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那吉屯第二小學(xué)美育工作實(shí)施方案(留存版)

2024-10-31 23:49上一頁面

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【正文】 教研活動(dòng),不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。組長:劉現(xiàn)良副組長:王文杰 崔玲杰體音美教研組長:王志軒組員:賈改琴 劉曉亞 候佳林 姜亞楠 張聯(lián)偉 馮喆斌 邢志斌 呂鵬閣 張曉娟三、明確中學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求(一)中學(xué)美育以構(gòu)建中學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。首先,進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。各位教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機(jī)制,把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來,形成合力,努力使美育產(chǎn)生良好的效果,從而把兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。努力做到全員參與、學(xué)有所長,為全體學(xué)生搭建體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺(tái)。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響、熏陶,建設(shè)美化校園環(huán)境,充分發(fā)揮其潛在的美育功能。(二)構(gòu)建美育項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制。在原有的學(xué)生評(píng)價(jià)考核表上增添美育活動(dòng)考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),用客觀、公正的評(píng)價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。其次,立足校本,進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。利用社團(tuán),搭建藝術(shù)體驗(yàn)實(shí)施平臺(tái)。(3)其他學(xué)科教師的考核。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。,定期出版黑板報(bào)。二、總體目標(biāo),保證開齊開足課時(shí)。六、保障措施(一)構(gòu)建美育評(píng)價(jià)機(jī)制美育考核評(píng)價(jià)要從美育條件、美育過程、美育效果三個(gè)方面進(jìn)行,盡快研究制定美育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),使美育工作健康發(fā)展。因此,我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段,制定每個(gè)月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)。小學(xué)美育要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的觀察力、感受力和判斷力。通過講解樂理知識(shí),說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點(diǎn),掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美,培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。深入明確什么是美育,美育教育包涵哪些內(nèi)容,如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。在原有的學(xué)生評(píng)價(jià)考核表上增添美育活動(dòng)考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),用客觀、公正的評(píng)價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。加大教師的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),強(qiáng)化骨干教師的作用,鼓勵(lì)廣大教師重修藝術(shù),提高美育素養(yǎng),增強(qiáng)美育責(zé)任,為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第四篇:那吉屯第四小學(xué)第三屆“校長杯”足球挑戰(zhàn)賽程序那吉屯第四小學(xué)第三屆“校長杯”足球賽開幕式:請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場 :升國旗、奏國歌 :致開幕詞 :運(yùn)動(dòng)員代表宣誓 :::運(yùn)動(dòng)員,裁判員退場(比賽開始):足球操表演(五年級(jí)200名學(xué)生)第五篇:洪常小學(xué)美育工作實(shí)施方案洪常小學(xué)美育工作實(shí)施方案依據(jù)《鄭州市教育局關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作實(shí)施方案的通知》(鄭教體衛(wèi)藝〔2016〕 48 號(hào))等相關(guān)要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校美育育人功能,推進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展,提高學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本方案。(三)各學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)含美育學(xué)科之間是相互貫穿,是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。(1)通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境,努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。根據(jù)目前我校美育工作的突出問題、重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)推進(jìn)的工作有:啟動(dòng)“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)活動(dòng),加強(qiáng)美育課題建設(shè),積極開展美育課題申報(bào)研究工作,強(qiáng)化美育精品課程建設(shè),加強(qiáng)美育課程建設(shè),適時(shí)舉辦美育專題研討會(huì),鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課,針對(duì)美育教學(xué)中存在的問題開展專題研究,積極探索美育教學(xué)管理新辦法、新措施;努力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美育資源,豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)、生活空間,贏得網(wǎng)絡(luò)教育主動(dòng)。細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)。全體教師要真正懂得美育的涵義,努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,要用知識(shí)的嚴(yán)密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生,從而達(dá)到對(duì)美育教育充滿信心,并能很好的付諸實(shí)施。(二)開展豐富多彩的活動(dòng),實(shí)施美育與學(xué)校德育活動(dòng)相結(jié)合,有組織地開展豐富多彩的活動(dòng),符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,會(huì)受到學(xué)生的熱烈歡迎,學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入到這種美育活動(dòng)之中,因而能夠收到較好的美育效果。通過對(duì)藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,在原有的學(xué)生評(píng)價(jià)考核表上增添美育活動(dòng)考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),用客觀、公正的
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