【正文】 ＿。教學(xué)重點(diǎn)：對生物武器的防護(hù)。教學(xué)方法與手段：利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：通過競賽形式熟悉《中華人民共和國人民防空法》。地物較小時(shí)，應(yīng)使頭、地物、爆心在一直線上臥倒掩蔽，重點(diǎn)是保護(hù)頭部。（觀看美國對日本投放原子彈錄象）三、我國核實(shí)驗(yàn)情況簡介1964年10月16日15時(shí)，中國第一顆原子彈在新疆羅布泊爆炸成功，中國從此成為核俱樂部的第五個(gè)成員。練習(xí)：人民防空的基本任務(wù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。了解什么是三防，認(rèn)識現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭空襲的特點(diǎn)和破壞的嚴(yán)重性。人民防空的基本任務(wù)：在遭受敵人空襲時(shí)，保護(hù)廣大人民生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會(huì)安定，配合軍隊(duì)堅(jiān)守作戰(zhàn)。放射性沾染危害時(shí)間較長，可以持續(xù)幾天、幾十天，甚至更長的時(shí)間。教學(xué)方法和手段：直觀講解，電腦多媒體輔助。（4）肘（膝）關(guān)節(jié)包扎法。）第五課：對化學(xué)武器的防護(hù)教學(xué)目的：使學(xué)生了解化學(xué)武器使動(dòng)、植物的異常變化，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人使用化學(xué)武器。三、消毒（一）、對人員消毒（二）、對染毒服裝消毒（三）、對染毒食品消毒（四）、對染毒水消毒四、急救救護(hù)中毒人員時(shí)，一般應(yīng)先給其穿戴防毒面具，防止中毒人員繼續(xù)吸入毒劑；根據(jù)中毒癥狀判明毒劑性質(zhì)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行對癥急救，并迅速將中毒人員移出染毒區(qū)。殺蟲、滅鼠。通過受染地域時(shí)，為防止下肢受染，可穿上雨鞋、膠鞋、皮鞋，也可用塑料袋、塑料布等裹住腿腳。帶入的包裹體積不能太大，要便于進(jìn)出人防工程?，F(xiàn)代空襲已經(jīng)或?qū)⒊霈F(xiàn)以下四種基本方式：、戰(zhàn)術(shù)性空 3.“外科手術(shù)”式空襲 （三）高技術(shù)常規(guī)空襲的基本特點(diǎn)（四）高技術(shù)常規(guī)空襲的防護(hù)措施 (1)國防觀念教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：核武器概述對核武器的防護(hù)對核事故的防護(hù) 教學(xué)方法：講課與多媒體演示相結(jié)合 教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、防毒衣、防毒面具、口罩、毛巾、圍巾、防風(fēng)墨鏡、三角巾等。教學(xué)內(nèi)容及過程：一．引入：國無防不立。）C組：①誰領(lǐng)導(dǎo)全國的人民防空工作？②城市新建民用建筑，按照國家防空有關(guān)規(guī)定要修建什么？ ③國家人民防空主管部門有哪些工作任務(wù)？（答案：①國務(wù)院、中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全國的人民防空工作。五、教學(xué)過程：一、人民防空的任務(wù)人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。教學(xué)方法與手段：直觀、形象教學(xué)，利用電腦多媒體輔助。核武器的殺傷破壞因素有＿＿＿＿＿＿五種。（一）、對放射性灰塵的防護(hù)放射性灰塵沉降時(shí)的行動(dòng)撤離沾染區(qū)的行動(dòng)消除放射性沾染的方法放射性灰塵對人員危害較大，應(yīng)采取正確的方法，及時(shí)對受染的人員和人員接觸的物品消除沾染，以確保人員的生命安全。）三．學(xué)習(xí)《中華人民共和國人民防空法》（課前印發(fā)資料給學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。聽到解除警報(bào)信號或得到人防部門允許后才能解除防護(hù)。（四）、生物武器的殺傷特點(diǎn)致病力強(qiáng)，多數(shù)具有傳染性污染面積廣不易被發(fā)現(xiàn)有一定的潛伏期二、對生物武器的防護(hù)（一）、發(fā)現(xiàn)敵人使用生物武器時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害。教學(xué)難點(diǎn)：簡易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具的制作。教學(xué)難點(diǎn)：人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各部分的具體功能。戰(zhàn)爭是綜合國力的較量，也是對應(yīng)付戰(zhàn)爭準(zhǔn)備工作的考驗(yàn)。這樣在戰(zhàn)爭一旦來臨時(shí)，就大體知道自己應(yīng)該做些什么和如何去做，心理上有了準(zhǔn)備，在戰(zhàn)爭面前就不至于驚慌失措。(1)識別空襲警報(bào)信號。（一）戴好防毒面具或口罩為防止放射性灰塵沉降時(shí)隨呼吸進(jìn)入人體或降落到皮膚上，在沾染區(qū)的人員要及時(shí)戴好防毒面具或口罩或用毛巾捂住口鼻。請看下列片段：（播放第二次世界大戰(zhàn)中飛機(jī)空襲中國廣大地區(qū)的錄像）就是在和平時(shí)期，防空也非常重要。③負(fù)責(zé)制定全國的人民防空通信、警報(bào)建設(shè)規(guī)劃，組織全國的人民防空通信、警報(bào)網(wǎng)的建設(shè)和管理。人民防空主管部門有哪些職責(zé)？人民防空辦公室是政府和國防動(dòng)員委員會(huì)負(fù)責(zé)人民防空事務(wù)的專業(yè)辦事機(jī)構(gòu)。（3）建設(shè)人防工程或疏散基地，保證居民能有一個(gè)安全隱蔽位置。此外，在溺水、吸入高毒性毒劑造成窒息，或某些原因造成創(chuàng)傷，動(dòng)脈出血不止等情況時(shí)，如不緊急救護(hù)，幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。人防在戰(zhàn)時(shí)主要任務(wù)是：發(fā)布防空警報(bào)：由城市防空指揮部決定，發(fā)放國家統(tǒng)一規(guī)定的空襲警報(bào)。核武器襲擊時(shí)的防護(hù)什么叫核武器？核武器是利用原子核反應(yīng)瞬間釋放出巨大能量，起殺傷破壞作用的武器，原子彈、氫彈、中子彈等統(tǒng)稱為核武器。及時(shí)進(jìn)行人員和物品的洗消。生物武器襲擊時(shí)的防護(hù)什么叫生物武器？生物武器是一種利用致病微生物或毒素作為戰(zhàn)劑，來殺傷有生力量及破壞農(nóng)作物的特殊武器，包括裝有生物戰(zhàn)劑的炮彈、炸彈、導(dǎo)彈以及施放容器。避熱、避光、遠(yuǎn)離火種。必要時(shí)到醫(yī)療部門檢查或診治。按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種，提高免疫水平。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。保護(hù)皮膚可用：雨衣、手套、床單、雨靴、防毒衣等。損傷呼吸道，胸悶窒息。也可用簡易防護(hù)用品保護(hù)自己，脫離毒區(qū)，方法是：扎緊領(lǐng)口、袖口、褲腳管；披上雨衣、風(fēng)衣；用毛巾捂住口、鼻；戴上防風(fēng)眼鏡。雙手交叉胸下，兩腿并攏夾緊。現(xiàn)代戰(zhàn)爭中空襲的特點(diǎn)有：空襲的突然性強(qiáng)、空襲的范圍很廣、空襲的破壞力大。居民集聚地已成為恐怖分子襲擊的目標(biāo)：美國“”事件發(fā)生在世貿(mào)中心；日本東京沙林事件發(fā)生在地鐵上班時(shí)；莫斯科軸承廠人質(zhì)事件發(fā)生在劇院看戲時(shí)；土耳其伊斯坦布爾大教堂爆炸發(fā)生在居民祈禱時(shí)。今后，除了人力、物力的資源外，更需要廣泛進(jìn)行科技動(dòng)員，根據(jù)敵人襲擊所要使用新武器的特點(diǎn)，積極研究新裝備和器材，以提高我方“新三打三防”的能力。《人民防空法》規(guī)定公民有哪些人民防空的權(quán)利和義務(wù)？居民人民防空的權(quán)利人防法規(guī)定：一切組織和個(gè)人都有得到人民防空保護(hù)的權(quán)利。②包括為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。教學(xué)難點(diǎn)：通過競賽形式熟悉《中華人民共和國人民防空法》。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對核襲擊的自我防護(hù)能力和自救互救的能力。第十課：高技術(shù)常規(guī)空襲及其防護(hù) 教學(xué)目標(biāo)：：樹立現(xiàn)代高技術(shù)空襲理念：了解現(xiàn)代空襲的基本特點(diǎn)，掌握防空襲的基本措施 ：培養(yǎng)愛國主義情感，增強(qiáng)國防觀念和人防意識二、教學(xué)重點(diǎn)：“高”在哪里； ；五、教學(xué)過程：（一）高技術(shù)戰(zhàn)爭“高”在哪里高技術(shù)戰(zhàn)爭，是指主要使用高技術(shù)武器、裝備和與之相適應(yīng)的作戰(zhàn)理論和作戰(zhàn)方式所進(jìn)行的戰(zhàn)爭。與過去相比，高技術(shù)戰(zhàn)爭的破壞力和殘酷性明顯增大。有克服戰(zhàn)爭磨難的精神準(zhǔn)備，提高在無照明、人員擁擠、物資缺乏條件下的生存能力。（課后在家完成）第八課：人防工程教學(xué)目的：使學(xué)生了解人防工程的重要作用。第七課：簡易個(gè)人防護(hù)器材的制作教學(xué)目的：使學(xué)生會(huì)簡易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具、防毒口罩的制作。教學(xué)難點(diǎn)：生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn)。除使用專業(yè)裝備器材進(jìn)行偵察報(bào)知外，還可以根據(jù)以下幾種情況的觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容及過程： 一．引入：國無防不立。）在開闊地面的人員，應(yīng)迅速背向爆心臥倒。1996年7月29日，進(jìn)行了第45次核爆，當(dāng)量僅為15千噸。對核爆炸的方式和外觀景象有明確了解。明確普及防空知識的意義。③新聞、出版、廣播、電影、電視、文化等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)協(xié)助開展人民防空教育。2．增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，讓學(xué)生掌握人民防空的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。、二、核武器的威力及其爆炸方式和外觀景象（一）核武器的威力（二）核武器的爆炸方式核武器的爆炸方式主要有空中爆炸和地面爆炸兩種。所以，我們每一個(gè)人，都要積極支持國家對人防工程的建設(shè)，按照《中華人民共和國人民防空法》的要求，盡自己公民的義務(wù)和責(zé)任。教學(xué)過程：一、人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及功能人防工程通常由口部和主體兩大部分組成。教學(xué)過程：一、呼吸道防護(hù)器材的制作（一）、防毒面具的制作簡易防毒面具是由濾毒罐與防毒面罩相配合而成的，其制作步驟如下：準(zhǔn)備材料：易拉罐或塑料飲料瓶（內(nèi)徑和高大于10厘米）、生石灰、黏土、細(xì)鋸末、棉花、細(xì)鐵絲、醫(yī)用膠布、紗布、窗紗網(wǎng)、松緊帶、薄橡膠片、布帶、透明塑料薄膜等。人員戴防毒面具、防疫口罩能保護(hù)呼吸道不吸入生物戰(zhàn)劑氣溶膠；穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保護(hù)皮膚免受帶菌昆蟲叮咬。在遭受化學(xué)武器襲擊時(shí)，進(jìn)行個(gè)人防護(hù)、消毒和不防護(hù)、不消毒的結(jié)果大不相同。）1．分組研討：（出示課件制作）（1）為什么要制定人民防空法？（明確：制定人民防空法，對在和平時(shí)期做好人民防空準(zhǔn)備，防范和減輕戰(zhàn)爭空襲危害，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，具有十分重要的意義。（二）、人員受傷后的救護(hù)方法 人員受傷后，應(yīng)及時(shí)采取正確的方法進(jìn)行救護(hù)，以減輕傷員的痛苦，保障其生命安全。第三課：對核武器的防護(hù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的對核武器的防護(hù)方法和措施。教學(xué)過程：一、核武器什么是核武器核武器是利用核反應(yīng)瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。（外國稱民防）國家根據(jù)國防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。教學(xué)難點(diǎn)：人民防空的作用。教學(xué)重點(diǎn)：核武器的殺傷破壞因素。1996年9月24日，中國外長錢其琛在紐約聯(lián)合國總部，簽署了“全面禁止核試驗(yàn)條約”。三、核襲擊后的行動(dòng)核襲擊后，放射性灰塵、火災(zāi)、建筑物倒塌等都會(huì)對人員造成直接或間接傷害。請看下列片段：（播放第二次世界大戰(zhàn)中飛機(jī)空襲中國廣大地區(qū)的錄像）就是在和平時(shí)期，防空也非常重要。（二）、觀察動(dòng)植物的異常變化（三）、觀察人員的異常感覺二、防護(hù)防護(hù)是阻止毒劑通過各種途徑與人員接觸所采取的措施。（二）、生物戰(zhàn)劑的使用方法施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠投放帶菌昆蟲、動(dòng)物和其他媒介物其他方法（三）、生物武器的傷害作用生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑（1）、吸入（2）、誤食（3）、皮膚接觸（4）、昆蟲叮咬生物戰(zhàn)劑的致病癥狀。教學(xué)重點(diǎn)：簡易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具、防毒口罩的制作。教學(xué)重點(diǎn)：使用人防工程應(yīng)注意的事項(xiàng)。三、每個(gè)公民都要支持人防工程建設(shè)面對高科技、高技術(shù)的現(xiàn)代戰(zhàn)爭，人防工程仍在發(fā)揮極其重要的作用。教學(xué)過程：一、核武器（一）什么是核武器（二）核武器的特點(diǎn)殺傷破壞因素多程度重范圍廣時(shí)間長（三）核武器的分類按結(jié)構(gòu)原理：可分為原子彈、氫彈和特殊性能核武器。（二）人員皮膚受沾染后，要盡快洗消。）2．分組競賽：分必答題和搶答題兩部分。了解人民防空的概念和任務(wù)，掌握防空襲警報(bào)音響信號的特征。拓寬知識面，促進(jìn)德智體全面發(fā)展通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應(yīng)變應(yīng)急能力，提高身心素質(zhì)。物體被燒毀、擠壓、摔碎等。二、核襲擊時(shí)的防護(hù)見到核爆炸閃光而來不及進(jìn)入人防室外人員的防護(hù)方法：地物較大時(shí)，地物在人和爆心之間，可橫向爆心臥倒防護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)：了解《中華人民共和國人民防空法》各項(xiàng)細(xì)則。教學(xué)難點(diǎn)：化學(xué)武器中毒后的急救。使學(xué)生清楚生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn)。使用藥物時(shí)，應(yīng)注意安全，妥善處理帶菌昆蟲和動(dòng)物尸體。練習(xí)：用毛巾或紗布制成口罩后，應(yīng)浸入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿ 液體中，才能對毒劑起有效的防護(hù)作用。解除警報(bào)前，不能擅自開門出入人防工程。因此只有通過對世界軍事形勢的宣傳，通過對周邊地區(qū)不穩(wěn)定因素的分析，才能使全體公民明白當(dāng)今世界并不太平，戰(zhàn)爭危險(xiǎn)依然存在，才能正確理解我國的軍事政策，從而不斷增強(qiáng)國防觀念，自覺地支持國防和軍隊(duì)建設(shè)。在新的歷史條件下，只能加強(qiáng)，不能放松。按配用的武器：可分為核導(dǎo)彈、核炸彈、核炮彈、核地雷、核魚雷和核深水炸彈。（三）對被沾染的糧食、蔬菜和飲水消除的方法人民防空教育教案學(xué)習(xí)防空法，激發(fā)愛國情課時(shí)：1課時(shí)課題：學(xué)習(xí)《中華人民共和國人民防空法》 教學(xué)目的：1．讓學(xué)生了解《中華人民共和國人民防空法》，明確人民防空對保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的意義。②應(yīng)當(dāng)建在地下或者其他隱蔽地點(diǎn)。學(xué)習(xí)《防空法》，激發(fā)愛國情。平時(shí)要熟悉住地附近的人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程，愛護(hù)人防設(shè)施，關(guān)心人防建設(shè)，符合條件的人員要積極參加人防專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練。所以，城市防空，居民防空作為國防建設(shè)的一部分，已成為世界各國的共識。隨著高科技廣泛應(yīng)用于軍事，現(xiàn)代戰(zhàn)爭對城市的威脅日益增大。遭核武器襲擊時(shí)的防護(hù)聽到警報(bào)后，家庭人員應(yīng)迅速拉斷電閘、關(guān)閉煤氣、熄滅爐火、關(guān)好門窗、帶好個(gè)人防護(hù)用品和生活用品，迅速有序地進(jìn)入指定的人防工事。窒息性毒劑——使人咳嗽，呼吸困難的毒劑，例如光氣等。常見的化學(xué)危險(xiǎn)品有機(jī)磷農(nóng)藥、氯乙烯、氯氣、二氧化硫、氨氣、氫氧化物、一氧化碳、苯、苯胺等。及時(shí)打開門窗通風(fēng)排氣。傳播途徑——是指病原體侵入其他易感人群所經(jīng)過的途徑，如通過呼吸道、腸道、接觸、蟲媒等傳播。傳染病的發(fā)生和流行，受到社會(huì)、環(huán)境、生物、氣象等諸方面因素的影響，在一定條件下就有可能發(fā)生傳染病的流行。居室內(nèi)特別不要存放塑料桶裝汽油、農(nóng)藥。誤食：食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物等而 得病。如裝有毒劑的炮彈、炸彈、導(dǎo)彈以及飛機(jī)布灑器、毒煙施放器等。早期核輻射——是指核爆炸最初十幾秒鐘內(nèi)從火球和煙云中輻射出來的射線和中子流，是核武器特有的殺傷破壞因素。人民防空工程的優(yōu)點(diǎn)溫差小，冬暖夏涼；與外界基本隔絕，寧靜、清潔、污染少；對溫度、濕度的可控性大，空氣調(diào)節(jié)能力較地面優(yōu)越；可利用地下水和冷風(fēng)進(jìn)行地面防暑降溫。1分鐘內(nèi)可導(dǎo)致人員喪命的幾種癥狀（6）人防機(jī)構(gòu)平時(shí)協(xié)助居委會(huì)、村鎮(zhèn)、企業(yè)、社區(qū)制定防空襲、防災(zāi)害預(yù)案，以保證一旦遭受空襲或?yàn)?zāi)害，能立即組織居民進(jìn)入防護(hù)狀態(tài)。它是國防的重要組成部分，是國民經(jīng)