,本備課組的老師根據(jù)《高一政治教學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)的研究》課題做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。集體備課。本學(xué)期,我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)??傊?,本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的??傊?,本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的。本學(xué)期,我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)?;ハ嗦犝n,共同研究,探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動,實現(xiàn)教學(xué)相長。每堂課盡量采用PPT課件展開教學(xué),構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。及時開展教科研活動,認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。方玉梅老師充滿激情,好學(xué)上進(jìn),我們互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),各個知識點(diǎn),尋求最佳的教學(xué)方法,以實現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。⑷對教學(xué)案的反思不足,繼承性還較差,我們的教學(xué)案一體化是每課時一個教學(xué)案,工作量比較大,由于要不斷準(zhǔn)備新的教學(xué)案,這樣往往未能在一個教學(xué)案的使用后及時地進(jìn)行反思和總結(jié),教學(xué)案在繼承與發(fā)展的把握上依然有待提高;一學(xué)期過去了,我們付出了汗水和心血!盡管我們得到的收獲有限,但是付出是最值得回味、思索的。三、全面貫徹教學(xué)案一體化制度,提高課堂效益。在我們備課組里,資源共享,團(tuán)結(jié)合作,全組教師經(jīng)常一起研究、互相切磋。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生,我們認(rèn)真分析不同情況,明確輔導(dǎo)內(nèi)容、制定輔導(dǎo)計劃,耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。六、堅持教書與育人相結(jié)合本組在教學(xué)過程中始終堅持“以學(xué)生為主體,聯(lián)系生活、注重實踐、設(shè)置問題、激發(fā)興趣”的理念,充分調(diào)動學(xué)生積極性,提高課堂效率,取得了可喜成績。我們始終努力探究有效課堂,不斷規(guī)范教學(xué)行為,向45分鐘要效益。在開課之前,大家集體備課,交流思想,力求高質(zhì)量;課后及時的進(jìn)行客觀公正的評議,起到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的效果。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。3.加強(qiáng)集體備課,定期開展有質(zhì)量有實效的活動。對于行為偏差生,我們傾注了滿腔熱忱的愛,同時,愛嚴(yán)相結(jié)合,愛而有度,嚴(yán)而有情,努力用自己的心去溫暖學(xué)生的心,促使他們健康地成長。孫圣斌老師本學(xué)期榮獲20xx年合肥市高中教師高考政治模擬原創(chuàng)命題基本功大賽二等獎。高一政治備課組成員:孫圣斌、文雪星和董云三人組成。(四)一學(xué)期來,組內(nèi)教師定期集中備課,把備課組工作活動落到實處,使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作構(gòu)成整體。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主,深化課堂教學(xué)改革,注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)實效。為了更好地提高課堂教學(xué)效率。截止學(xué)期末,各項教學(xué)工作都已如期完成。不斷鉆研教學(xué)。多鼓勵,少批評,激勵他們學(xué)習(xí)的動力,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。六、不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念 社會在飛速發(fā)展,知識日新月異。樹立“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念。并且走出校門與兄弟學(xué)校交流教學(xué)經(jīng)驗,吸取別人的長處,到縣一中、二中等地學(xué)習(xí)交流。學(xué)習(xí)霍懋征的“沒有愛就沒有教育”的教育思想,用真愛澆灌學(xué)生的心田。通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和交流,本組成員對新課標(biāo)有了較為深刻的認(rèn)識,教學(xué)觀念有了一定的轉(zhuǎn)變,教學(xué)水平也有了相應(yīng)的提高。四、做好常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 在平時教學(xué)中,嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī),為實現(xiàn)學(xué)校提出的“雙基”教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們力求做到:作業(yè)要規(guī)范;有錯能及時訂正;對問題較大的作業(yè)盡量面批;加強(qiáng)個別輔導(dǎo);多鼓勵,少批評,激勵他們學(xué)習(xí)的動力,促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。研究并嘗試將教學(xué)實例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例,并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。進(jìn)一步規(guī)范備課組活動,學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)行課改研討,聽課評課。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。高一經(jīng)濟(jì)生活屬于高考的重要內(nèi)容,因此在教研、教學(xué)過程中,我們高一備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則,不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng),嚴(yán)格按高考要求講授知識、考核學(xué)生,堅持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度,而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,強(qiáng)化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。二、做好常規(guī)工作,加強(qiáng)備課組建設(shè)(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念備課組全體成員認(rèn)真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。以政治教研組工作計劃為指導(dǎo),以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,堅持過程管理和結(jié)果優(yōu)化,在備課組活動中認(rèn)真研究教學(xué)教法,積極開展各類學(xué)習(xí)、研討活動,提高思想政治課堂教學(xué)的針對性、主動性和實效性,提升本地班政政治考分的增長,為學(xué)生的全面發(fā)展和再創(chuàng)高考新輝煌而努力。增強(qiáng)對信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融和對提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,主動學(xué)習(xí)信息技術(shù)的課堂運(yùn)用技巧,積極曬課,踴躍參賽,不斷提高教師個人的現(xiàn)代業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們利用課余時刻,學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)新》,深入分析學(xué)習(xí)材料的精神,統(tǒng)一認(rèn)識,發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。,有的只是做表面上的分析。重視青藍(lán)工程。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績。四、本備課組老師獲得的榮譽(yù)、教科研獲獎情況、朱金峰名班主任工作室活動中作觀點(diǎn)報告,題目:《班級管理中喚醒學(xué)生自覺的催化劑——法治》。一個學(xué)期中,我們付出了汗水和心血!盡管我們得到的收獲有限,但是付出是最值得回味、思索的。二、本學(xué)期開展的主要工作。為更好地完成學(xué)科工作,提升備課組綜合能力,為下一階段工作打好基礎(chǔ),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)和實踐新課程教學(xué)理念本學(xué)期,為了適應(yīng)新課標(biāo)的要求,學(xué)校非常重視對我們的培訓(xùn),為我們提供了一系列學(xué)習(xí)的平臺,比如開通了河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員培訓(xùn)網(wǎng)站。為了實現(xiàn)教材與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,本組與中學(xué)試卷網(wǎng)建立聯(lián)系,通過上傳資料賺取積分,用積分換取其他用戶的資料??傊谶^去的一學(xué)期,我們有成績也有不足。此外,我備課組的成員還積極參與縣教研室分配的相關(guān)學(xué)科教材與練習(xí)的編寫工作,并積極籌備校本教材的組織與編寫工作,進(jìn)一步加深了對教材的理解與把握,形成了一系列有價值的成果,大有收益。高一政治備課組工作總結(jié)9在這一學(xué)期里,我們高一政治備課組的七位老師在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校教學(xué)工作計劃為思路,努力工作,不斷轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)對挑戰(zhàn),與時俱進(jìn)。我們堅持集體備課互相聽課。高一政治備課組工作總結(jié)10本學(xué)期我們高一、高二政治備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和科組長的帶領(lǐng)下,堅持以課程改革為導(dǎo)向,全面推進(jìn)教學(xué)案一體化工作的開展。(二)基本的模式一課時一教案一課件一反思我們將教學(xué)案文體化的教學(xué)方式進(jìn)行拓展,結(jié)合電子媒體,要求每一課時的教學(xué)案必須有:教學(xué)案、教學(xué)課件、課后反思。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性??傊谶^去的一學(xué)期中,我們備課組的老師努力工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,取得了可喜的成績,但同時也存在不足。及時組織老師反思教學(xué)過程,為后面老師的上課提供范例。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象,課堂上讓學(xué)生點(diǎn)評時事,多向?qū)W生介紹名家的著作、軼事,利用講座、辯論等多種形式,掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮,促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料,更好理解和掌握基本經(jīng)濟(jì)理論?!叭^amp。每周三上午的集體備課時間,備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論,相互交流教學(xué)心得,以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。本學(xué)期,本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課,都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué),這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,另一方面也能為重難點(diǎn)問題的解決另辟新路。重視時政的學(xué)習(xí)與宣傳。教育實踐無止境,解放思想無止境,開拓創(chuàng)新無止境。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。雖然同在一個學(xué)校,但各年級備課組都有自己的風(fēng)格與長處,本學(xué)期高一政治備課組多次與高二年級備課組、高三年級備課組進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí)。高一政治備課組工作總結(jié)12本學(xué)期高一政治備課組,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全體成員積極努力,認(rèn)真工作,圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。初備、集備、個備、反思我們希望把教學(xué)案的形成、使用過程與教學(xué)反思緊密結(jié)合起來。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,轉(zhuǎn)變
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