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童年讀書筆記600字初中[推薦5篇](留存版)

2024-10-29 06:12上一頁面

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【正文】 ,聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦,它雖然沒有大部小說的氣勢(shì)雄偉,卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂H绻?,我遇到這樣悲慘的童年,我會(huì)怎么辦呢?或許,我會(huì)逃避,而有人說,我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對(duì),但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧?,F(xiàn)在所有的父母把自己的孩子當(dāng)成掌上明珠,不讓孩子做任何事。這篇文章主要靠訴我們:即使家里再怎么貧窮、沒有地位,也要努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。自從看完《童年》之后,我覺得21世紀(jì)的我們真的很幸福。那也許是一種無法想象的痛苦吧。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生命,有著非一般的寬大胸懷。她心甘情愿,毫無怨言地讓一切都由自己承擔(dān),為別人排憂解難。處在這樣丑陋的家庭,我們肯定擔(dān)心阿廖沙被帶壞,但這個(gè)世界并不是只有丑陋不堪的一面,他身邊還有善良正直的人,這個(gè)人便是他的祖母。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實(shí)寫照,高爾基勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過自我的不懈奮斗,最終成為了列寧口中的“無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”?!叭绻\(yùn)氣好,我每個(gè)星期就會(huì)有半個(gè)盧布的收入。你想要什么,就給你什么。在外祖父家,阿廖沙經(jīng)常打罵爺爺,爺爺卻或護(hù)理,陪伴阿廖沙,在愛尚可見嚴(yán)格的祖父??墒?,好景不長,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來:兩手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。父子兄弟為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流。今天,我打開了《童年》這本書,情緒也隨著書上的一行黑色的字體,忽起忽落。我們總是奢求更多。一個(gè)回味無窮,一個(gè)不堪回首。但我們拒絕做溫室里的花朵。我的試卷計(jì)算題扣了四分,填空題扣了一分,應(yīng)用題扣了兩分。兩個(gè)星期快要過去了,有些人的書還沒有看完,還在外面玩。五、好段摘錄:“唉,你們這些人啊??!”他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象即是作者早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。使文章生動(dòng),令人身臨其境,對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。1905至1907年,高爾基積極投身譽(yù)為大的無產(chǎn)階級(jí)革命,1906年寫成了長篇小說《母親》。三、好詞摘錄:忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝四、好句摘錄:伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。在現(xiàn)實(shí)生活中,我和高爾基差遠(yuǎn)了。高爾基啟發(fā)了我,讓我明白了讀書必須要有認(rèn)真的態(tài)度。似乎覺得不遠(yuǎn)處就是那夢(mèng)想已久的光明。和高爾基相比我們的童年是燦爛多彩的,是無憂無慮的。阿廖沙的童年是非常黑暗的。如果高爾基生活在現(xiàn)在,衣來伸手,飯來張口,估計(jì)也不會(huì)成為大作家,寫出那么多著作了吧!我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺得我們應(yīng)該感到快樂才對(duì),而不是嫌七嫌八。書中主要講述了高爾基先生童年時(shí)經(jīng)受的磨難,最終走向“人間”的故事。 那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明??蓱z的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。三歲時(shí)阿廖沙的父親病死了,母親可以帶著他去了外祖父家生活。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的衣服,有的還是幾千塊的高檔名牌。阿廖沙的周圍的人,除外婆外,待他都不是很好,外公也會(huì)常常因?yàn)橐恍┬∈露荽虬⒘紊场銓?shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。我想到了我自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難,就已經(jīng)放棄了。他原本像一張白紙,卻因?yàn)槿藗兊呢澬亩辛艘粋€(gè)污點(diǎn)。童年初中讀書筆記3這個(gè)寒假我讀了許許多多的書,但是令我最難忘的39。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。到了阿廖沙十歲那年,他的母親與世長辭,家中已沒有了依靠,所以他不得不走入社會(huì),獨(dú)立謀生。本文一共有十五章,分別是:失去父親、來到外祖父家、節(jié)日之夜、禍從天降、兩舅分家、噩夢(mèng)一場(chǎng)、兩個(gè)上帝、房客“好事情”、彼得大伯、媽媽歸來、外祖母講故事、綠老太婆、上學(xué)的日子、喜歡自由和走向人間。她總相信善一定會(huì)戰(zhàn)勝惡的。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因?yàn)殄X,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉。也許,這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來說,不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到,但是,萬一發(fā)生了,我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,克服了各種困難,追求自己的理想,他是一個(gè)“大寫的人”!童年讀書筆記600字初中2《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事??墒牵蓱z的阿廖沙啊,不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。她知道許多優(yōu)美的故事,常常講給阿廖沙聽。我最喜歡第一章,失去父親:父親躺在地板上,母親在邊上哭,外祖母一邊哭,一邊把我往父親那里推,我感到膽怯。這個(gè)不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。還是那本記錄了高爾基童年的《童年》。還有阿廖沙的繼父,雖然書中描寫的筆墨不多,但還是可以看出他貪婪的本質(zhì)。有一次,我被英語老師叫起來回答問題,我回答錯(cuò)了,被同學(xué)笑話,我就想換組。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了??阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧。我此刻的年齡和阿廖沙相仿,但生活狀況卻有很大的差異。想到這兒,我不禁思緒萬千,一股慚愧的心理遮蓋了我的身體。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父母寵著。外祖父非常的兇,有一次,因?yàn)榘⒘紊澈闷?,把雪白的餐桌布染成了一個(gè)藍(lán)色,遭到外祖父的一頓毒打。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。書中的主人公阿列克謝,也就是童年時(shí)期的高爾基,出生在一個(gè)木匠家里,早年父母雙亡,寄居在一個(gè)開小染坊的外祖父家里,只上過兩年小學(xué)。讀完《童年》,我若有所思,一個(gè)擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然可以成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應(yīng)該去努力,去奮斗,成為一個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人。我們這些孩子幾乎都沒有受過“打”,因?yàn)槲覀兌疾恢辣粍e人用鞭子抽的滋味。在家被父母寵著,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。也潛移默化的影響了高爾基的一生。粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。記得又一次,我們的沈老師說:“我們兩個(gè)星期看一本書,然后寫一篇讀后感。我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看?!赌赣H》真實(shí)地反映了20世紀(jì)初俄國風(fēng)起云涌的工人運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)了俄國工人階級(jí)從自發(fā)走向自覺的斗爭(zhēng)過程,被列寧稱贊為一本“非常及時(shí)的書”。好詞摘錄:忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 昏暗 衣裳 自言自語 渾身發(fā)抖 莫名奇妙 恐懼 照顧 多嘴多舌 笑嘻嘻心神不定 軟弱 利利索索 歪斜凌亂 烏七八糟 雙目緊閉 面孔鐵青 呻吟 折騰 荒涼 掙脫 埋怨 骯臟 頻繁 溫暖 鮮艷 消失 顫抖 臉色鐵青 雙腿緊閉。內(nèi)容介紹:高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年,它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述,也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品,是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷,對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫卷。經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子??墒牵抡n了,大家沖出了教室,有的跳繩,有得玩游戲,還有的跳牛皮筋,根本沒把老師的話放在眼里。六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試非常失敗,其原因就是——粗心。在的領(lǐng)導(dǎo)下,國泰民安,一片盛世。一個(gè)快樂,一個(gè)悲慘。我們擁有著很多,但我們并不知足。高爾基的許多作品都十分有名。小孩子做錯(cuò)了事情就要脫掉褲子挨打?!叭税 钡奈惨?
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