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正文內(nèi)容

護(hù)理面試(留存版)

  

【正文】 的工作能力,我有信心勝任即將從事的39。我將以自己的努力和責(zé)任擔(dān)當(dāng),好好地堅(jiān)守和呵護(hù)“我的微笑是為了患者的微笑,我的使命是為了患者的健康快樂”這一自己的座右銘。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。在病房實(shí)習(xí),由于是學(xué)生,所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,感覺真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。剛開始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽說(shuō)都是很忙和很累。根據(jù)不同的調(diào)查,護(hù)士職業(yè)群體的心理問(wèn)題要高于一般人群。其實(shí),人生的幸福美滿是人的一種感覺,一種心情。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。我叫,是xxx職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)期間,我一直學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,力求不斷完善自我,努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并利用課余時(shí)間從事社會(huì)實(shí)踐??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。所以我喜歡實(shí)習(xí)。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。如果是同事的錯(cuò)誤,只要不涉及原則問(wèn)題,我是不會(huì)介懷的,同時(shí)請(qǐng)第三者做和事老,由第三者婉轉(zhuǎn)的提醒同事盡快和好。從態(tài)度上,要熱愛本職工作,提高“三基”能力,努力做一名合格的護(hù)士。并且有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神,能和同事建立相互信任的合作關(guān)系。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行應(yīng)聘自我介紹。我擁有的年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將您最滿意的答案!護(hù)理面試自我介紹13在老師的細(xì)心指導(dǎo)和個(gè)人的虛心學(xué)習(xí)下,我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專業(yè)的護(hù)理技術(shù),并把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐充分結(jié)合,得到老師的一致好評(píng)。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。但是,如果尋求贊許的心理成了一個(gè)人生活的需要,需要通過(guò)他人的贊許來(lái)確定自我價(jià)值,這就是一件糟糕的事情,它會(huì)導(dǎo)致各種自我挫敗行為,會(huì)因得不到贊許而憂心仲忡,悶悶不樂,甚至行為異常。⑩在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。在外語(yǔ)方面我已具備一定聽說(shuō)讀寫能力,也掌握了基本計(jì)算機(jī)操作。在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。四年的39。我叫**,來(lái)自10級(jí)護(hù)理學(xué)系本科三班。我熱愛護(hù)理事業(yè),殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步。每走一步都讓我成熟,也讓我領(lǐng)會(huì)了合作精神,懂得了忠誠(chéng)和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信賴。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。再加上我學(xué)的也是護(hù)理專業(yè),在這個(gè)工作崗位上我也更能學(xué)已致用,有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)為指 導(dǎo),更能讓我熱愛的工作崗位上發(fā)揮出更高的水平,更好的為病人服務(wù)。如工作不認(rèn)真,制度不落實(shí),說(shuō)話隨便、不講技巧等。,在你值班的時(shí)候,你的親戚好友找你有急事,你會(huì)怎么做? 一,仔細(xì)詢問(wèn)親戚好友,了解急事的具體情況,性質(zhì)等,再作出相應(yīng)的判斷。二,若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān),比如親戚身體不適,或者受傷等,我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)值班時(shí)的情況,根據(jù)病情的輕重緩急來(lái)處理,先處理嚴(yán)重的病人,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚三,若是私人事情,我會(huì)跟親戚說(shuō)明我們急診值班的原則,必須堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,看是否可以等我下班后再幫他處理,相信我的親戚好友能夠理解四,若是事情真的很緊急,我會(huì)向醫(yī)院總值班醫(yī)生請(qǐng)假,經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意并安排有關(guān)人員替代后,方可離開值班崗位;你被錄用以后,如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng),你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作?一,作為新錄用的醫(yī)生,到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的,而且基層的工作也非常重要,因此我不會(huì)抱怨,而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉,爭(zhēng)取通過(guò)這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn),為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)。因此,我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作,就必須強(qiáng)化各級(jí)各類人員的責(zé)任意識(shí)。所以我對(duì)自己做好 這份工作充滿信心。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。本人喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于開拓創(chuàng)新。希望您能給我一次機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間,我的成績(jī)一直名列前茅,多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金以及“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào),并光榮成為一名預(yù)備黨員。醫(yī)學(xué)熏陶?qǐng)A了我的醫(yī)學(xué)夢(mèng),讓我的羽翼更加豐富,我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。我實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科在那沒有學(xué)到什么知識(shí)整天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn),聽著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以仍是陌生的。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。我覺得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。我有很強(qiáng)責(zé)任心,有很強(qiáng)集體榮譽(yù)感,吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂觀開朗,有很好人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對(duì)待生活,有熟練護(hù)理技能與牢固專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。在護(hù)理工作中,許多護(hù)士不滿意于自己的工作,抱怨工作太累,工資太少,抱怨社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人,對(duì)周圍一切似乎都感到厭倦與不滿,這是一種消極的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)護(hù)士要學(xué)會(huì)珍愛世界上最美麗、最有活力、最富有價(jià)值的人——你自己,珍愛自己的身體,時(shí)時(shí)保持精神愉快,相信自己是有價(jià)值的,無(wú)須通過(guò)他人的愛或贊許來(lái)提高自己的價(jià)值。護(hù)理面試自我介紹9尊敬的各位評(píng)委老師:上午好!今天很榮幸能來(lái)到這里參加面試,同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會(huì)!我叫黃亞麗,就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院,是高護(hù)專業(yè)的研究生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間,表現(xiàn)良好,成績(jī)優(yōu)異,充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí),并且一次性的通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)的考試,同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,有很強(qiáng)的實(shí)踐性,結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系,形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾,她燃燒自己,照亮別人的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度,讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè),同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度,在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無(wú)限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦,讓他們積極面對(duì)疾病,并戰(zhàn)勝疾病!我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,能夠吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對(duì)待生活,在貴院實(shí)習(xí)期間,帶教老師的悉心指導(dǎo)下,能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能,并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的39?!皭鄄∪巳缤H人”這是我作為一名護(hù)士的宗旨。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。二、給病人提供護(hù)理工作時(shí),病人對(duì)你的工作不滿意(有意見,提出不合理要求)你怎么辦?我會(huì)先反思自己,想想是不是自己哪里做的不好,才使病人覺得不滿意,如果病人提出的不合理要求,我會(huì)委婉的拒絕,并加以解釋,希望得到病人的理解;如果是病人對(duì)我的服務(wù)態(tài)度不滿意,我會(huì)接受病人提的的意見并改正;如果是因?yàn)樽约旱募夹g(shù)問(wèn)題使病人不滿意,我會(huì)虛心接受,并在以后的日子里努力學(xué)習(xí),使自己的技術(shù)水平得到提升,得到所有病人的認(rèn)可。如果是我的錯(cuò),我會(huì)主動(dòng)承認(rèn),認(rèn)真的向同事道歉,請(qǐng)求同事的原諒,以后注意吸取教訓(xùn)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己
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