【正文】 教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生評(píng)價(jià)的改革。使我鎮(zhèn)教師的繪畫水平有較大的提高。通過(guò)聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學(xué)藝術(shù)水平。高三年級(jí)美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校?？?。通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。開展十一書畫參賽活動(dòng)。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。五月份集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，一周一次教研活動(dòng)。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備三月份6周、進(jìn)行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記8周、舉行”陽(yáng)光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。完成美術(shù)各年級(jí)電子教案工作。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。高一、高二年級(jí)開始進(jìn)行美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)改革。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。為了提高學(xué)生教師硬筆書寫水平，積極組織教師進(jìn)行鋼筆字的練習(xí)，并組織一次全鎮(zhèn)書畫大賽。爭(zhēng)取2014屆美術(shù)高考專業(yè)考試取得更加輝煌的成績(jī)。四月份常規(guī)月查。通過(guò)各種校內(nèi)外美術(shù)活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。開展教研活動(dòng)。強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。21周、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)第五篇：2018美術(shù)教研組工作計(jì)劃2018第二學(xué)期美術(shù)教研計(jì)劃美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng)。組織徒弟匯報(bào)課。制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，每單周集體備課所有