【正文】 才變的那么義無返顧。任何一個(gè)單位、部門的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”?！柏?zé)任不是別人的要求，而是你為自己賦予的使命。朝陽和夕陽是相對于參照物的，沒有什么是一成不變的。羅文接受任務(wù)后，沒有問：“加西亞在什么地方？”“到哪里能找到加西亞？”就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。辦公室工作頭緒多、服務(wù)對象多、方方面面應(yīng)酬多、事情多而雜，而且哪方面做的稍有不慎不周，就會產(chǎn)生不良影響，在工作中只有細(xì)心是不夠的，還要有一顆責(zé)任心，自覺主動地完成本職工作，像羅文那樣敬業(yè)、忠誠、保質(zhì)保量地完成上級給予以及自己職責(zé)內(nèi)的工作。只有無條件服從命令，為完成任務(wù)而勇于奉獻(xiàn)的人，才是具有羅文精神的人。如公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，文件打印、下發(fā)、派車等，要做到急事急辦，特事特辦，提高辦事效率，運(yùn)用靈活多變的手段使辦公室工作富有成效。它的情節(jié)非常簡單：該書的故事發(fā)生于1898年，而《把信送給加西亞》寫于1899年。存在的必然是合理的，只是合理的過程和方法各有不同。做正確的事。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里，沒有人知道他確切的藏身地點(diǎn)，無法帶信給他。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過“送信”把軍人的崗位職責(zé)演繹得淋漓盡致，表現(xiàn)得充分完美。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心,有一個(gè)正確的心態(tài),才能豐富知識,掌握更多的機(jī)會,努力做好每一件事,機(jī)會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個(gè)人,社會的立場考慮問題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。隨著礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對企業(yè)的忠誠、責(zé)任和工作的積極主動性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領(lǐng)導(dǎo)安排了，就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它。每名教師應(yīng)該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結(jié)合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng)造學(xué)校榮譽(yù)。整個(gè)送信過程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神?！栋研潘徒o加西亞》講述的是 1881 年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校 美國軍人羅文與美國陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)——將美國總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事。”羅文在送信的過程中，歷經(jīng)考驗(yàn)，但他沒有退縮，就是憑著這一份意志力最終完成了任務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我反省，而是以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。羅文接受任務(wù)后，沒有問：“加西亞在什么地方？”“到哪里能找到加西亞？”就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往?！笨上r(shí)間不會倒流。也許就因?yàn)橐荒钪?，才使世界上有了富翁與乞丐。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)В瑤捉?jīng)冒險(xiǎn)，他終于把信送給了加西亞將軍—一個(gè)在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用的人。整天抱怨說什么社會不公平，埋怨自己沒有找到好工作之類的。所以我認(rèn)為，要成功，首先要有一份堅(jiān)定的信念與決心，堅(jiān)韌的信念與決心是戰(zhàn)勝困難所必需的。美國在與西班牙交戰(zhàn)之時(shí)，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭取民族獨(dú)立而戰(zhàn)斗。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。三是增強(qiáng)服從意識。然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員,在環(huán)境變化時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機(jī)會, 調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱職的好員工。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責(zé)，必須熱愛崗位，產(chǎn)生激情，形成動力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。這時(shí)，美國情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了年輕的陸軍中尉羅文。首先是明確自身定位，找準(zhǔn)自己位置，做領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的工作；其次要用正確的態(tài)度做事，態(tài)度決定成敗，危機(jī)來了的時(shí)候，有人看到了機(jī)遇，有人看到的是危險(xiǎn)。遵守規(guī)則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應(yīng)生活和社會。但是故事和該書所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領(lǐng)導(dǎo)者的信念。二、忠于職守，承擔(dān)責(zé)任。在現(xiàn)在競爭激烈的市場中，相信每個(gè)企業(yè)都很需要像羅文這樣的“送信人”，他的精神值得我們每一個(gè)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。責(zé)任是行動的指南和原動力。當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯〃羅文。毛主席有句著名的話：為了使命達(dá)成，為了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。責(zé)任是職場勝利的保證。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事?！蔼勝p僅僅給那些有用的人”?，F(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。服從是每一名教育工作者應(yīng)遵守的一項(xiàng)鐵的紀(jì)律，要對黨和人民忠誠，對教育事業(yè)熱愛，就要對學(xué)校的各項(xiàng)決策和要求，認(rèn)真遵守，嚴(yán)格執(zhí)行。要做到勤勉敬業(yè)，就要有一個(gè)正確的心態(tài),主動工作的精神和豐富知識，掌握更多的機(jī)會,努力做好每一件事,機(jī)會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，多一些行動，少一些抱怨,站在學(xué)校、集體、社會和學(xué)生的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地為學(xué)校、為學(xué)生做好每一件事情,提高自己的工作水平。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里，沒有人知道他確切的藏身地點(diǎn)，無法帶信給他。成功不會一蹴而就，如果沒有這份恒心就不可能戰(zhàn)勝大小困難，而只能被困難阻擋在成功的大門之外。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢？在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動完成工作的積極