【正文】 到來(lái)，這個(gè)時(shí)刻，就是現(xiàn)在！高中生的周記6任何事物都有兩面性，雪也不例外。孩子們不是很難過(guò)，他們可以再做一個(gè)。但實(shí)際應(yīng)該是：有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。這，就是在學(xué)校的一整天，把它重復(fù)五遍，就是在學(xué)校的一周?？擅慨?dāng)在這時(shí)，塞上耳機(jī)，總有那音樂(lè)陪伴著我。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，咱們成了無(wú)話不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。我從前，不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。我想：高三，是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。“你有機(jī)會(huì)，有能力，努力去做，用心去做！”我又說(shuō)。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)!高中生周記第二周聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)?！边@是華梅所說(shuō)的名言。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔。在他越過(guò)的同時(shí)向我灑來(lái)一絲帶有成功氣息的雨水……拖著沉重的步子，我接著朝家的方向走。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口。又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。可是咱們的性格確實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽誤。音樂(lè)，我的心靈休憩所，不僅一次次撫慰著我疲憊的心靈，更鼓勵(lì)著我堅(jiān)持地前進(jìn)。我熱愛(ài)各種各樣的音樂(lè)，可以是因?yàn)樗男?，也可以是因?yàn)樗母柙~，但更多的是那每一份音樂(lè)中蘊(yùn)含著的感情。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。發(fā)下卷子來(lái)，我就按照之前趙老師的吩咐先檢查卷子有沒(méi)有破損，再寫(xiě)班級(jí)姓名，寫(xiě)完，我就開(kāi)始抓緊時(shí)間寫(xiě)試卷，試卷寫(xiě)完了，我拿著草稿紙演算了一遍，找到了兩個(gè)錯(cuò)誤，并改正了。孩子們又從家里拿來(lái)圍 巾、胡蘿卜、各色各樣的扣子，給雪人按上鼻子，按上眼睛，圍上圍巾。糜爛在讓人腐朽的欲望之中。我沒(méi)有帥氣的外表，迷人的聲音，驚人的家世，傲人的成績(jī)。有時(shí)候談得多了，眼光也就差不多了，但各自的感覺(jué)卻渾然不同?；氐郊依?，媽真在家和面，說(shuō)要包餃子，我一咧嘴，唉~牙疼不是病，疼起來(lái)要人命啊。我十分不解，牙痛也有晚期這一說(shuō)?不過(guò)我也立即明白了這事很嚴(yán)重。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。從進(jìn)高中中學(xué)以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行劇烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)張著嘴，看見(jiàn)嘴巴里不少碳酸鈣蹦出來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)不自在。兒時(shí)的朋友叫伙伴，可以要好到形影不離，巴不得住在一起。我告訴自己，那些美好的日子暫時(shí)不會(huì)有了，但不久之后，我們一定會(huì)重新聚在一起的！前幾天有個(gè)朋友告訴我：“小孩子總要長(zhǎng)大，每個(gè)人都很現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我感覺(jué)我現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)有點(diǎn)咎由自取的味道：每天早上六點(diǎn)起床，然后接踵而來(lái)的就是一天緊張的課程，回到家就睡覺(jué)了。雪是好的，但它也有壞的一面。雪，帶給了孩子們歡樂(lè)。還有的刻著雙龍戲珠。但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。就這樣，我又復(fù)制粘貼式的過(guò)完了這第四周。算不上讓人縈繞不忘的旋律，也算不上多么優(yōu)美華麗的歌詞，但歌詞中“不管一路上從容或慌亂，那份堅(jiān)持還在。咱們彼此了解對(duì)方，咱們彼此關(guān)心對(duì)方。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ)?！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折”!高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索。是啊，我能這么勸說(shuō)他，為什么不說(shuō)服自己呢？對(duì)，努力去做，用心去做！轉(zhuǎn)過(guò)又一個(gè)街的拐角，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光在積水中跳舞。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)?！憋L(fēng)柔與了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接著他爆發(fā)出一股強(qiáng)大的氣流，從墻上優(yōu)美地越過(guò)。我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。咱們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離。此時(shí)在我眼中，那風(fēng)聲、雨聲和樹(shù)葉的沙沙聲便是大自然中最美的音樂(lè)，也是我心靈的休憩所。必然的，我們是否也該給自己的心靈尋找一個(gè)休憩之所？也許是那遠(yuǎn)離喧囂、無(wú)憂無(wú)慮的自然，也許是那看似平凡、卻富有哲理的書(shū)香天地，亦或是一份只屬于自己的愛(ài)好？而音樂(lè)，便是我的心靈休憩所。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。我能上高中是走后門的，所以讓我覺(jué)得自卑。到了考試時(shí)間，那瞬間才是我最緊張的時(shí)刻，我在想：寫(xiě)字的速度要快點(diǎn)，不要慢吞吞，不能光寫(xiě)得快，字也要工整好看。一群孩子，不用工具，就只用手，只一會(huì)兒，一個(gè)雪人的雛形，就做好了。然后我心中懷揣著這些道理，醉倒在人生成長(zhǎng)階段那讓人流連忘返，不能自拔的風(fēng)景中。高中以來(lái)的生活，總是這么沉淪又迷惑?？倳?huì)在閑暇時(shí)相互談?wù)摳鞣N女生。不一會(huì)他拿了兩個(gè)瓶子出來(lái)，一瓶黃酒，一瓶醬油，我看著這兩樣調(diào)味品，不由的一笑，心里輕松了很多。放假的第二天我就讓爸帶我去看牙，醫(yī)生給了我一個(gè)特沉