人教版歷史與社會(huì)八下831維新變法運(yùn)動(dòng)(留存版)
【正文】 車上書”。 能力目標(biāo)： 同學(xué)們能夠結(jié)合課本，利用新聞報(bào)告、宣傳畫等培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象能力和分析能力。我認(rèn)為第一部分這樣設(shè)計(jì)，可以達(dá)到既提高了學(xué)生分析解決問題的能力，又促進(jìn)了對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。（ 4）中國民族資產(chǎn)階級(jí)維新派由于自身的局限性，不敢發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾。 維新變法運(yùn)動(dòng)的高潮 —— 戊戌變法 － ，并回答戊戌變法的基本內(nèi)容。死得其所，快哉快哉！” 請(qǐng)回答： （ 1）文中說的“賊”指的是什么？ （ 2）維新派為什么會(huì)無力回天？ （ 3） 我們應(yīng)向主人翁學(xué)習(xí)什么精神？ 合作探究安（展示案） 新課交流，師生合作 導(dǎo)入新課 以圖片“他們是誰” 導(dǎo)入新課 新課講授： 一、維新變法拉開序幕 設(shè)計(jì)思路：在講第一部分維新變法拉開序幕時(shí)，先打出康有為、 梁啟超的照片，讓學(xué)生介紹康有為、梁啟超的資料，我認(rèn)為這樣做可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手查找資料的能力，并為下一步講授開展變法的原因做好鋪墊。 情感目標(biāo)： 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠解釋維新進(jìn)步人士的立場(chǎng)。 維新變法的開始 —— “公車上書” 展示康有為、梁啟超的圖片 學(xué)生介紹兩人的資料，教師總結(jié)：康有為、梁啟超是具有初步資本主義思想的愛國知識(shí)分子。隨后，我再設(shè)問：維新變法運(yùn)動(dòng)的失敗充分說明了什么道理？學(xué)生討論后回答：“在半殖民
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