【正文】 是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，能否把實(shí)現(xiàn)共同理想與做好本職工作結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。一、街道黨工委和社區(qū)（行政村）黨組織班子成員，必須以一個(gè)普通黨員的身份按時(shí)參加民主生活會(huì)，不允許有任何不參加黨組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。每季度召開一次，由黨小組長(zhǎng)主持，主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)上級(jí)組織有關(guān)文件；匯報(bào)黨員個(gè)人思想和工作情況；開展批評(píng)和自我批評(píng)；醞釀黨員培養(yǎng)和發(fā)展。機(jī)關(guān)干部實(shí)行集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，原則上每周五下午予以安排，集中學(xué)習(xí)由分管書記負(fù)責(zé)，制定具體學(xué)習(xí)方案，重點(diǎn)學(xué)習(xí)法律法規(guī)、農(nóng)村政策及各項(xiàng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，協(xié)調(diào)紀(jì)檢、組織、宣傳、司法、計(jì)生、信訪、安監(jiān)等有關(guān)部門輔導(dǎo)或相關(guān)業(yè)務(wù)部門結(jié)合階段工作實(shí)際和黨工委統(tǒng)一安排，搞好備課，進(jìn)行輔導(dǎo)或領(lǐng)學(xué)；分散學(xué)習(xí)由分管負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。二、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任。（八）發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲?？偟脕碚f還挺不錯(cuò)的，但是我覺得當(dāng)時(shí)報(bào)這個(gè)社團(tuán)的人那么多，為什么活動(dòng)舉辦時(shí)人越來越少，為什么呢？吸引力還是不夠大不是嗎？應(yīng)該在這方面考慮考慮；覺得后期發(fā)的那個(gè)感想不錯(cuò)阿，希望下學(xué)期繼續(xù)，恩，就這些吧雖然說這半期我參加湘靈的活動(dòng)不是很多，但我還是覺得呆在湘靈很值得。一方面，教師分布不合理。東南沿海僅一個(gè)中小城市每年就有上百名外教“落戶”，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)個(gè)別學(xué)校甚至鬧起了師荒，且流失的教師都是那些在教育教學(xué)中具有優(yōu)勢(shì)地位、從事熱門專業(yè)、工作業(yè)績(jī)好的教師。要跳出就教育抓教育，既要注意到區(qū)域、城鄉(xiāng)的不同特色，使經(jīng)費(fèi)投入、教育布局、發(fā)展戰(zhàn)略等協(xié)調(diào)發(fā)展，在結(jié)構(gòu)上更加合理，在發(fā)展上相對(duì)平衡，又要確保教育投入主渠道的暢通，在優(yōu)化教育資源配置上狠下工夫，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、群體之間教育機(jī)會(huì)的不平衡。材料二：2011年11月：11月27日，溫家寶出席全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議。高曉松因危險(xiǎn)駕駛罪被判拘役六個(gè)月，罰款四千元?！都?xì)則》將于2011年5月1日起實(shí)施。中國(guó)政府組織海、陸、空聯(lián)動(dòng)，開展了新中國(guó)成立以來最大規(guī)模的撤離海外中國(guó)公民行動(dòng)?！?情景二：八年級(jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學(xué)校，從此不再上學(xué)。（3分）（2）分析“漁翁”被拘留、罰款的理由。對(duì)此事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ，嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，克服盲目從眾心理著名音樂人高曉松“醉駕入刑”在社會(huì)上產(chǎn)生了很大的反響。堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，不能借口統(tǒng)籌而損害農(nóng)村或城市的教育資源，要具體問題具體分析，結(jié)合各地實(shí)際進(jìn)行，不能搞一刀切。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期交流要形成制度，校之間可以嘗試干部互派掛職；保持規(guī)范管理的連續(xù)性，結(jié)合實(shí)際頒布詳細(xì)而并非粗線條的管理規(guī)范；完善并創(chuàng)新教育督導(dǎo)辦法，確保學(xué)校管理水平大體均衡；建立管理經(jīng)驗(yàn)定期交流制度，定期舉辦校長(zhǎng)、教師論壇，召開管理心得座談會(huì)，推動(dòng)教研活動(dòng)、內(nèi)部管理制度的交流。三是城鄉(xiāng)收入差異使農(nóng)村所獲優(yōu)質(zhì)教育資源極少，高中升學(xué)率很低，許多農(nóng)民沒有承受子女接受高中教育的經(jīng)濟(jì)能力，高中階段即已永遠(yuǎn)失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使其付出了高昂的代價(jià)，成為“犧牲者”，成為“新窮人”。每年仍有數(shù)百萬(wàn)少年兒童未能享受到公民義務(wù)教育的權(quán)利。畢竟我們是文學(xué)社。（四）自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。班子成員辦理后，要將辦理結(jié)果向書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)；其他同志的工作情況要向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。四、聯(lián)系任務(wù)的黨員，應(yīng)定期向的黨總支（支部）匯報(bào)聯(lián)系情況。每月召開一次以上，由支部書記主持，主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策；討論研究重大事宜；總結(jié)部署工作；研究黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正及自身建設(shè)問題。四、黨員經(jīng)過民主評(píng)議，最后根據(jù)黨內(nèi)和黨外的意見，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)由支部做出對(duì)該黨員的評(píng)議結(jié)果。是否密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦、艱苦樸素、廉潔奉公、自覺維護(hù)人民群眾的利益。需要上級(jí)黨組織幫助解決的，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告。一、黨總支（支部）根據(jù)每個(gè)黨員的專業(yè)特長(zhǎng)和各自的具體情況，采取組織決定和個(gè)人自愿相結(jié)合的方式，確定聯(lián)系對(duì)象，凡有聯(lián)系能力的黨員一般聯(lián)系1—2戶。班子成員、社區(qū)書記、站所負(fù)責(zé)人參加會(huì)議、出發(fā)等，要以書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)的批示和黨政辦的通知為準(zhǔn)，回來后按要求、程序及時(shí)做好匯報(bào)，并提出貫徹落實(shí)意見。四,建立健全工會(huì)組織,按照民主集中制原則,積極為職工排憂解難,把工會(huì)建設(shè)成為“職工之家”.五,按照《工會(huì)法》和《工會(huì)章程》的要求,切實(shí)履行工會(huì)職責(zé),圍繞辦公室工作中心,動(dòng)員和組織職工完成本單位的工作任務(wù),代表和組織職工參與機(jī)關(guān)的民主管理,通過多種形式的培訓(xùn),不斷提高職工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)“四有”,廣泛組織職工開展有益于身心健康的文娛,體育活動(dòng),使職工在活動(dòng)中受到熏陶,教育,鍛煉的同時(shí),增強(qiáng)職工的凝聚力, 妥善保管工會(huì)文件,資料,按公文管理的要求,做好工會(huì)文件,資料的管理,使用及整理,、完成上級(jí)工會(huì),黨工委交辦的其它工作.（6）共青團(tuán) 5* 黨員權(quán)利 黨員義務(wù) 黨旗 入黨誓詞講黨性 比奉獻(xiàn) 樹形象 促發(fā)展（玻璃）黨員必須履行下列義務(wù)：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。黨的任何一級(jí)組織直至中央都無權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。教育發(fā)展不公平已成為我國(guó)教育整體水平提升的一大制約因素，它突出表現(xiàn)在于區(qū)域、城鄉(xiāng)教育之間的巨大差異。很多農(nóng)村小學(xué)除教室、桌凳、黑板、粉筆、板擦外，什么教學(xué)輔助設(shè)施也沒有，甚至辦公室連個(gè)電燈都沒有。二要實(shí)現(xiàn)師資調(diào)配上均衡。要特別關(guān)注民辦教育，將其納入教育統(tǒng)籌之中，依照我國(guó)《民辦教育條例》嚴(yán)格管理，鼓勵(lì)其上山下鄉(xiāng)，制定優(yōu)惠政策吸引民辦教育扎根農(nóng)村，充分發(fā)揮其機(jī)制靈活、資源廣闊等不可替代的平衡作用。⑤確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)二．單項(xiàng)選擇題：.2010年5月21日，原重慶市司法局局長(zhǎng)文強(qiáng)因涉黑案被重慶市高級(jí)人民法院二審判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。這條消息迅速傳播，引發(fā)為兩天后全國(guó)范圍內(nèi)的搶鹽**。16．