【正文】 甚至連喝水的時(shí)間都沒有。到了中午孩子們吃飯的時(shí)間，小朋友們都吃的津津有味，有的孩子吃一碗不夠，老師還給他多加了一些。第五篇：家長助教幼兒園大班音樂舞蹈教案《會(huì)跳舞的彩紙》活動(dòng)目標(biāo)：探索發(fā)現(xiàn)彩紙表現(xiàn)的可能性，嘗試“畫”簡單的舞譜。（3）放音樂，每位幼兒一或兩根彩帶，嘗試在空中揮舞可以畫出多少種圖 形。師；“它也會(huì)跳舞，試一試，怎樣讓它跳起來？”幼兒討論、嘗試，同時(shí)播放音樂。這次作為一名助教，還是有很多不足的地方，首先身為培訓(xùn)班的助教，應(yīng)該熟記他們每一個(gè)人的名字，但是因?yàn)槁牪欢驵l(xiāng)話，記性又不怎么好，也沒有可以用心去記他們的名字，所以這點(diǎn)做得很不好，這也是讓別人尊重我的原因，每一次的經(jīng)歷都會(huì)讓我有所成長。我把事先準(zhǔn)備好的掛圖拿出來，一下子就吸引了小朋友的注意力，小朋友們開始爭相回答：這是刺猬，這是刺猬！在小朋友們活躍的氣氛中，我很快忘記了緊張，開始和小朋友們進(jìn)行良好的互動(dòng)，引導(dǎo)小朋友們理解故事內(nèi)容，理解勇敢的含義，教給他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的做人道理。在老師們近一年的教導(dǎo)下，小家伙們很守規(guī)矩。托班孩子的天性就是玩，所以冬天也是很可愛的，經(jīng)過對冬天初步的感受和認(rèn)識，在馬老師和王老師的配合下孩子們能積極的參加活動(dòng)，只是我從來沒給這么小的孩子上過課，在備課上還有些不足的地方，如果下次在有這樣的活動(dòng)我想我會(huì)做得比這次好一些。老師們不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個(gè)孩子做到細(xì)微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。飯后孩子們又去上廁所，洗手洗嘴巴，然后回來睡午覺。提高身體協(xié)調(diào)能力，對合作表演產(chǎn)生興趣。師：“聽著音樂，快讓你的彩帶跳起來吧。探索、發(fā)現(xiàn)活動(dòng)師：“除了我們的小腳會(huì)跳舞，還有什么也會(huì)跳舞？”（1）出示彩色皺紋紙。要成