【正文】 容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。每天一大早，跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，要能在教育教學(xué)中，不僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。列新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為了規(guī)范學(xué)生行為，每周定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)。每天提醒他們注意習(xí)慣的培養(yǎng)。需注意的是,班主任在選拔和培養(yǎng)班干部時,要選一些,組織力強(qiáng),責(zé)任心重,威望高、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)。搞好班級管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)，而要形成良好的班風(fēng)，就必須加強(qiáng)班主任自身的素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，然后由教師帶動和影響學(xué)生，從而提高學(xué)生的素質(zhì)，作為班主任對于如何提高班級管理的成效，激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)的問題，下面淺談幾點體會。此外,班主任還要培養(yǎng)班干部獨立工作能力,以大局為重,不計個人得失的高尚品德。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。五、身體力行，做學(xué)生的表率。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。五、班主任要有創(chuàng)新的科研意識。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。每天要認(rèn)真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。（以值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處抽查和保安室登記結(jié)果為依據(jù)）紀(jì)律（10分）上課、課間、課外活動時的紀(jì)律情況，上課嚴(yán)禁睡覺、打鬧，課間嚴(yán)禁追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)一起扣1分；（以學(xué)校抽查和學(xué)生監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）課間操（10分）教官帶領(lǐng)體育組安排學(xué)生會體育部成員進(jìn)行檢查，具體檢查辦法如下：（1）、集合隊形（）①；好()、中(1分)、差()。（3）、有下列情況之一者，每人次扣本班衛(wèi)生分一分。如：一學(xué)期內(nèi)輪二次的班級，則以兩次的平均分為該項得分。取得了良好的成效。下面結(jié)合我所任班級的實際情況,就平時做的工作談幾點體會：確立班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)新生入學(xué)初，我便組織學(xué)生展開討論什么是班風(fēng)，為什么是一個班必須具備良好的班風(fēng)，我們班應(yīng)確立怎樣的班風(fēng)等問題展開討論,啟發(fā)學(xué)生在討論中從而確立我班的班訓(xùn)“苦現(xiàn)在，甘未來”。月考評工資的核發(fā)：考核工資為一百元，最后一名如低于90分取消考核工資，高于90分領(lǐng)取一半即50元。具體辦法如下：每月總分20分，其中得“優(yōu)”加1分、得“良”、得“中”一次扣1分；得“差”一次扣2分。二、考核時間（一）、日考核、周考核、月考核、（二）、學(xué)期考核。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。第三篇：班主任班級管理工作計劃班主任班級管理工作計劃小學(xué)班主任工作計劃新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、舞蹈比賽等。精通就是對所教學(xué)科要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。教師的愛應(yīng)該像母親般細(xì)膩，像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。長期以來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。二、健全組織，自主管理班級干部是班級的直接組織者，因此給班級挑選、合格素質(zhì)高的班干部,這對于創(chuàng)建一個和諧的班集體有不可忽視的力量。一、堅持原則,平等地對待每一個學(xué)生在班級管理中,班主任還要堅持原則。在班干部管理過程中,班主任可加以指導(dǎo),但決不越俎代庖。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容?！苯處煹膼鄄⒉皇且话阋饬x的愛，它是一種天性和修養(yǎng)的結(jié)晶，它是道德與人格的統(tǒng)一，它要求教師具有獻(xiàn)身于教育的遠(yuǎn)大理想，它要求教師必須具有偉大的熱愛真理的精神。一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)有扎實的教育理論功底，教育學(xué)、心理學(xué)是班主任工作藝術(shù)的理論依據(jù)，應(yīng)熟知并能靈活運用教育學(xué)、心理學(xué)知識。教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。課間要到教室里關(guān)注一下