教育工作會議表態(tài)發(fā)言-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 基本完成，下面就是結(jié)合開學(xué)工作檢查，督促各學(xué)校將目標(biāo)任務(wù)分解落實到位，壓力傳遞到每一位教職員工。好的管理，不是舉措推出越多越好。我們將按照奚局長要求的那樣，一切圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)。正因為市直教育的特殊地位，我們將態(tài)度更加自覺，精力更加集中，切切實實把市直教育這塊自留地種好、管好。這樣想來，局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言，就是情理之中的事了。但在今天這樣一個會議上，局領(lǐng)導(dǎo)為什么選擇我們基教處做表態(tài)發(fā)言呢？我思考的答案，也就是我今天發(fā)言題目的答案：因為我們的根在市直學(xué)校，本在市直教育。第一篇：教育工作會議表態(tài)發(fā)言教育工作會議表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：我今天表態(tài)發(fā)言的題目是：我們的根在哪里，本在何處？我是去年8月下旬來到基教處的。古人說，民為邦本，本固邦寧。我個人認(rèn)為，實際上這也就是，在全市年度教育工作會議尚未召開之際，市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會議的原因所在。就是一些改革舉措也將首先在市直學(xué)校進(jìn)行嘗試，待試驗成功后，再推廣到全市。正常深入學(xué)校，深入課堂，深入一線，一邊當(dāng)好小學(xué)生，做到“干中學(xué)”；一邊蹲下身子，解剖麻雀，與校長、教師一道研究問題，尋求辦法，做到“學(xué)中干”。事實上，現(xiàn)實當(dāng)中的許多管理舉措，是無效的、低效的，有的甚至是負(fù)效的。二是繼續(xù)做精做細(xì)市直教育共同體的工作，放大市直教育共同體的經(jīng)驗?；烫幍穆毮?，我歸納了一下，主要包括這樣四個方面：一是負(fù)責(zé)全市義務(wù)教育、普高教育、學(xué)前教育、特殊教育的統(tǒng)籌管理；二是負(fù)責(zé)德育、學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)、課程改革、教學(xué)用書管理、質(zhì)量檢測、學(xué)籍管理等；三是組織、指導(dǎo)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校體制改革、布局調(diào)整和招生制度改革、教學(xué)信息化建設(shè)等；四是指導(dǎo)、檢查市直屬基礎(chǔ)學(xué)校工作，負(fù)責(zé)市直屬基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合考評。同樣的道理，市直教育就是我們市教育局的執(zhí)政之本、工作之要，這個基本、根本的工作做扎實了，我們指導(dǎo)、管理全市教育工作就有了足夠的底氣和資本。經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個“更加”。真正使市直教育成為我們的責(zé)任田、試驗田和高產(chǎn)田。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協(xié)商式、發(fā)現(xiàn)式，努力把鮮活的經(jīng)驗培育為全局的特色，把細(xì)小的改革放大為面上的創(chuàng)新。近兩年，通過不斷努力，我縣教師隊伍補(bǔ)充工作積累了經(jīng)驗，取得了優(yōu)異成績。在今后的教師職稱評聘工作中，我們將堅持正確的政策導(dǎo)向，注重教師的教育、教學(xué)實績，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)條件并重，在崗位設(shè)置范圍內(nèi)，合格即評，有崗即聘，主動適應(yīng)中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。三、堅持干部選拔任用制度，建設(shè)一流的中層干部隊伍 從教師隊伍中選拔中層干部，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平提高的有效途徑。積極實施“教壇精英”團(tuán)隊建設(shè)工程，完善名師、名校長、特級教師、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人等各類優(yōu)秀教師的培養(yǎng)選拔、管理、使用制度。謝謝大家！第四篇：2011年終工作會議表態(tài)發(fā)言（精選）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！2011年是我院繼續(xù)輝煌發(fā)展的一年，在此蓬勃發(fā)展時期，領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化，更為我院的繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，增添了新的動力和活力，也使廣大職工更加充滿了信心和希望。下面我代表審查科向大家匯報一下
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