【正文】 2，7我希望我希望每天溫暖的陽光 灑滿你秩嫩的臉龐 讓快樂、健康一天天地伴你成長 還有力量我希望春天的雨露沐浴在你幼小的心田上 讓智慧、聰穎把青春的高歌激揚 還有理想我希望……06，1今天是一個昏黃的天 人生究竟有幾個這樣的空間 感情像雨點一樣的飛濺 然后又越上潔白的稿箋回首曾經(jīng)走過的浪漫 逝去的青春一閃如電 釋放的身心 依然難收啊 月缺在每一個夢里月圓聆聽遠方真誠的呼喚 愛情是常年流淌不斷的清泉 一年四季唱歡樂的歌亦都是對生命真誠的禮贊今天是一個昏黃的天 我靜守清愁在清愁里尋找樂觀 征途上固然孤單綿遠卻有溫馨的祝福縈繞耳畔95．3．6 沉默多少年我喜歡沉默無聲像一潭死水從不流動只有那紛紜的心事 在我的筆尖汩汩流動在夢里聆聽自己的幽鳴 不求華麗與浮名我是蕓蕓之外的旁觀者只在憤怒的時候 勾畫出丑惡的靈魂如今為了喚醒一種精神 為了走出生活的陷阱 我不得不放棄一種諾言 與某種世俗抗衡感情的烈煙在迅速升起 思想的精靈已準(zhǔn)備暴動一切都是表象一切都是虛無的光 一切想象都是空洞 一切遙遠都是渺茫 一切成功都是偶然一切喝彩都為腿色的輝煌一切都是虛榮 一切都是掠影一切承諾都淡忘了季節(jié) 一切歡樂都隱藏了傷衷 一切希望都倒影在水底 一切交往都期盼著真誠一切都是過去 一切都是開始一切美好都留在夢里 一切哭泣都恰逢雨季 一切祈禱都只在心里 一切苦難都將過去—清風(fēng)我是清秋朝露一樣的凄冷 我是有天山雪蓮一樣的孤高 假如能化做一陣清風(fēng) 那便是我無上的驕傲那便是我無上的驕傲 假如能化做一陣清風(fēng)我是有天山雪蓮一樣的孤高 我是清秋朝露一樣的凄冷歡樂和痛苦并不是想你跑來 你應(yīng)該有天空一樣的胸懷一切都如塵埃一樣的微不足道若能逃避煩憂有怎能不保持清麗與孤高歡樂的盡頭也許有苦海在等待 痛苦的邊緣也許有奇光異彩讓每一個開端都隨時光自由流逝 自然的結(jié)果是最現(xiàn)實的坦白我不想有什么記憶 無論是苦澀 還是甜蜜甚至我與母親的生日記憶是我沉重的負擔(dān) 沒有記憶 我的天空 將會有新的歡愉我向著一方向?qū)ひ?那里會有我的詩趣 荒街或野冢炊煙或殘枝在喧囂的都市里 默默無語 自然的風(fēng)景在我的想象里神奇海島之戀如此的虛無縹緲 也不知是在何方 輕籠煙霧的小島還是一棵纖弱的小草很容易被塵世的風(fēng)雨吹倒 我索性躺在泥里休論什么驕傲與清高甘愿在泥沼中永沉 將本心遺與碧霄 那些許冰晶還戀呀 海島的奇異與曼妙 露出一個笑靨歡樂是繽紛的世界 還有兒時的憧憬 和綠意盎然田野有一方土地還未開墾 怎么能寂寞了青春的歲月 有一片天空還未描繪 怎么能冷落了瑰麗的季節(jié)有許多山川還沒有跨越 怎么能不奮起做一個攀登者也許獨守寧靜是你的快樂 也許一個人的時候你更歡悅 你可知憂郁的眼神期盼你為理想撒下熱血 斷想它送走我無聊的時光 品味生活里憂傷的喜悅 也鑒賞歲月里歡悅的憂傷郁積在心頭的往事 已化做生活的芬芳 當(dāng)我端起一杯清茶 更透曉寧靜的意象思想的蓮花已經(jīng)盛開精神的玫瑰何處綻放想家的時候我便佇立在窗前 抬頭望湛藍的天空 讓愁云把思緒帶走母親，說出來讓你傷心 我不想有什么成就在這困惑與掙扎的年頭我只想用靈感抒寫生命的自由 現(xiàn)實的黯淡 前途的灰暗還有我的思想半破半殘 像一個窮鬼還能有什么希求 我不只一次這樣得想人生的意義究竟在何處珍藏 枯黃的野草匍匐在地 他們的一生是否也在失望中消失凝望那高遠高遠的天空西下的斜陽漸漸消退了光亮 它一定是不愿匆匆離去 你看它依依不舍 如同戀著一個新娘枯草在冬風(fēng)里倔強等待著春風(fēng)來裝扮操場 斜陽在離別的時候 留下深情的一瞥要放射出最后的一絲光亮 我拿母愛在手里重溫冷落的心間升起一陣香馨 我要堅強地走向大海 拾萬朵浪花給我的母親讓她和我一樣的歡欣 在我歸來的那一時分 讓感受到我的孝心 在她孤獨時黯然傷神她消失了青春的夢 只剩下疲憊和愁容每當(dāng)我看到她的憂郁和期盼 我更渴望歸航的那一天可這一天總是那么遙遠 歲月淹沒了我無數(shù)的誓言 我只有無所謂的勇敢在人生得到路上闊步向前04．10．2422此情可待其實我們并沒有分開 王母的玉簪可以劃一道淺淺的天河 卻隔不斷 我的期待 我的關(guān)懷我們并沒有分開 我的心與你同在 我的希望與你同在 還有我的愛也許前方有大海 但要做一個弄潮兒 笑看波濤 笑看將來也許前方有高山 但要做一個攀登者 笑看人生 笑看塵埃05．9。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。（5）定期整理課桌抽屜。一、養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時、渴望求知、努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。講究集體和個人衛(wèi)生。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突