【正文】 班主任直接交給教務(wù)處。畢竟老師不會(huì)允許班級(jí)里有影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的人存在，所以考慮清楚了再來。總的來說還是不錯(cuò)，老師很不錯(cuò)。我是這個(gè)學(xué)校的，我們學(xué)校很好，是金牛區(qū)的重點(diǎn)高中，師資沒得說。不過如果孩子自身?xiàng)l件若不符合標(biāo)準(zhǔn)，抱再多的錢，這里也不會(huì)收。三、成都西川中學(xué)地址：成都市武侯區(qū)肖家河廣福橋街3號(hào)評(píng)價(jià)匯總：關(guān)于學(xué)校評(píng)論：我是西川的，西川的伙食，校風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量那可是相當(dāng)?shù)暮?。第二篇：關(guān)于成都武侯區(qū)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況[范文]關(guān)于成都市武侯區(qū)2016年財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和2017年財(cái)政預(yù)算草案的報(bào)告各位代表：受區(qū)人民政府的委托，我向大會(huì)報(bào)告武侯區(qū)2016年財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和2017年財(cái)政預(yù)算草案，請(qǐng)予以審議。（一）強(qiáng)化收入征管，財(cái)政實(shí)力顯著增強(qiáng)五年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，充分調(diào)動(dòng)全區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、培植財(cái)源的積極性，通過加大財(cái)政投入和政策引導(dǎo)，確保了經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)和良好運(yùn)行態(tài)勢(shì)，為我區(qū)財(cái)政收入增長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，國(guó)庫(kù)集中支付已延伸到全區(qū)各二級(jí)預(yù)算單位。三、未來五年財(cái)政工作的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)未來五年我區(qū)財(cái)政工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞 “七區(qū)戰(zhàn)略”和“五個(gè)翻一番、五個(gè)過千億”的發(fā)展目標(biāo)，加快公共財(cái)政體系建設(shè)，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善，不斷提高公共服務(wù)水平和資金使用效益，為爭(zhēng)當(dāng)全面建成小康社會(huì)示范區(qū)、爭(zhēng)做全面創(chuàng)新改革發(fā)展先行區(qū)、爭(zhēng)創(chuàng)宜業(yè)宜居美麗幸福典范區(qū)提供堅(jiān)實(shí)的財(cái)力保障。三是加強(qiáng)收入形勢(shì)研判。要結(jié)合2017年預(yù)算編制、執(zhí)行工作，圍繞財(cái)政信息公開、地方政府性債務(wù)管理、全口徑預(yù)算等方面，加以重點(diǎn)貫徹落實(shí)，切實(shí)提高財(cái)政預(yù)算管理水平。但關(guān)鍵是分班考試，一定要考好。三餐正時(shí)。本三：809人，位居全市第一名。學(xué)校有很多特色課程，不過上了初三高三就只是主科輪著上了。讀三中高中的話都是以特長(zhǎng)生的身份來參加高考，一進(jìn)校就要選擇你感興趣的專業(yè)。規(guī)劃突出廣場(chǎng)的組合設(shè)計(jì)，用連續(xù)廣場(chǎng)布局塑造金牛上風(fēng)上水、水渠縱橫、阡陌沃野的成都平原特色和現(xiàn)代都市化城市追求生態(tài)自然、富有變化的開敞空間。（九）提升自主創(chuàng)新能力武侯區(qū)科技計(jì)劃區(qū)級(jí)項(xiàng)目（1）填寫《成都市武侯區(qū)科技計(jì)劃區(qū)級(jí)項(xiàng)目申請(qǐng)表》。（二）申報(bào)材料以及有關(guān)證明文件的復(fù)印件應(yīng)真實(shí)、完整、清晰并加蓋項(xiàng)目業(yè)主公司鮮章。（2）按要求準(zhǔn)備相關(guān)附件，包括：＊可行性研究報(bào)告；營(yíng)業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位資質(zhì)證明（復(fù)印件）、研究成果鑒定證書、獲獎(jiǎng)證書、查新報(bào)告、已有研究基礎(chǔ)證明材料等；＊與項(xiàng)目和企業(yè)有關(guān)的其它參考材料(如：列入國(guó)家或地方計(jì)劃的有關(guān)批準(zhǔn)文件、環(huán)保證明、獎(jiǎng)勵(lì)證明等)；（3）政策咨詢：區(qū)經(jīng)科局科技產(chǎn)業(yè)科聯(lián)系電話：85082741。（五）開拓產(chǎn)品市場(chǎng)1.《武侯區(qū)工業(yè)企業(yè)展位費(fèi)補(bǔ)貼資金申請(qǐng)表》； （驗(yàn)原件）； （驗(yàn)原件）；、組織機(jī)構(gòu)代碼證、國(guó)稅及地稅稅務(wù)登記證復(fù)印件；：區(qū)經(jīng)科局工業(yè)經(jīng)濟(jì)科聯(lián)系電話：85089130。廣場(chǎng)用地以兩條道路的90176。但升學(xué)主要是靠自己的努力，學(xué)校只是外在條件。但是老師都說上了高中就不輕松了，會(huì)很累。五、成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)地址：成都市青羊區(qū)寧夏街樹德里4號(hào)電話：02886630297評(píng)價(jià)匯總：關(guān)于學(xué)校評(píng)論：我是樹德實(shí)驗(yàn)的，剛剛升入樹德高中，樹德中學(xué)在成都算是老字號(hào)的重點(diǎn)中學(xué)了。招收的分?jǐn)?shù)也在年年越來越高預(yù)示著成飛中學(xué)正在邁向一個(gè)新的階段，相信今后會(huì)越來越好！本文章于2012年10月29日整理發(fā)布三、成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)地址：成都市青羊區(qū)雙新南路1號(hào)電話：02881707301評(píng)價(jià)匯總：關(guān)于學(xué)校評(píng)論：這個(gè)學(xué)校相當(dāng)不錯(cuò)！校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良！只有初中部，不過是公立學(xué)校，搖號(hào)進(jìn)去的多，學(xué)生參次不齊。做好2017年的財(cái)政工作，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮，我們將在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，自覺接受區(qū)人大的依法監(jiān)督和區(qū)政協(xié)的民主監(jiān)督，攻堅(jiān)克難，凝心聚力，把本次會(huì)議所作出的決定、決議真正轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為奮力躋身國(guó)家中心城市城區(qū)第一方陣而努力奮斗！謝謝大家！第三篇：成都中學(xué)評(píng)價(jià)精選(青羊區(qū)、錦江區(qū)篇)2012年10月29日整理?yè)裥？催^來：成都中學(xué)評(píng)價(jià)（青羊區(qū)、錦江區(qū)篇）浙江杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)葉莎這樣點(diǎn)評(píng)，“學(xué)校與學(xué)校之間相互交流，名校為弱校培訓(xùn)教師，有助于優(yōu)質(zhì)教育資源的平民化、普及化，讓屬地就學(xué)落到實(shí)處，孩子們?cè)诩议T口就能夠上得了好學(xué)校。二是民生保障要以深入實(shí)施惠民工程、著力強(qiáng)化社會(huì)保障、領(lǐng)先發(fā)展社會(huì)事業(yè)、精準(zhǔn)實(shí)施扶貧幫困為重點(diǎn)，大力辦好民生實(shí)事，讓群眾擁有更多獲得感、幸福感。一是要狠抓財(cái)源建設(shè)，努力構(gòu)建穩(wěn)定的財(cái)稅支撐體系。九是完善了制度機(jī)制，結(jié)合全區(qū)財(cái)政財(cái)務(wù)管理實(shí)際，相繼制定完善并下發(fā)了《成都市武侯區(qū)機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》、《成都市武侯區(qū)機(jī)關(guān)培訓(xùn)費(fèi)管理辦法》、《成都市武侯區(qū)黨政機(jī)關(guān)會(huì)議定點(diǎn)實(shí)施細(xì)則》，從制度層面對(duì)各類經(jīng)費(fèi)管理使用進(jìn)行了了約束和規(guī)范。足額安排、及時(shí)撥付和跟蹤監(jiān)管教育、文化、衛(wèi)生、科技、社保、就業(yè)、社會(huì)救助和公共安全等涉及民生領(lǐng)域的資金，確保了民生資金在保證人民群眾居有其所、老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)等方面發(fā)揮了最大效益。其中：一般債務(wù)納入一般公共預(yù)算管理，專項(xiàng)債務(wù)納入政府性基金預(yù)算管理。我就是那個(gè)學(xué)校的，我們學(xué)校已經(jīng)有直升班了，大概是要開學(xué)的時(shí)候考一次試，然后再分班。這是一所重點(diǎn)學(xué)校，我是09級(jí)實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)的，我們?nèi)昙o(jì)400人左右，一本的有136人（不包含加分的）。三、成都七中萬達(dá)學(xué)校地址：成都市金牛區(qū)盛安路評(píng)價(jià)匯總：關(guān)于學(xué)校評(píng)論：這是一所純公辦學(xué)校，不是私立，冠名中有”萬達(dá)二字，讓部分家長(zhǎng)產(chǎn)生誤解。在這里整理了一些成都市金牛區(qū)、武侯區(qū)部分知名學(xué)校的家長(zhǎng)及學(xué)生評(píng)價(jià)。校區(qū)內(nèi)配備有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和校園音響系統(tǒng)。其實(shí)動(dòng)員一個(gè)學(xué)生讀職高，班主任和校長(zhǎng)都有利益可以圖。學(xué)費(fèi)不是很清楚，因?yàn)槲疫M(jìn)去后除了先交了8000后面就沒交了，我是外地過去讀的，所以考了試，名次比較靠前才交的8000，后面的就是12000了。收支相抵后，滾存結(jié)余26512萬元（其中一般公共預(yù)算滾存結(jié)余15825萬元、基金滾存結(jié)余10687萬元），其中一般公共預(yù)算結(jié)轉(zhuǎn)下年結(jié)余15825萬元。一是嚴(yán)格落實(shí)中央和省、市、區(qū)厲行節(jié)約各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制一般性支出，大力壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出，“三公”%。七是穩(wěn)步推進(jìn)支出績(jī)效評(píng)價(jià)管理工作，逐步擴(kuò)大評(píng)價(jià)范圍和規(guī)模，進(jìn)一步提高了財(cái)政資金使用效益。五、2017年財(cái)政工作各位代表，2017是本屆政府的開局之年，也是落實(shí)“十三五”規(guī)劃非常重要的一年，財(cái)政工作面臨著新的機(jī)遇和更大的挑戰(zhàn)。圍繞產(chǎn)業(yè)提升，加大項(xiàng)目投資力度，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，做大做強(qiáng)科技金融集群、都市工業(yè)集群，加快形成音樂產(chǎn)業(yè)集群、都市文化旅游集群、大健康產(chǎn)業(yè)集群，切實(shí)筑牢經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好、提質(zhì)增效的支撐。六是進(jìn)一步豐富投融資渠道。如果你現(xiàn)在成績(jī)是年級(jí)前10建議還是可以去個(gè)國(guó)重，如果現(xiàn)在的成績(jī)平平或是中等偏上，去成飛還是很好，有很大的發(fā)展空間（前提是在精品班）。但是，不會(huì)以這個(gè)成績(jī)來分班，學(xué)校進(jìn)行的是平行分班，所有班級(jí)優(yōu)生的比例是一樣的。補(bǔ)課不是學(xué)生家長(zhǎng)自愿的，是必須的，還強(qiáng)制交一千元的補(bǔ)課費(fèi)。南區(qū)是初中部，北區(qū)是高中部。不同的人有不同的看法，兩所學(xué)校整體來說都不錯(cuò)，但真要分個(gè)高下實(shí)在沒必要，就像清華北大哪個(gè)更厲害一樣，關(guān)鍵還是自己努力。（二）承兌匯票貼息1.《武侯區(qū)工業(yè)企業(yè)新增承兌匯票補(bǔ)貼資金申請(qǐng)表》； 、損益表、現(xiàn)金流量表復(fù)印件（驗(yàn)原件）；、結(jié)息清單等復(fù)印件（驗(yàn)原件）；（驗(yàn)原件）；、組織機(jī)構(gòu)代碼證、國(guó)稅及地稅稅務(wù)登記證復(fù)印件；：區(qū)經(jīng)科局工業(yè)經(jīng)濟(jì)科聯(lián)系電話：85089130。＊與項(xiàng)目和企業(yè)有關(guān)的其它參考材料(如：列入國(guó)家或地方計(jì)劃的有關(guān)批準(zhǔn)文件、環(huán)保證明、獎(jiǎng)勵(lì)證明、用戶定單、產(chǎn)品照片等)。（五）區(qū)經(jīng)濟(jì)與科技信息化局地址：武侯區(qū)高升橋東路16號(hào)10樓；成都武侯中小企業(yè)融資擔(dān)保有限公司地址：武侯區(qū)武興二路5號(hào)。＊與項(xiàng)目和企業(yè)有關(guān)的其它參考材料(如：列入國(guó)家或地方計(jì)劃的有關(guān)批準(zhǔn)文件、環(huán)保證明、獎(jiǎng)勵(lì)證明、用戶定單、產(chǎn)品照片等)。，噴泉作為軸線和紐帶，形成動(dòng)靜結(jié)合，高低錯(cuò)落生動(dòng)活潑的空間層次，軸線中心的圓型噴泉水池和金泉路至中心軸線的構(gòu)架水槽以及噴泉水池后的構(gòu)架亭廊以現(xiàn)代景觀形式突出了廣場(chǎng)特色，靠近迎賓大道上的景觀亭亦豐富了廣場(chǎng)的空間構(gòu)成。但是對(duì)學(xué)校的指望不要太多，什么學(xué)風(fēng)、師資都談不上，能學(xué)就學(xué)嘛，自己也多準(zhǔn)備一些，最終能考個(gè)好學(xué)校才是最主要的。我是這個(gè)學(xué)校的，校規(guī)挺嚴(yán)，規(guī)矩很多，值班老師天天在校園各處游蕩，帶著你違規(guī)你就慘了。教師隊(duì)伍由原光華