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正文內(nèi)容

教育工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言(留存版)

  

【正文】 范圍內(nèi),合格即評(píng),有崗即聘,主動(dòng)適應(yīng)中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論,我們基教處在今年市直教育工作中,將努力做到三個(gè)“更加”。事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的許多管理舉措,是無效的、低效的,有的甚至是負(fù)效的。古人說,民為邦本,本固邦寧。正因?yàn)槭兄苯逃奶厥獾匚?,我們將態(tài)度更加自覺,精力更加集中,切切實(shí)實(shí)把市直教育這塊自留地種好、管好。第二篇:教育工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言教育工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:我今天表態(tài)發(fā)言的題目是:我們的根在哪里,本在何處?我是去年8月下旬來到基教處的。正常深入學(xué)校,深入課堂,深入一線,一邊當(dāng)好小學(xué)生,做到“干中學(xué)”;一邊蹲下身子,解剖麻雀,與校長(zhǎng)、教師一道研究問題,尋求辦法,做到“學(xué)中干”。四、堅(jiān)持考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,培養(yǎng)一批優(yōu)秀教育人才進(jìn)一步完善對(duì)教師和教育工作者的考核制度,堅(jiān)持平時(shí)考核與考核相結(jié)合,考核結(jié)果與評(píng)先樹優(yōu)相結(jié)合,建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持一切從有利于工作出發(fā)、(堅(jiān)持一切從效益、效能出發(fā)、)堅(jiān)持一切從服務(wù)房管出發(fā),促進(jìn)各項(xiàng)工作及時(shí)高效完成、營(yíng)造和諧的內(nèi)部工作環(huán)境。繼續(xù)著力以寬帶發(fā)展帶動(dòng)移動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的組合發(fā)展策略,讓今后寬帶+C的發(fā)展模式被廣大客戶所認(rèn)知、認(rèn)可,以增加移動(dòng)客戶的發(fā)展量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,此次會(huì)議目標(biāo)已明確,使命催人奮進(jìn),讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)起來,以只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取精神,合心合力謀發(fā)展,勵(lì)精圖治促發(fā)展,為***單位和諧和可持續(xù)發(fā)展譜寫更加輝煌的篇章。二是緊緊抓住以完成總體收入目標(biāo)為主線,帶領(lǐng)全體員工,以增加收入做為企業(yè)發(fā)展的中心任務(wù),狠抓落實(shí),千方百計(jì)為收入的增加獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)部門員工責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)部門員工價(jià)值最大化。堅(jiān)持以人為本,將工作做深、做細(xì),不斷建立和完善職稱評(píng)聘工作機(jī)制,使其真正成為培養(yǎng)人才、管理人才的有利平臺(tái)。就是一些改革舉措也將首先在市直學(xué)校進(jìn)行嘗試,待試驗(yàn)成功后,再推廣到全市。這項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成,下面就是結(jié)合開學(xué)工作檢查,督促各學(xué)校將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到位,壓力傳遞到每一位教職員工。這樣想來,局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言,就是情理之中的事了。我個(gè)人認(rèn)為,實(shí)際上這也就是,在全市年度教育工作會(huì)議尚未召開之際,市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會(huì)議的原因所在。二是繼續(xù)做精做細(xì)市直教育共同體的工作,放大市直教育共同體的經(jīng)驗(yàn)。真正使市直教育成為我們的責(zé)任田、試驗(yàn)田和高產(chǎn)田。三、堅(jiān)持干部選拔任用制度,建設(shè)一流的中層干部隊(duì)伍 從教師隊(duì)伍中選拔中層干部,是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平提高的有效途徑。二、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作,把測(cè)繪成果審查工作進(jìn)一步做實(shí)、做細(xì)、做好。三是堅(jiān)持加快移動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的思路。謝謝大家!。充分發(fā)揮行業(yè)客戶經(jīng)理作用,不斷進(jìn)行項(xiàng)目開拓,以抓項(xiàng)目帶動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展和收入的增量。三、加強(qiáng)部門間的溝通,換位思考,用細(xì)心去觀察,用沉穩(wěn)去把握,用積極去配合,用大度去化解,用誠(chéng)信去換取理解。從愛護(hù)優(yōu)秀教師、保護(hù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),量能而用,努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,建立一支愛崗敬業(yè)、恪守職責(zé)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的干部隊(duì)伍。我們將按照奚局長(zhǎng)要求的那樣,一切圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)。四是繼續(xù)實(shí)施面向所有中青年教師的基本
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