【正文】 義所有問題的根本標(biāo)準(zhǔn)是“三個有利于” 。即“兩個基本點(diǎn)”都服務(wù)于“一個中心”。 我國正處于并長期處于社會主義初級階段 ？ 中小學(xué)課件 我國處于并將長期處于 社會主義初級階段 是當(dāng)代中國 最基本 的國情。 我們從這兩則材料中可以看出什么問題 ? 結(jié)論：我國正處于社會主義初級階段。 這一年 ,全國只有 7座 高爐能冒煙 ,12座 平爐可點(diǎn)火 ,鋼產(chǎn)量只有 ,是美國的 %、 日本的 5%。 中小學(xué)課件 （ 1）生產(chǎn)力水平還比較低。很多原來被認(rèn)為是 只有資本主義 國家才能使用的方法也被借鑒過來，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 （三）關(guān)于 “ 改革開放 ” —— 是強(qiáng)國之路 發(fā)展的中國 中小學(xué)課件 （四）堅持黨的基本路線不動搖 為什么（怎樣）堅持黨的基本路線一百年不動搖？ 中小學(xué)課件 中國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國最基本的國情。 改革的實質(zhì) ： 改革的目的： 中小學(xué)課件 為什么要實行對外開放？ ①一個國家，不管怎樣地大物博，也不可能應(yīng)有盡有；科技再先進(jìn)發(fā)達(dá)，也不可能無所不能；國際上已有的成熟技術(shù)，也沒必要花費(fèi)更多的時間、人力、物力去重新探索。 中小學(xué)課件 以 三個有利于 為根本標(biāo)準(zhǔn)去判斷 ！ 即面對從來遇到過的所有問題 ， 都要以是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力 、 有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力 、 有利于提高人民的生活水平這 “ 三個有利于 ” 為根本判斷標(biāo)準(zhǔn) 。我國的發(fā)明專利只有日本和美國的 1/30，韓國的 1/4。那時 ,中國不會制造汽車 ,不會生產(chǎn)飛機(jī) ,沒有冶金設(shè)備、礦山設(shè)備、大型發(fā)電設(shè)備等。 (2) 工業(yè)方面 與發(fā)達(dá)國家相比較，我國工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和生產(chǎn)管理水平還不高。 二、初級階段的主要矛盾和根本任務(wù) 中小學(xué)課件 想一想： 現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是什么？ 人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會 生產(chǎn) 之間的矛盾。 ? ③是我們的 立國之本 。 一、辨析題 √ 中小學(xué)課件 我國人口眾多，這是當(dāng)代中國最基本的國情（ ） 堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是由我國社會主義初級階段的國情決定的（ ） 自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)是我黨基本路線的核心內(nèi)容（ ） 我們要以是否有利于穩(wěn)定作為衡量一切工作成敗的最根本的標(biāo)準(zhǔn)（ ） √ 一、辨析題 中小學(xué)課件 社會主義改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展的正確途徑（ ） 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是黨的基本路線中最根本的內(nèi)容（ ） 加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是解決我國現(xiàn)階段主要矛盾的根本途徑（ ） √ √ 一、辨析題 中小學(xué)課件 二、單項選擇題 我們黨認(rèn)真總結(jié)社會主義建設(shè)經(jīng)驗教訓(xùn) ，深刻分析我國國情后 ， 指出 ， 我國現(xiàn)在正處于并將長期處于 ( ) A 社會主義改造時期 B 社會主義起始階段 C 社會主義初級階段 D 社會主義市場階段 C 中小學(xué)課件 下列選項中 ， 能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是 （ ） A .APEC會議在上海成功召開 B. 我國邊遠(yuǎn)地區(qū)還有部分人口沒有解決溫飽問題 C .我國健兒實現(xiàn)冬奧會金牌零的突破 D .中國 《 水稻 （ 柏稻 ） 基因組的工作框架