【摘要】12.生于憂患,死于安樂教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確而流暢地朗讀、背誦課文。2、掌握文中一些常見文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。3、學(xué)習(xí)課文層層推進(jìn),步步深入的論的論證方法。4、認(rèn)識“生于憂患,死于安樂”的深刻含義,并且從其中受到教育和啟示。2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過多種形式的朗讀,借助注釋和工具書,理解文意,積累重要文言實(shí)詞。
2024-12-07 22:30
【摘要】生于憂患,死于安樂第一課時教學(xué)目標(biāo):1、準(zhǔn)確而流暢地朗讀、背誦課文。2、掌握文中一些常見文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。3、學(xué)習(xí)課文層層推進(jìn),步步深入的論的論證方法。4、認(rèn)識“生于憂患,死于安樂”的深刻含義,并且從其中受到教育和啟示。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):通過多種形式的朗讀,借助注釋和工具書
2024-11-20 03:00
【摘要】《生于憂患,死于安樂》教學(xué)設(shè)計教材分析本文是戰(zhàn)國時期著名思想家孟子的名篇,作者從事實(shí)和理論角度闡述了“生于憂患、死于安樂”的道理,語言富有氣勢,論證嚴(yán)密,有著很好的教育意義。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文,體會本文的氣勢和節(jié)奏。2、理解重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞,能準(zhǔn)確翻譯課文。3、理解“生于憂患,死于安樂”的道理,培養(yǎng)憂患意識,能正確面對生