【正文】 每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)環(huán)節(jié)，提升高效實(shí)施日常教學(xué)的效益。(5)每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問(wèn)題，商量解決方法。（四）豐富家長(zhǎng)資源，提升家園共育合力。，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與節(jié)日的慶?；顒?dòng)。比賽開(kāi)始，幼兒和家長(zhǎng)們同心協(xié)力前進(jìn)，游戲過(guò)程中，隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì)，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為勝。，精心布置家長(zhǎng)園地。要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、計(jì)劃著手，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)踐能力、班級(jí)管理能力等方面對(duì)新教師進(jìn)行互幫互助。五、共同探索托班幼兒教育模式。其他工作：千字反思學(xué)習(xí)交流親子同游活動(dòng)。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹(shù)立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展。（（五）家長(zhǎng)工作：變換每月家長(zhǎng)會(huì)，以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。根據(jù)主體展開(kāi)活動(dòng)。四、具體措施：（一）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。虛心接受家長(zhǎng)的建議，滿足家長(zhǎng)的要求，本著“家長(zhǎng)的滿意是我們的目標(biāo)”，將家長(zhǎng)工作更加深入、細(xì)致。準(zhǔn)備冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備。深入探索實(shí)踐園本課程，圍繞課程改革，通過(guò)自學(xué)、理論、寫(xiě)心得、聽(tīng)取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。三、具體活動(dòng)安排：二月份：布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。本學(xué)期，我們小班年級(jí)組全體教師將會(huì)齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量。1）讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中漸漸豐富墻飾與游戲材料。（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。三、具體工作安排八月份做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃（確定主題：我上幼兒園啦?。┘w備課（第一周）環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。這四個(gè)階段進(jìn)行，同時(shí)借助去年小班組專題研究的有效經(jīng)驗(yàn)，圍繞重點(diǎn)問(wèn)題和研究點(diǎn)進(jìn)行遞進(jìn)式的研究。（2）認(rèn)真解讀幼兒園課程實(shí)施方案中小班幼兒的年齡特點(diǎn)，按照小班課程要求與內(nèi)容，指導(dǎo)教師加強(qiáng)幼兒園特色課程的實(shí)踐與驗(yàn)證。具體內(nèi)容與措施：項(xiàng)目一：備課組活動(dòng)1．說(shuō)說(shuō)孩子的故事圍繞小班組專題由教師說(shuō)說(shuō)孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。家長(zhǎng)，是一個(gè)重要的合作伙伴，與家長(zhǎng)攜手共同營(yíng)造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個(gè)家。各班教師能有計(jì)劃的到各班聽(tīng)課。二． 德育工作各班要注重對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，教育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)周?chē)?9。2． 制定各類計(jì)劃3． 編排幼兒早操，并組織教師學(xué)習(xí)。交納并做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。4． “六一”前準(zhǔn)備活動(dòng)。每班組織一次幼兒學(xué)說(shuō)普通話活動(dòng)，在《家長(zhǎng)園地》中開(kāi)辟“推普欄”，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳。一． 安全工作1． 將幼兒各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入一日活動(dòng)中。創(chuàng)編本年級(jí)組早操、律動(dòng)，并進(jìn)行教授。，體現(xiàn)我園整合教育的特色。2．環(huán)境的檢查、更新與評(píng)比。充分挖掘每一位教師的能力與特長(zhǎng)。（三）研究點(diǎn)情況分析：上學(xué)期研究點(diǎn)情況分析：20xx學(xué)小班組專題《生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的研究》，全組教師以交流、現(xiàn)場(chǎng)分析教師的行為以及案例分析、經(jīng)驗(yàn)提升等多種形式深入了解了小班幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)的必要性和可能性同時(shí)以案例分析研討教師是如何為創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作安排：布置班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。1）保證年級(jí)組學(xué)習(xí)的實(shí)效，多針對(duì)工作中的實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討交流，在教學(xué)過(guò)程中予以實(shí)踐。小班組優(yōu)秀論文收集評(píng)比。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。提高教書(shū)育人的本領(lǐng)一是在思想上有活力，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究。教研活動(dòng)必須“研”為主，人人參與，并給每位教師有一次研討的機(jī)會(huì)，研討內(nèi)容注重實(shí)效，注意抓典型事例（普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題）進(jìn)行探討研究，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進(jìn)行問(wèn)題的思考和總結(jié)。合理安排一日活動(dòng)，深入開(kāi)展游戲活動(dòng)。做好班級(jí)中的各種工作。一日活動(dòng)彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等。主題積累交流評(píng)比。十月份：重點(diǎn)工作：區(qū)角活動(dòng)材料的研討與調(diào)整。細(xì)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒生活實(shí)施精細(xì)化管理，努力做到生活、學(xué)習(xí)、游戲、評(píng)價(jià)有序，讓幼兒在集體中快樂(lè)成長(zhǎng)，建立和諧的班級(jí)文化。三月份：，教師自制戶外活動(dòng)器具檢查與評(píng)比。；3．在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競(jìng)賽意識(shí)。旨在通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子了解端午節(jié)的`來(lái)歷、民間傳說(shuō)故事和習(xí)俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。在此基礎(chǔ)上，利用“安全教育周”、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、安康網(wǎng)站等途徑，積極向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園安全知識(shí)，積極構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三級(jí)安全教育防護(hù)網(wǎng)，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全教育和監(jiān)管意識(shí)。(1)強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認(rèn)真按照小班幼兒的作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。使組內(nèi)教師形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、趕超先進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。修改和制定園本課程，做好年級(jí)組的小結(jié)工作。早操律動(dòng)的學(xué)習(xí)。三、具體措施：(一)教育教學(xué)工作針對(duì)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。，各班教師開(kāi)展幼兒園教與學(xué)的研究工作，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，對(duì)幼兒園課改過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教科研工作水平。創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。，努力提高教科研水平，加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念。通過(guò)聆聽(tīng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感和尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識(shí)，使年級(jí)組內(nèi)教師爭(zhēng)做幼兒和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。十二月份各班級(jí)特色教學(xué)展示活動(dòng)一商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃（確定主題：冬天來(lái)了）舉行圣誕節(jié)親子游樂(lè)活動(dòng)“小手真能干”小班幼兒自理能力比賽。四、每月工作安排八月份調(diào)整各班物品，大掃除。三、重點(diǎn)工作尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。十月：能配合學(xué)校開(kāi)展本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想小班的孩子或許是有生以來(lái)第一次離開(kāi)親人，獨(dú)自來(lái)到一個(gè)比較陌生的地方，幼兒會(huì)表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。深入探索實(shí)踐園本課程，圍繞課程改革，通過(guò)自學(xué)、理論、寫(xiě)心得、聽(tīng)取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識(shí)，要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作。六月份：期末對(duì)大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。制定本月的教育活動(dòng)計(jì)劃。營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。小班生活教師保育技能比賽。二、以人為本，加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng)。，園本課程，積極參與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校組織的各類活動(dòng)。二、主要工作與措施（一）教育教學(xué)工作，全組教師從提高自身素質(zhì)做起，求實(shí)求效，力爭(zhēng)一流工作，建立尊重、信任、理解的新型師幼關(guān)系，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力，以幼兒園的規(guī)章制度為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)劃要求扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系并共同研究解決。學(xué)期末測(cè)評(píng)?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全組師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境?；顒?dòng)二：“歡天喜地迎端午”活動(dòng)方案淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”?；顒?dòng)要求：每班出兩組家庭（一家長(zhǎng)一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，共同編織鴨蛋網(wǎng)。、音樂(lè)?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。結(jié)合市語(yǔ)言學(xué)科活動(dòng)的研究，鼓勵(lì)小班老師積極參與講述活動(dòng)的說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高語(yǔ)言學(xué)科駕御能力。逐漸豐富晨間桌面游戲活動(dòng)。三位一體配合經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真做好各種筆記、寫(xiě)好心得。做好休閑班報(bào)名工作。我們的年級(jí)組是一個(gè)年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點(diǎn)，是我們年級(jí)組工作的重中之重。我們將安排幼兒找秋天，引導(dǎo)他們探索大自然。第二周開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（放假及收假的通知）幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“你的寶寶，我的寶貝”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量。積極開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3）幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)重在堅(jiān)持與實(shí)踐，給幼兒積極自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我班是幼兒園年齡段最小的班級(jí)。熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。不足：（1）由于組內(nèi)青年教師占大多數(shù)，有一位教師是今年社會(huì)招聘的新教師，其他也都是23年的一級(jí)教師，因此在教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，保育理念相對(duì)高級(jí)教師來(lái)說(shuō)有一定差距。三．工作目標(biāo)：以新教材使用、實(shí)踐為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷更新教育觀念，將理論內(nèi)化為教師實(shí)際的操作行為，積累園本經(jīng)驗(yàn)文本資料。1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，小班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解、小班活動(dòng)的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究。項(xiàng)目二：家長(zhǎng)工作，通過(guò)家園之窗、網(wǎng)站信息、電話訪談等形式，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現(xiàn)。幼兒園小班上學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃工作計(jì)劃三、每月工作九月：全面做好開(kāi)學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作做好各項(xiàng)收費(fèi)工作。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃13本學(xué)期小班年級(jí)組共有5個(gè)班，其中雙語(yǔ)班4個(gè)，普通班1個(gè)。3． 面向全體幼兒，發(fā)展幼兒素質(zhì)。五月份：1． 幼兒自理能力達(dá)標(biāo)活動(dòng)。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來(lái)幼兒園，對(duì)幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。2． 青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。三． 教育教學(xué)工作1． 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。配合園部做好鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的評(píng)選。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析教材，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃。（三）關(guān)注青年教師教育教學(xué)能力，提升教師專業(yè)素質(zhì)。項(xiàng)目二：新教材的使用與實(shí)踐：1．加強(qiáng)一課三研研討，關(guān)注每月組室成員實(shí)踐活動(dòng)后的反思與調(diào)整，形成每月有效活動(dòng)方案。研究點(diǎn)結(jié)合了小班年齡特點(diǎn)，以生活活動(dòng)為載體進(jìn)行研究。青年教師占90%。本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。（2）樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的39。通過(guò)共育園地、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)及平時(shí)的多交流達(dá)到和家長(zhǎng)的多方位溝通，形成教育共識(shí)，對(duì)一些溺愛(ài)、過(guò)度呵護(hù)和幼兒溝通較少的家長(zhǎng)予以指導(dǎo)與幫助，以形成科學(xué)有效的家庭教育，促進(jìn)幼兒健康、愉快地發(fā)展。充分發(fā)揮主題教育中的環(huán)境教育功能，加強(qiáng)日常生活教育，發(fā)展幼兒多方面能力。三月份：檢查年級(jí)組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。迎新年幼兒才藝展示。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí)。根據(jù)主題布置環(huán)境，及時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特