【正文】 練習(xí)“分合跳” ①請4名幼兒示范分合跳。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。三、活動過程（一）隊列練習(xí)。怎樣才能苗條一點?(鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜)(2)(出示：瘦子)這個小朋友長得怎么樣?他為什么這么瘦?他的表情怎么樣?(不開心)你從哪看出他不開心?是呀，身子長得瘦瘦的，就像一根豆芽。（六）活動結(jié)束學(xué)習(xí)孫悟空玩耍金箍棒。二、活動準(zhǔn)備每人一根棒。①練習(xí)跳過60cm的寬度棒。教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。⑤跳躍運動?；顒又形医o了孩子探索的機會，卻沒有很好的引導(dǎo)他們，玩出新花樣，勇敢的創(chuàng)新。練習(xí)“分合跳”①請4名幼兒示范分合跳。有些小朋友不喜歡吃葷菜，比如說魚、肉等都不要吃，這個也不好，因為它們含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)，身體里也是不可缺少的。發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。④配上兒歌的節(jié)奏集體練習(xí)“分合跳”。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。（三）幼兒自由玩棒，教師觀察指導(dǎo)“我們手里的這根棒，可以有許多種玩法，請小朋友自己找一個空地方玩一玩，看誰玩棒的方法多。音樂磁帶或CD，CD機一臺活動過程：隊列練習(xí)。于是，我再次示范了玩法后，請幼兒六個人一組，以小組為單位，進行編花籃游戲?；顒臃此迹壕幓ɑ@這個游戲，我小時侯也很喜歡玩，我想幼兒也一定會喜歡的。編花籃（單腳跳）活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人用腳編花籃，練習(xí)單角跳，發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力。錄音機、磁帶、哨子一只。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。②練習(xí)跳過30cm~40cm高度的小棒?？磥?，這個小朋友的確要不挑食，不偏食，增加各種營養(yǎng)，這樣身體才能長得為了讓我們小朋友身體長得棒棒的，學(xué)校里的營養(yǎng)師不僅在菜上動了一番腦筋，而且在糧食的品種上想得非常周到。教學(xué)過程：?！保ń處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的玩法，讓大家練習(xí)。(六)活動結(jié)束學(xué)習(xí)孫悟空玩耍金箍棒?！庇變焊蠋熥霭舨?自編)：①伸展運動。錄音機、磁帶、哨子一只。③幼兒分成4組自由練習(xí)“分合跳”。（聽音樂有精神地進入活動室，繞場地一周后成4路縱隊）“小朋友，現(xiàn)在我們排著整齊地隊伍，拿好棒去操場鍛煉身體吧！”（二）做“棒操”“請小朋友跟著老師來做棒操。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素C，牙齒出血的毛病肯定會好的?！保ń處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的玩法，讓大家練習(xí)。播放小熊FLASH學(xué)習(xí)：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂講述：出現(xiàn)小女孩的圖片（有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。培養(yǎng)幼兒的合作精神及對體育活動的興趣。（五）游戲：拼圖形幼兒自由拼圖?！獌扇艘唤M編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲。雖然如此，孩子們還是玩得很開心，下課后還是一直在