【正文】 稱呼：要注明受文單位的名稱或個(gè)人的姓名，換行頂格寫，后面寫冒號(hào)。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。結(jié)語(yǔ)：促請(qǐng)受文機(jī)構(gòu)采納及實(shí)施上文提出的建議。三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開(kāi)展一些珍惜資源的標(biāo)語(yǔ)妙招征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心，并且延伸到生活中去，我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。建議在合肥招收12名一級(jí)建造師掛靠我公司，這樣項(xiàng)目經(jīng)理出場(chǎng)費(fèi)及社保證明、無(wú)在建證明、無(wú)安全質(zhì)量事故證明、公證書等等開(kāi)據(jù)證明由當(dāng)?shù)毓茌犧k理比較方便。但是，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；前言：著重分析現(xiàn)有情況，說(shuō)明提出建議的背景及原因。篇五：建議書的寫作格式一般由標(biāo)題建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)與技術(shù)；要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)家與地方以及全球環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西”（摘自網(wǎng)易環(huán)保論壇），充分認(rèn)識(shí)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與建立循環(huán)社會(huì)、循環(huán)生活這一科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)生活觀對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要意義；熱愛(ài)和平，熱愛(ài)大自然，樹(shù)立沒(méi)有大家美好就沒(méi)有小家安康的意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保倫理道德與環(huán)保法制意識(shí)；追求崇高意義與生命無(wú)限價(jià)值的大寫人生價(jià)值觀，促進(jìn)人與自然的和諧，促進(jìn)人與人、人與社會(huì)的和諧，促進(jìn)人與精神的和諧即自我身心之健康、健美與和諧。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。全市平均每月每平方降塵量為14噸，最多達(dá)30噸。2。不要使用塑料袋，減少白色污染。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書。請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納!鄭錦2008年10月24日環(huán)保建議書敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：你們好！今天我作為xxxx小學(xué)的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。難道在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的蟲子不多嗎？難道他們不會(huì)害人嗎？我沉思。果然不出我所料，又是這些人類在砍樹(shù)，他們不是說(shuō)過(guò)嗎，但存方寸土，留與子孫耕。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。可是，市長(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。亂砍伐樹(shù)木造成森林面積大量減少，汽車尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空，大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞......水龍頭流著清澈的水，電視機(jī)開(kāi)著的房間卻空無(wú)一人，只用了幾頁(yè)的筆記本被隨手一丟。每一項(xiàng)工作乃至每一細(xì)微之處，做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期，形成人人頭上有指標(biāo)、件件工作有著落的責(zé)任氛圍，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作管理機(jī)制。二建立應(yīng)急處理機(jī)制辦公室有時(shí)會(huì)面臨一些突發(fā)事件，比如說(shuō)突發(fā)的接待，突發(fā)的會(huì)議等，如果沒(méi)有應(yīng)急體制遇到這些問(wèn)題往往會(huì)手忙腳亂。由于我行信貸業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大以及信貸工作逐步規(guī)范，現(xiàn)有人員構(gòu)成已不能滿足部門工作需要，建議立即充實(shí)客戶經(jīng)理隊(duì)伍，明確崗位職責(zé)，理順相互關(guān)系，加快辦事效率，更好地服務(wù)客戶，打造一支能戰(zhàn)斗的客戶經(jīng)理隊(duì)伍，以滿足支行發(fā)展需要。為了更好的為我們藝體學(xué)院的廣大同學(xué)服務(wù)，提出以下幾點(diǎn)建議：一、作為大一新生，我認(rèn)為我們新生的思想正處于浮動(dòng)期，希望學(xué)生會(huì)可以對(duì)此采取相應(yīng)措施。建議要具體明白切實(shí)可行。在此，校心理健康教育中心向全校同學(xué)發(fā)出倡議：全校師生共同關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛(ài)與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽(yáng)光。多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——閱讀有關(guān)心理的書籍，聆聽(tīng)有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及有關(guān)活動(dòng)。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。例如心理輔導(dǎo)等。加大市場(chǎng)營(yíng)銷工作，做強(qiáng)我行票據(jù)業(yè)務(wù)這一薄弱點(diǎn)，對(duì)符合我行信貸管理規(guī)定的資產(chǎn)類業(yè)務(wù)加強(qiáng)工作力度，進(jìn)一步調(diào)整支行信貸結(jié)構(gòu)，支行各項(xiàng)貸款利率統(tǒng)一在基準(zhǔn)利率基礎(chǔ)上上浮xx%，增大貸款收益。因此，要對(duì)一些常見(jiàn)的突發(fā)事件建立應(yīng)急處理機(jī)制，把突發(fā)事件當(dāng)成日常工作一樣處理。惟其如此，才能提高我們的執(zhí)行力，才能減少失誤和避免缺位，杜絕出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，工作才能更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更加富有成效。這一切都是人類造成的，人類隨意破壞地球資源，把地球變成灰蒙蒙的，不再有以前的絢麗奪人。因此，我提出了一些建議，希望你們能采納我的意見(jiàn)：要少砍伐樹(shù)木，將樹(shù)木砍伐下來(lái)后，還要種植樹(shù)。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。不用一次性筷子、手套。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。然而，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。如果這片樹(shù)林被砍完，下次下暴雨，出現(xiàn)泥石流的話那后果將不堪設(shè)想，不僅這片土地將會(huì)變成沙漠，挨著著林子的村民也會(huì)遭殃的，不行，我得做點(diǎn)什么！我倒要看看你有多大的能耐，我“行醫(yī)“這么多年，還沒(méi)有治不了的東西?，F(xiàn)在，我想告訴人們，人類在亂砍濫伐的同時(shí)，也在濫砍著自己的良知，傷害著自己。大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用。然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！普通的小學(xué)生：xxx xxxx年xx月xx日篇二：建議書寫作格式及范文一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。建議書是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！不使用一次性筷子。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。大氣含二氧化碳的厚度達(dá)80米?？墒?，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好?？傊?，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。前言：著重分析現(xiàn)有情況，說(shuō)明提出建議的背景及原因。在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。附表合肥市場(chǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)。二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。宜按邏輯順序鋪排次序。(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如例文。希望廣大同學(xué)、同事，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......廣大同學(xué)、同事們，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，北京2008距我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)為大和平的綠色奧運(yùn)這全人類乃至全宇宙的“同一首歌”去加油添力吧！親愛(ài)的市長(zhǎng)：你們好！我是xxx?。〞诺母袷剑┉h(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。直至1964年時(shí)，四日市還是煙霧不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。3。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。不具有號(hào)召性。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。畫的是一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，耳朵聽(tīng)著咔咔的伐木聲，嘴上掛著得意的笑容。它一下子飛到伐木工人的肩膀上，朝他的腦袋上啄去，伐木工人開(kāi)始呻吟：”哎呦 哎呦！你這子死鳥(niǎo)，可疼死我了，看我怎么收拾你。四、水文和氣象流域概況（工程所在流域聽(tīng)地理狀況、河道和水土保持狀況）氣象特征其他情況五、工程地質(zhì)區(qū)域地質(zhì)條件水庫(kù)區(qū)工程地質(zhì)條件壩址及樞紐主要建筑物工程地質(zhì)條件其他部分地質(zhì)條件（排水線路、堤防和河道）六、工程任務(wù)與規(guī)模（一）土建工程擋水泄水建筑物水電站廠房及開(kāi)關(guān)站（二）水利水電設(shè)備發(fā)電機(jī)組電力接入系統(tǒng)方式及主接線主要電力設(shè)備及輔助設(shè)備（列出含單價(jià)的清單表）七、工程選址及工程總體布置工程等級(jí)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)壩址選擇壩型與樞紐布置八、環(huán)境影響評(píng)價(jià)區(qū)域環(huán)境概況工程對(duì)水體、水系、生物、水土流失影響分析保護(hù)措施九、組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（法人組建方案、管理機(jī)構(gòu)方案、管理機(jī)構(gòu)圖）人力資源配置（生產(chǎn)作業(yè)班次、勞動(dòng)定員數(shù)量及技能要求）員工培訓(xùn)十、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度建設(shè)工期進(jìn)度安排十一、投資估算及資金籌措（一）投資估算建設(shè)投資估算（建筑工程費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置安裝費(fèi)和庫(kù)區(qū)淹沒(méi)處理補(bǔ)償費(fèi)等）流動(dòng)資金估算投資估算表（總資金估算表、單項(xiàng)工程投資估算表）（二）資金籌措自籌資金其它來(lái)源十二、效益分析（一）經(jīng)濟(jì)效效益銷售收入估算（編制銷售收入估算表）成本費(fèi)用估算（編制總成本費(fèi)用表和分項(xiàng)成本估算表）利潤(rùn)與稅收分析投資回收期及投資利潤(rùn)率（二）社會(huì)效益十三、結(jié)論｜社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目建議書格式一、總論項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目法人：建設(shè)地點(diǎn)：建設(shè)內(nèi)容：建設(shè)規(guī)模：概算投資：效益分析：二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性（一）項(xiàng)目背景：建設(shè)單位概況建議書編制依據(jù)提出的理由與過(guò)程（二）基本條件：擬建地址狀況擬建地址的建設(shè)條件：（三）項(xiàng)目建設(shè)的意義：三、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及工程方案（一）建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模建設(shè)規(guī)模及理由建設(shè)內(nèi)容技術(shù)方案建筑安裝工程量及“三材”用量估算四、投資估算及資金籌措（一）投資估算投資估算依據(jù)建設(shè)投資估算（二）資金籌措方案項(xiàng)目法人自籌資金信貸融資五、效益分析（一）經(jīng)濟(jì)效益（二）社會(huì)效益七、結(jié)論投資估算表篇五：建議書范文環(huán)保建議書尊敬