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教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結20xx611(留存版)

2024-10-29 04:30上一頁面

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【正文】 丟選票,只栽花不栽刺,上捧下拉、左右逢源,搞無原則的一團和氣。有的考慮問題不從大局出發(fā),只強調部門利益,各打各的“小九九”,有利的事情爭著干,沒利的事情相互推。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等其他基層組織。(26)組織渙散、紀律松弛。(29)有的因循守舊、按部就班,滿足于老經(jīng)驗、老辦法,習慣于老一套、舊框框,創(chuàng)新意識不強、干事動力不足。有的上班到崗“點卯”、下班回城“走讀”,熱衷“進城辦事”,流連“上面協(xié)調”。有的調離或退下來后不按規(guī)定騰退辦公室和住房。有的辦公樓一建再建,一次比一次寬敞、一次比一次豪華。重點整治以各種名義違規(guī)建設裝飾樓堂館所,脫離實際投入搞建設的現(xiàn)象,以及在工程建設中,重進度、輕質量,搞“獻禮工程”的行為;整治重工作“政績”、輕百姓疾苦,弄虛作假、欺上瞞下,民生改善不明顯,公共服務和社會管理不到位的問題。排查增加群眾負擔的問題,整治各種亂收費、亂攤派。要加快專項整治步伐,能解決的問題馬上解決,不能馬上解決的想辦法盡快解決,確保整治效果讓群眾看得見、摸得著。按從嚴從實的要求,特對我局第一環(huán)節(jié)的工作開展情況進行了一次“回頭看”,現(xiàn)將自查報告如下:(一)動員部署情況:傳達精神快,動員部署早。局黨組還邀請市委講師團副調研員++同志以黨的群眾路線為主題,為全體黨員干部上了一堂輔導課。(五)邊學邊查邊改情況:堅持邊學邊查邊改,整改效果快。我局教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的自創(chuàng)動作簡單實用,充分利用了局網(wǎng)站的作用,確保全局黨員干部有一個長期學習和交流討論的平臺;把班子成員深入基層調研,聽取意見作為一種制度固定下來。座談會上,收集了關于“四風”方面問題共5大類17條意見和建議,局黨組書記、局長++同志當場表示,將對這些意見認真歸納,認真分析,認真整改。4月14日至16日,黨組中心組進行了第三次三天封閉式集中學習。各地各部門各單位要根據(jù)本《實施意見》,制定具體的實施方案。各市(地)的專項整治方案要經(jīng)督導組把關后,報省委教育實踐活動領導小組辦公室備案。重點整治在征地拆遷、棚戶區(qū)改造、土地確權等方面,信息不公開,違規(guī)操作,補償款不及時足額發(fā)放的問題;整治城鄉(xiāng)低保、醫(yī)保工作中的騙保、錯保、漏保、失保、重復保、關系保、人情保的問題;整治保障性住房建設中質量不達標,分配不公開不透明,偏親向友,辦事不公,勒拿卡要的問題;整治良種補貼、農(nóng)資農(nóng)機具購置補貼、退耕還林補貼等惠農(nóng)補貼發(fā)放不及時,擠占、截留、挪用、虛報冒領的問題。一、總體要求做好“七查七治”專項整治工作,要不折不扣地貫徹落實中央和省委關于第二批教育實踐活動的指導思想、目標任務和要求部署,始終強化問題導向,敢于向問題“叫板”,在繼續(xù)抓好第一批教育實踐活動專項治理和深入整治領導機關、領導班子、領導干部自身“四風”問題的基礎上,進一步聚焦群眾反映強烈的突出問題,重點解決關系群眾切身利益的問題,解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題,解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題,讓群眾的理有人聽、群眾的事有人辦、群眾的困難有人幫,促進黨員干部作風轉變,不斷增強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,以真查真改的實際成效取信于民。(36)有的變相斂財,以各種名義收取不合理費用。(33)違規(guī)配車、多頭占房。有的無視財經(jīng)紀律,變相搞創(chuàng)收、私設“小金庫”,什么都來報、多少都敢發(fā)。有的變相配備秘書,事事讓人伺候。三、享樂主義方面市、縣領導班子和領導干部。有的指定中介壟斷經(jīng)營、高額收費,搞借權營生。有的“官”不大“譜”不小,對群眾愛理不理。有的作風霸道、獨斷專行,總覺得“自己高明、別人不行”,容不下他人,聽不得不同意見。有的服務承諾、工作流程、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上,裝點門面、不真辦事。有的“調研一溜煙、矛盾不沾邊”。從執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)看,“門難進、臉難看、事難辦”,口號響當當,服務冷冰冰,辦事慢騰騰,尤其是普通群眾辦事難上加難;,雁過拔毛,亂收費、亂罰款、亂攤派,甚至收回扣、拿紅包;,出工不出力,懶懶散散,不下基層,不聯(lián)系群眾,遲到早退現(xiàn)象嚴重;、搞權力尋租,利益輸送、借權營生;,搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法,辦關系案、人情案、金錢案等等。(二)開展調研。鎮(zhèn)黨委邀請鎮(zhèn)村干部、鎮(zhèn)屬單位負責人、部分服務對象、“兩代表一委員”、群眾代表等參加民主評議,設立意見箱廣泛征求群眾意見,并組織召開座談會及個別訪談,收集干部、群眾對鎮(zhèn)黨委領導班子及班子成員在“四風”方面存在的突出問題和對鎮(zhèn)黨委開展路線教育活動的意見建議?,F(xiàn)匯報如下:一、活動開展情況(一)、認真動員,扎實部署。黨支部召開了一次座談會,由校長、黨支部書記張冰河主持,全體黨員參加,邀請退休黨員干部、職工及學生黨員等群眾代表,對學習教育情況進行了交流、對征求到的意見建議進行了梳理、對需要改進的工作進行了表態(tài)。學習一本小冊子。集中學習期間,全體黨員共同學習了《十八大報告》、《中央和省、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示要求》、《省、市、縣委全會文件》、《總書記黨的群眾路線教育實踐活動系列講話》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等選讀科目。二是召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。(三)擴大宣傳,營造氛圍一是在局網(wǎng)站開設黨的群眾路線教育實踐活動專欄,全面報道我局活動開展動態(tài)、做法、成效、經(jīng)驗、典型以及社會反響,傳達中央、省委、市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要通知、領導講話及相關文件精神;二是積極推行靈活多樣的宣傳方式,以政策咨詢臺、“春風行動”、黨務公開欄為載體,進一步擴大了我局教育實踐活動和相關政策宣傳的輻射范圍;三是榮二平局長通過新聞媒體代表全局干部職工對社會進行公開承諾,表決心,促行動;四是積極營造良好的輿論氛圍,向上三級新聞媒體和市本級網(wǎng)絡平臺投放大量信息稿件,大力宣傳我局活動的亮點和各項重點工作的完成情況。只有抓好這一環(huán)節(jié),進一步提高思想認識,查擺問題才會有的放矢,整改落實才會積極自覺。我校黨委召開會議對此項活動進行安排部署,制定活動方案,細化活動內容,明確目標任務及完成時間。同時,我們還通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式,廣泛了解發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題和需要解決的熱點難點問題,認真做好走訪筆錄,梳理群眾意見建議,作為對照檢查和整改落實的重要依據(jù)。在座談會上,大家暢所欲言,普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬,但在學校發(fā)展方面力度不大,需下大功夫進行改革創(chuàng)新。(三)精心組織,深入討論。我鎮(zhèn)采取收聽廣播、刷寫標語、張貼噴繪等多種方式加強黨的群眾路線教育實踐活動的宣傳,在公路沿線醒目位置張貼宣傳噴繪16幅,涉及“為民、務實、清廉”、反對“四風”、“三嚴三實”、“為民服務直通車”、弘揚延安精神等內容,突出了我鎮(zhèn)路線教育的特色和亮點,營造了良好的輿論氛圍。(六)抓好統(tǒng)籌,把開展路線教育和當前工作緊密結合起來,做到學習和工作兩手抓、兩不誤。有的重復建設,引進項目不管生態(tài)環(huán)保、不顧群眾意愿。有的工作底數(shù)不清、基層情況不明,不抓落實、不想落實。(11)弄虛作假、欺上瞞下。有的不重視基層、不關心基層,不為基層排憂解難,動不動就搞“一票否決”。(19)門難進、臉難看、事難辦,尤其是普通群眾辦事難上加難。(23)“機關化”現(xiàn)象嚴重。有的斤斤計較個人待遇,熱衷比房、比車、比吃穿,樣樣追求高檔奢華。有的上班玩游戲、看視頻、炒股票。有的軟弱渙散,服務群眾意識和能力不強,說話沒人聽、干事沒人跟。有的逢年過節(jié)收送紅包成了“規(guī)定動作”,“誰送了不知道、誰沒送都知道”。有的侵犯群眾利益,克扣群眾財物,個別地方的黨政單位、干部拖欠群眾錢款,打白條,耍賴賬。要認真查找無視群眾權益、侵害群眾利益、傷害群眾感情等問題。要通過多種形式,充分聽取群眾意見,對照專項整治的重點任務,對照政策法規(guī)、典型案例、群眾需求和意見呼聲,結合地方實際和執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位、服務行業(yè)的特點,深入查找本地本部門本單位具有普遍性、表現(xiàn)具體、群眾反映強烈的突出問題。加強領導,落實責任。動員大會結束以后,立即開展了民主評議,內容包括:一是對領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價;二是領導班子和黨員領導干部在“四風“方面存在的突出問題;三是對搞好教育實踐活動的意見建議等。5月16日,局黨組書記、局長++同志將就如何堅定司法行政干部的理想信念給全體黨員干部職工上1次黨課。經(jīng)過梳理歸納,邊查邊改、邊整邊改,糾正、改正班子8條,剩余2條,班子成員50條,剩余10條。(六)自創(chuàng)動作情況:統(tǒng)籌兼顧,結合實際,切實做到“兩促進”。自群眾路線教育實踐活動開展以來,市++不斷創(chuàng)新方式方法,采取多種形式廣泛征求意見建議。3月27日,我局二級機構++也召開了動員大會,由于領導高度重視、傳達精神快、動員部署早,使學習教育實踐活動的氛圍在我局干部職工中迅速形成。要加強統(tǒng)籌,既要抓好本地本部門本單位的專項整治工作,又要領導和指導下屬單位開展好專項整治。要根據(jù)不同性質的問題,深入剖析問題形成的原因,區(qū)分輕重緩急,有針對性地制定具體措施辦法,做到有的放矢、對癥下藥。排查漠視群眾訴求的問題,整治信訪案件積壓不辦。有的假公濟私、化公為私,把村、社區(qū)活動場所設備放在家中、據(jù)為己有。市、縣直屬單位。(32)揮霍公款、鋪張浪費。(30)有的特權思想嚴重,動不動拉腔擺譜。有的沉湎打牌賭博,甚至借賭斂財。有的坐在辦公室看文件、聽匯報,遇到矛盾繞道走。有的辦事流程不公開,告知事項說半句留半句,讓群眾來回折騰、處處受難。有的抓工作靜不下心、沉不住氣,不怕群眾不滿意、就怕領導不注意。有的熱衷搞達標、爭榮譽,獎牌得了一大摞、問題留下一大堆。有的爭著在基層掛牌、給下面派活,搞花樣繁多的“創(chuàng)建達標”。有的擺花架子、喊空口號,熱衷于造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗”。中共雙坪鎮(zhèn)委員會2014年4月1日第四篇:
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