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群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)總結(留存版)

2024-10-29 06:11上一頁面

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【正文】 心扉、毫無保留,或娓娓而談,或慷慨激昂;他們充滿信心、志在必得,或深思熟慮,或勇往直前。結合學習調研階段的任務,黨總支采取分散、靈活的學習形式,著眼“抓學習,樹信心”,有效利用工余時間,組織黨員學習重要文件和輔導材料,并與個人自選學習內容有機結合,使學習入心入腦。他的現(xiàn)身說法 對其后的師弟師妹們有著巨大的榜樣說服力。開展創(chuàng)業(yè)技能培訓。在當今競爭日趨激烈的就業(yè)形勢下,大學生就業(yè)前景不容樂觀。管理系黨總支 2013年2月25日第二篇:群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)小結群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)小結胡偉(2014年8月8日)同志們:大家好!自黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)開展以來,按照縣活動辦的安排和部署,在縣委第五督導組的精心指導下,我局認真貫徹《固始縣黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》及相關的文件精神和要求,結合實際,開展了一系列的工作。五、在縣委督導組的指導下,召開民主生活會,以整風精神深入開展批評與自我批評。真正做到“寫清突出問題”、“寫清問題根源”、“寫清努力方向”的“三清”要求。憑經(jīng)驗辦事、吃老本。自我剖析全面深刻。(二)深入調查研究、廣泛征求意見。怎么做”,對如何在工作中進一步堅持群眾路線進行了一次大討論。落實不力現(xiàn)象。三、體會認識經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的學習教育和聽取意見,大家認為群眾路線教育實踐活動非常及時、很有必要,意義重大。撰寫對照檢查材料。做到了令行禁止。陶堃同志代表督導組進行了點評。(三)明確了今后努力方向和改進措施進一步加強理論學習,提高班子整體素質。今后,我們將在區(qū)教育實踐活動領導小組的部署和指導下,不斷鞏固前兩個環(huán)節(jié)的成果,認真做好第三環(huán)節(jié)的各項準備工作,振奮精神,再鼓干勁,善始善終地完成教育實踐活動的全部工作任務。表現(xiàn)在:一是深入教學一線調研不足;二是紀律松懈,作風漂浮,工作懶散;三是得過且過,不敢擔當,履職盡責工作不到位。(六)召開民主生活會,深入剖析問題。(二)繼續(xù)加強學習,深化思想認識。認真整改。中心過去專門制定了1項制度,其余制度均是參照省局制度執(zhí)行。調研深入不夠現(xiàn)象。在學習過程中,大家圍繞群眾路線重要論述暢談了自學情況及自己的認識、理解。7月10日下午,中心黨支部召開全體黨員會議,傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊占昌的講話精神,并按照局黨組的安排,對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。(三)、享樂主義2條:、考試招生制度改革、現(xiàn)代學校制度建設等全區(qū)教育改革發(fā)展重大問題頂層設計不夠,強力推進落實不夠。韓偉同志總結了我校前一段學習情況,肯定了大家學習熱情和取得的成效,同時要求每位黨員要結合自己的工作作風、黨性、黨風、黨紀以及處事的價值觀方面,認真對待、查找自己存在的問題,要實實在在解決問題,不要走過場。在此基礎上形成了“回頭看”自查報告,通過總結經(jīng)驗,查找問題和不足,找到解決和完善的方法,為第二環(huán)節(jié)活動的更好開展提供參考、找準方向。本著“敞開心扉、以誠相見、消除隔閡、增進互信”的原則,談開問題、談通思想、談好意見。建立了管理系畢業(yè)生發(fā)展信息庫,隨時掌握畢業(yè)生的信息,幫助創(chuàng)業(yè)者解決發(fā)展中遇到的問題。我們堅持以就業(yè)為導向,以創(chuàng)業(yè)為亮點,以服務為宗旨,遵循畢業(yè)生的一切工作要以提高就業(yè)率和就業(yè)質量為中心的思想,采取靈活的教學模式,積極調整課程設置,壓縮基礎課,增設實踐性、實戰(zhàn)性強的課程,如招聘與培訓、績效管理、公共關系學以及公關禮儀、社會調查方法等,不斷調整課程設置,以適應社會的需要。為此,黨總支把黨員教育培訓向創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生拓展,高度重視黨員和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力建設,運用多種手段,幫助他們豐富創(chuàng)業(yè)知識、提升創(chuàng)業(yè)能力和社會競爭力,使畢業(yè)生們能夠在將來踏上創(chuàng)業(yè)之路后在市場競爭中站穩(wěn)腳跟。注意聯(lián)系黨員思想工作和個人素質的實際,引導他們加深對科學發(fā)展觀和國家政策、法律法規(guī)和經(jīng)濟形勢的理解,運用創(chuàng)業(yè)成功的典型案例,幫助畢業(yè)生增強創(chuàng)業(yè)信心,增強了學習的針對性和有效性。開展主題教育,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。成立“管理系大學生創(chuàng)業(yè)導師團”,開展專家授徒活動。加強雙師素質隊伍建設。建立了“教工黨員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)者”制度,通過黨員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)者,認真聽取創(chuàng)業(yè)者的意見和建議,并為創(chuàng)業(yè)者提供經(jīng)濟信息、專業(yè)知識和政策法規(guī)方面的分析與幫扶服務,幫助解決影響創(chuàng)業(yè)者發(fā)展的問題。開展相互批評,提出意見建議,做到了突出重點,深入反復。三、按照區(qū)委要求,認真撰寫對照檢查材料,深刻查擺問題,切實整改落實。組織生活會上,支部全體黨員端正態(tài)度,以正面教育、自我教育和自我批評為重點,逐一進行了自我剖析,民主評議。中心主任王思鐵要求,要明確意義,做到認識到位;要瞄準目標,完成規(guī)定動作;要聯(lián)系實際,做到兩手抓雙勝利。7月31日,中心再次組織集中學習討論,就第一階段教育實踐活動學習教育和聽取意見,大家通過自學和集中學習中提高了認識,圍繞“群眾路線主要表現(xiàn)在赴基層調研過程中,深入貧困農(nóng)戶,深入項目實施點中還存在不足。在下一步工作中,將結合中心實際情況,建立中心自身的規(guī)章制度。根據(jù)第一環(huán)節(jié)收到的反饋意見,進行查擺整改。校黨總支組織黨員干部學習了習近平同志系列重要講話精神、在指導蘭考縣專題民主生活會時的重要講話精神和十八屆三中全會精神;開展了規(guī)定篇目的集中學習,共組織學習7次。我校領導班子專題民主生活會于2014年8月13日上午召開,會期半天,由黨總支書記、校長楊國慶主持,班子其他成員也出席會議并作專題發(fā)言,區(qū)第二督導組組長譚立新、副組長陶堃及相關部門成員同志到會監(jiān)督指導。奢靡之風方面,勤政廉政不深,廉潔自律力度不夠。(二)分析了產(chǎn)生問題的原因一是政治理論學習不夠深入,政策理論掌握不全;二是改造主觀世界不夠主動,缺乏艱苦奮斗精神;三是群眾工作經(jīng)驗相對缺乏,宗旨觀念有所淡化。會上查擺了學校班子在理論學習、工作作風、群眾意識、勤政廉政等方面存在的不足,分析了產(chǎn)生問題的原因,明確了整改措施。強化了服務意識,改進了工作作風。聯(lián)系實際、結合反饋意見,開展深入討論,逐一查擺“四風”具體表現(xiàn)。經(jīng)過認真核查,中心沒有人持有文件所界定的會員卡,均為零持有。主要表現(xiàn)在業(yè)務工作中與扶貧對象的需求脫節(jié),出發(fā)點是好的,但考慮實際情況不夠。怎么辦”“五好干部7月12日,根據(jù)省局黨組《關于印發(fā)的通知》(川扶貧移民黨組〔2013〕44號)要求,中心結合自身工作實際,制定了《四川省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動計劃》,明確中心教育實踐活動的目標任務、方法步驟和工作要求。;實際工作中,勤儉意識不夠,艱
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