【正文】 網(wǎng)吧的權(quán)益，要把自己和網(wǎng)吧緊密聯(lián)系起來，要熟悉網(wǎng)吧的信息，要令自己的一言一行都要代表網(wǎng)吧的利益，時刻為網(wǎng)吧做宣傳，提高網(wǎng)吧和自己的形象。大致的參觀介紹之后立即安頓我們到工作間，踏進工作間，一片肅靜，只見幾個陌生的臉孔面對電腦頭也不抬地專心工作，富有朝氣的我們熱情地和他們打招呼。我們開始通過網(wǎng)絡視頻學習基礎(chǔ)知識，維修部同事的指點慢慢實踐......通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化，同時明白自己的缺陷，明確今后的努力方向！作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,是應該主動的去了解自己要做什么,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,并且可以為社會做的事情!廣州番禺七中的校門口，一套簡易的課桌椅在我們仰大的義務維修大副廣告前擺放，就是這樣簡單的維修現(xiàn)場吸引了不少校園師生及路人的駐足觀望，但是似乎不大敢走近，熱情的倪書記帶動大家積極宣傳介紹我們的此次義務維修活動！終于慢慢有人上前咨詢了，甚至真有人搬來了家中的電腦讓我們幫忙處理故障或者請我們上門服務。6月28號考試結(jié)束，我懷著興奮的心情和同學一起去了美麗的鄂城。7月6號，我又一次上班了，這些孩子們的面孔多么的清純、他們的思想多么的單純，和超市那個老巫婆簡直是鮮明的對比。我用日語、法語來誘惑他們，只要上課積極，表現(xiàn)好的話，最后一節(jié)課教他們，效果果然不錯，回答問題都是搶答，沒有被點到的就會埋怨手舉得太慢。在走的那天，院長對我說：“魏老師，我們希望你還會回來我們這里教書”。最開始去的時候，沒有一個同學聽課，有的上課看小說；有的吃零食；有的講話；有的發(fā)呆，甚至給我一個下馬威。我深深地認識到了人心險惡，我和主管打聲招呼不去了，自己另尋出路去。6月中旬，一個大家都在為暑期社會實踐忙碌著尋找窩的時候，我還在猶豫著。在實踐中檢驗自己的知識和水平。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。在這次當網(wǎng)管的實踐中，困難時刻嚴峻的考驗著我。這個社區(qū)很友善，每個社區(qū)居民的素質(zhì)也很高，對我們的暑期實踐也是很支持的，居委會很幫助我們，也很配合我們，這要感謝下他們。后來是我們的電腦專業(yè)知識的培訓，接下來就是一個游園會。在經(jīng)過一個下午的努力之后，我們終于才有了滿滿的一面。，幫他們整理了亂七八糟的一些東西，打掃和準備了一個會議室，用于我們的培訓地點。在實踐的時候有碰到這樣類似的問題，因為時間倉促，改換了社區(qū)，在一些社區(qū)方面，沒有及時通知做好準備，早上倉促過去的話，就比較尷尬。不勝枚舉。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我。網(wǎng)站建設方面，對此進行了改造，使用全新的后臺，使單位網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。其次，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。再就是努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。所積累的經(jīng)驗。這也讓我們覺得在社區(qū)活動應該要多多配合社區(qū)群眾的“口味”。在這邊逗留的時間比較短，但是我們?nèi)耘f需要想破腦袋來思考這2天的活動。1． 宣傳低碳生活以及低碳生活之環(huán)保袋的分發(fā)。一開始進去，他們的班長帶我們參觀了消防車，很龐大的樣子，還有他們的消防隊員的服裝。在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力是我們所需要的。我感到萬分的高興。只不過，這個學習資源需要你的篩選。第二天師兄就把他的工作讓我們幫忙，主要是簡單的photoshop照片處理，同時耐心地為我們講解我們不知道的環(huán)節(jié)各種圖片的處理方法、怎樣更好地使用photoshop！總之，在師兄的指導下我和小娜順利地完成任務了。義務維修的開展讓水平不同的我們都有了不同程度的收獲與提高！親身實踐,分析問題,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)!半個月的社會實踐，一晃而過，時間雖短，但充實中卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，特別是最后楊總的一席話將讓我終生受用。一覺醒來已經(jīng)是次日早上八點了，我趕緊起床去上班，還好沒有遲到（差兩分鐘，不過我還不是正式員工，沒人管我），看著那些產(chǎn)品我的頭都大了，好像幾年沒人來光顧似的，東倒西歪、布滿灰塵。城里的孩子和農(nóng)村的孩子差別真的很大。第二天我就開始不在黑板上講題了，我挨著每個同學的座位上給他們講題，一遍不懂講兩遍、三遍、四遍……我不得不承認小朋友的理解能力是有限的，不可以給他們太大的任務量。最開始他們是上課不進教室等我去外面“請”才回來上課，還有十多分鐘就喊著要下課，后來都自覺的上課，放學了還要在那把作業(yè)昨晚才回家，趕都趕不走。我?guī)У氖俏锢碚n，初二他們初次接觸物理，我用各種辦法來讓他們感興趣，由于教育中心條件很貧苦，除了桌椅板凳什么都沒有，我沒有教科書，只能每天去網(wǎng)吧給他們抄資料。全都做完的時候我發(fā)現(xiàn)，竟然很多產(chǎn)品只剩一件或兩件，準備填貨單補貨吧，但是領(lǐng)班不在沒人管這事。社會才是學習和受教育的大課堂，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書寫屬于我們的美好藍圖，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。同時深感不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。每天12小時的工作時間，白夜班輪換，對于我來說也不算輕松啊。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。后來，我們還一路從他們的宿舍、會議室、洗漱間直達他們的最新的消防陳列室。環(huán)保的低碳生活我們的海報都是自己的設計，自己拿廢舊的kt所做成的，這是我們低碳生活的一個小的主要內(nèi)容部分。我們是一家家的上門搜集，順便宣傳了我們的免費維修電腦這塊。雖然也有幾臺修不了的，但有的時候也是不可避免的的。我們不再是溫室里受不起挫折的花朵，不再是受父母寵溺的孩子了。同樣，