【正文】 、學習內(nèi)容本階段學習的內(nèi)容為：《新時期師德修養(yǎng)》、新理念《校本研修面對面》、新課程《推進中的問題與反思》。三、更新了兩個重要觀念。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。使我對這本書有了深刻的體會和認識。第一篇：2015小繼教總結(jié)2015年度小繼教個人學習總結(jié)里山寨小學廖健華通過一個學年的繼續(xù)教育的培訓和學習，確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會，從教學設(shè)計和理念上將舊的教學方法得以扭轉(zhuǎn)，教育教學工作也取得了很大的進步。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力，為了中華民族復(fù)興，為了每個學生的發(fā)展。使學生逐漸掌握科學的學習方法。所以，盡管問題在不斷地出現(xiàn)，但并沒有因此而影響到正常的教育教學，并沒有因為而影響學生的身心健康發(fā)展。2011/12/27第三篇：2011小繼教總結(jié)2011年小繼教個人工作總結(jié)松樹坪小學 郭振君通過本繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中，取得了非常好的效果。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。正可謂是一箭雙雕。得到學校領(lǐng)導的大力支持和鼓勵，學校為本人提供時間，在工作安排上盡量為我提供方便。使學生逐漸掌握科學的學習方法。今年，因為教六年級，所以學生在思想方面出現(xiàn)的問題總是比較多。讓我深深地認識到要更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，它是使自己在教育教學工作中得以順利進行的保障。教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦。校本研修是促進教師的專業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進策略?！敖夥潘枷?、實事求是”的思想路線是作為一名教師必須貫徹的。教師對此的定位非常迷惑。提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。四、以名師為榜樣、大膽探索實踐 通過參加各類培訓也好，自己進行教學研究也好，我總會以名師名家，這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。更新