【正文】 案系統(tǒng)。能力傾向測驗可以幫助咨詢老師了解學生潛在的能力趨勢，預測學生在將來的學習和工作中可能取得的成就。（3）宣泄人情緒是一種對人生成功活動具有顯著影響的非智力潛能素質。由此，北京師大易度科技有限公司現(xiàn)推出心理咨詢室建設，相關硬件匹配及室內設計、相關訓練活動方案、道具配給等全方位專業(yè)技術支持。師大易度開發(fā)的“中小學生心理健康檢測系統(tǒng)”可以實現(xiàn)在線匿名咨詢，使學生更有隱私安全感。個人咨詢。三、我們在左上角的直角空間內，我們安排為一個適合學生的圖書區(qū)域，在這里同學可以席地而坐，書柜完全設計成半高狀態(tài)，書籍安排為適合學生看的童話、或者具備調節(jié)功用和教育意義的書報。八、致謝北京成均教育科技發(fā)展中心——北京師大易度科技有限公司，憑借強大的專家隊伍，專門為學校，醫(yī)院，部隊以及其它需要心理咨詢室建設的各相關單位，提供心理健康教育產品及相關服務。同時，我們也考慮到整個空間需要作為心理活動空間的必要，這里的沙發(fā)我們安排為可移動的，小茶幾也可以為可以移動的。配備充氣不倒翁，用充氣棒打擊。測試結果報告分為學生、教師、家長報告,分別給出針對學生的發(fā)展建議。第五篇：心理咨詢室標準心理咨詢室建設項目北京成均教育科技發(fā)展中心——北京師大易度科技有限公司一、關于心理咨詢室為深入貫徹教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》和北京市教委頒發(fā)的《北京市中小學和職業(yè)學校心理健康教育工作綱要（試行）》以及《北京市中小學校和職業(yè)學校心理咨詢室建設基本要求（試行）》關于加強心理健康教育的一系列文件精神，加強和改進心理健康教育工作，提高心理教育隊伍的整體素質，使心理健康教育向科學、規(guī)范的方向發(fā)展。而沙盤游戲正好給小學生提供了一個真實自由的表達自我的機會，沙盤游戲理論也提出沙盤游戲是一種非言語的、無意識層面的交流，能夠揭示被個體壓抑的創(chuàng)傷等，達到很好的治療效果。2）個性與性格測查量表。、沙盤游戲區(qū)所需設備：心理沙盤設備，心理掛圖，綠植，、情緒宣泄區(qū)所需設備：宣泄人，宣泄球，宣泄沙袋，涂鴉墻，宣泄地板，宣泄棒，宣泄手套等宣泄器材。在教育部要求下，各地都已開始建設心室咨詢室，目前心理咨詢室的建設受當?shù)仡I導重視程度、經費、場地等諸多因素的限制，各地普篇存在心理咨詢室建設標準不規(guī)范、建設后不能發(fā)揮其應有作用的現(xiàn)象。1以適當?shù)姆绞蕉ㄆ谙驅W生家長宣傳心理健康知識。第一篇：濟寧市中小學心理咨詢室標準濟寧市中小學心理咨詢室標準一、設施配備心理咨詢室有專用場所，設在方便學生進出且相對安靜的非教學區(qū)域，使用面積在20㎡以上，至少有接待區(qū)和咨詢區(qū)兩個區(qū)域。三、人員要求1心理咨詢輔導教師熱愛心理咨詢工作，愛護學生，盡職盡責，學生認可。建設規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全，再根據(jù)學校情況、學校學生情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。、心理放松區(qū)所需設備：音樂放松椅，心理掛圖，綠植，其中，心理測評區(qū)、沙盤游戲區(qū)、情緒宣泄區(qū)應該有獨立的房間。個性與性格測查可以幫助咨詢老師了解學生的個性特點與性格類型，判斷學生個性發(fā)展的長處與不足，幫助學生在學習和生活中“揚長避短”。因此我們建議小學心理咨詢室最好能夠配備沙盤及沙具柜。北京成均教育及師大易度科技有限公司現(xiàn)推出《中小學生心理健康咨詢室建設》項目。對心理出現(xiàn)狀況的學生，心理教師首先軟件的測試，發(fā)現(xiàn)學生心理問題存在的原因?？梢曰膺^激情緒、緩解壓力。如果同學做群體活動的時候，我們可以把沙發(fā)移動到靠近窗戶的位置。本提案為承建心理咨詢室項目提案，而后提供持續(xù)的后續(xù)服務。同學可以在心理老師的指導下，在活動區(qū)內作心理調節(jié)活動。沙盤療法是一種心理治療的方法，能夠同過沙盤游戲讓心理老師能夠更輕松獲取被訪者的心理狀態(tài)，和形成原因，有利于發(fā)現(xiàn)和治療學生的心理健康問題。表11網上咨詢。心理咨詢室內包含相關音樂、視覺、專業(yè)活動道具、