【正文】 篇：教師改作風(fēng)抓落實(shí)心得體會(huì)優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)心得體會(huì)通過今次的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。我要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。篇二：改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動(dòng)心得體會(huì)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)心得體會(huì)據(jù)..的安排部署，從2013年2月起，在單位內(nèi)開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育。”任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。作為局機(jī)關(guān)的每位同志，我們要充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動(dòng)樹立教育工作新形象。第三篇：改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展心得體會(huì)學(xué)習(xí)市教育局抓改促會(huì)議的精神的心得體會(huì)體會(huì)人： 劉明漢根據(jù)市教育局“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)辦公室要求，我校全體教職員工深入開展學(xué)習(xí)十八大精神，集中進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。不斷提升人格魅力。1．進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。匯報(bào)人：王道偉2017年9月28日第五篇：改作風(fēng)抓落實(shí)、實(shí)施方案“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí) 施 方 案丁家中心小學(xué)為了深入貫徹黨的“十八大”精神，全面改進(jìn)工作作風(fēng)、進(jìn)行教育紀(jì)律作風(fēng)整頓，進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，樹立我校的良好形象，辦人民滿意的教育，現(xiàn)制定我?！案淖黠L(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施方案。培養(yǎng)廣大教師具有敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，造就一支政治工作強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，形成求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。（二）時(shí)間安排這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)安排5個(gè)月的時(shí)間，分為五個(gè)階段。這次活動(dòng)是教育局的重要決策，是進(jìn)一步貫徹落實(shí)“十八大精神”的重要活動(dòng)。使安全與管理工作得到重視、再重視，盡心、盡心、再盡心，警鐘長鳴、常抓不懈。二是健全制度、從嚴(yán)管理。帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。專業(yè)知識(shí)不夠精通。制定明確的方向。三是主動(dòng)工作。按照活動(dòng)要求，我積極參加了作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)，個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。真抓實(shí)干，一件一件地抓，抓一件成一件。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)工作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進(jìn)工作作風(fēng)，勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。開展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn)，為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。作為一名干部一定要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。三是調(diào)查研究還需再深入。作為一名教師，我通過這次學(xué)習(xí)，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。2013年12月10日第四篇：“改作風(fēng)、抓落實(shí)”自我剖析材料“改作風(fēng)、抓落實(shí)”自我剖析材料自黨支部開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、”活動(dòng)以來，促進(jìn)了我們基層黨員在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。2．進(jìn)一步提高工作能力和水平。轉(zhuǎn)變教風(fēng)，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升教育質(zhì)量。工作中，一個(gè)教學(xué)模式教一生，思想僵化、墨守成規(guī)、工作憑經(jīng)驗(yàn)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)方法，遇到學(xué)生成績不理想，不從自身教學(xué)中找問題，總是尋找各種客觀理由。扎實(shí)整改、建章立制（4月1日至6月15日）結(jié)合本校存在的突出問題、制定有針對性的整改方案，整改措施，責(zé)任到人，要針對師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全與管理上存在的問題進(jìn)行積極有效的查擺。問題查擺后要認(rèn)真細(xì)致的分析原因，查找問題存在根源。重點(diǎn)解決責(zé)任不實(shí)、監(jiān)管不力，規(guī)定不執(zhí)行、制度不落實(shí)的問題；紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，早操及課間操跟班不到位，