【正文】 在那里我感到很溫馨，很開(kāi)心?；顒?dòng)主題：遇見(jiàn)未知的自己活動(dòng)時(shí)間：2013年11月16 日11月30日活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：三教309活動(dòng)目的：l 讓協(xié)會(huì)成員充分融入到協(xié)會(huì)當(dāng)中，并積極加入到協(xié)會(huì)活動(dòng)中。即合力吹汽球:人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合：全部的人游戲方法：，不限幾組，但每組必須要有六人。拓展訓(xùn)練不僅符合素質(zhì)教育的需要，更有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的需要，拓展訓(xùn)練是學(xué)習(xí)化社會(huì)和終身教育潮流中的一項(xiàng)新舉措。模仿秀：輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或?dòng)物的動(dòng)作、歌聲或說(shuō)話方式。、黃雯演唱《小酒窩》。以至于到場(chǎng)人員較少，實(shí)屬遺憾。負(fù)責(zé)簽到。繞回目標(biāo)后換人進(jìn)行接力賽。含義是一艘小船離開(kāi)安全的港灣，駛向勇敢未知的探險(xiǎn)旅程，迎接一次又一次沒(méi)有的未來(lái)的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難。即同學(xué)們根據(jù)自己的理解和對(duì)該書的了解來(lái)寫讀后感，從而參與到征文活動(dòng)中。游戲目的：培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力，讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，增強(qiáng)協(xié)會(huì)人員的凝聚力，為以后協(xié)會(huì)工作打下基礎(chǔ)。充分體現(xiàn)了本次舉行這次沙龍活動(dòng)的宗旨。軟件1406班以“常懷一顆感恩的心”為主題展開(kāi)活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查“我心中的父母”了解自己對(duì)父母了解多少，現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話，牽起大家的心引領(lǐng)大家深思，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛渲染很好!這次活動(dòng)讓很多人知道感恩，懂得怎樣感恩!我們的心理沙龍很多方面都做得很不錯(cuò)，但也有不足之處有人說(shuō)我們的心理沙龍?jiān)絹?lái)越晚會(huì)化，不是很協(xié)調(diào)，我想這可能因?yàn)槊總€(gè)班大多數(shù)不了解心理沙龍有關(guān)、心理委員也沒(méi)有宣傳到位，各班心理沙龍花費(fèi)太大,有的班在做活動(dòng)時(shí)有些人不是很積極，這與我們讓每個(gè)同學(xué)都參與我們活動(dòng)還有些差距，這些都是有待我們解決的問(wèn)題!有了這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)在明年乃至今后我們會(huì)加大宣傳力度，讓打家更清楚了解我們的活動(dòng)。如果有了恐懼的想法，就會(huì)心生恐懼。首先，自卑源于比較。要求只在兩個(gè)人之間傳遞信息，已傳遞完信息的和還未傳遞信息的成員都是背對(duì)著兩個(gè)正在傳遞信息的成員。好多次自己都準(zhǔn)備好了，就是不敢主動(dòng)站起回答，害怕自己語(yǔ)法錯(cuò)誤害怕發(fā)音不準(zhǔn)…從而失去得到老師指點(diǎn)的機(jī)會(huì)，失去提高的機(jī)會(huì)，還在以后的英語(yǔ)課上更緊張。我們采取系心協(xié)心理沙龍與各班心理沙龍同步進(jìn)行，在不斷實(shí)踐中總結(jié)、學(xué)習(xí)，以便在以后心理沙龍中做得更好!在今年十一月份我們軟件系軟件1402班與軟件1408班分別開(kāi)展了以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”和“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的心理沙龍活動(dòng)。針對(duì)主題確定的問(wèn)題：主題應(yīng)細(xì)化、明朗化，在確定主題的同時(shí)也應(yīng)取一個(gè)新穎的標(biāo)題來(lái)吸引大家的興趣，同時(shí)也讓大家更容易理解主題的含義。首先分成10隊(duì)，每個(gè)隊(duì)站兩個(gè)或3個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，主持人把分別寫好120的小紙團(tuán)讓他們捏，然后隨機(jī)白其中的一個(gè)數(shù)字，哪位同學(xué)就得跑出去，當(dāng)此人跑到另一隊(duì)的2個(gè)人后面，這隊(duì)的前面的那個(gè)人就必須跑走，入股喲沒(méi)有則要受懲罰。接著發(fā)放紙條讓同學(xué)們寫下自己心中的自己，然后同學(xué)們發(fā)言分享自己心中的自己?；顒?dòng)結(jié)束前，由文體部帶領(lǐng)大家跳《勇往直前》手語(yǔ)舞，宣布活動(dòng)結(jié)束。八、注意事項(xiàng)：活動(dòng)過(guò)程中每位參與者自身要注意安全，安全負(fù)責(zé)人要隨時(shí)待命，按原先的部署做好應(yīng)急預(yù)案工作。效率很高。環(huán)節(jié)四：人體拷貝游戲每組一路縱隊(duì)站好，主持人將寫有一個(gè)成語(yǔ)的字條讓每組的最后一個(gè)人看一眼，然后請(qǐng)他通過(guò)身體扭動(dòng)把信息傳遞給前面的一個(gè)成員，一次拷貝傳遞，過(guò)程中不可使用語(yǔ)言交流和任何聲音。，各部門各司其職，完成本部門負(fù)責(zé)的工作，維持好會(huì)場(chǎng)秩序；，辦公室做好活動(dòng)材料總結(jié)，及活動(dòng)報(bào)道。隨后播放書籍相關(guān)心理影片《what the bleep do we know》?；顒?dòng)程序：每個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)人負(fù)責(zé)完成，不同環(huán)節(jié)由不同人完成——計(jì)時(shí)開(kāi)始——吃下一根香蕉或一杯牛奶 ——指紅就得報(bào)綠，指藍(lán)就得報(bào)紫,指黃就報(bào)黑，發(fā)過(guò)來(lái)也一樣，一塊板上有三行這樣的字，每一行有7個(gè)字——把乒乓球放在球板上，使它不掉，直至走完兩米長(zhǎng)的狹板凳為止——拿一根木棍，一頭點(diǎn)地，頭則靠到另一頭，轉(zhuǎn)10圈不到完畢。例如，在確定主題后，我們應(yīng)多與中心的老師交流，注意一些音樂(lè)的挑選與播放等等。我們的主要目的是