【正文】 以來開展“教學開放日”活動，邀請學生家長走進校園，與孩子共同聽課，及時與班主任及科任教師溝通，更好的做好家校聯(lián)系，同時展示我校教師、學生的風貌。一大早，家長們就興高采烈地同孩子們一起來到學校。三、展示能力，促進年青教師的成長本次開放日活動中，參與的教師人數(shù)共21人，其中青年教師5人，骨干教師3人。今后我們的開放日要進一步完善，我們將在以后的組織開放日活動中總結(jié)教訓，吸收經(jīng)驗，為提高學校辦學品味，提高學校聲譽，促進教師的業(yè)務(wù)發(fā)展多做工作。寶甸鄉(xiāng)中學2018第四篇：“教學開放日”活動總結(jié)“教學開放日”活動總結(jié)按照學校的教學工作計劃，11月21日我校在18年級開展了“教學開放日”活動，由于全體教師和中小學各部主任的積極努力，家長的密切配合，我們達到了預(yù)期的效果，小學有家長429人次、中學有家長157人次參加了活動。教無定法，教不可無法。家長對舉辦“家長開放日”活動肯定給了我們工作的肯定，今后的工作中，我們一定再接再厲，把學校的各項工作做實做好。學校的發(fā)展是我們的追求。孩子們看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。如何挖掘?qū)W校內(nèi)部優(yōu)勢資源，樹立典范，以點帶面，促進群體發(fā)展還是值得我們探究的話題。本次教學開放日全校各個教研組都能把課堂教學作為課程改革的重點，把課堂效益的提高作為教學成績發(fā)展的關(guān)鍵來抓。領(lǐng)導(dǎo)們對本次教學開放活動給予了贊揚。在活動開展前分別召開了班子會、教師大會，制定了切實可行的實施方案，并向市一級、區(qū)一級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了邀請函，并向參加活動的家長發(fā)放聽課安排和教學反饋表。雞西市第二十四中學第二篇：教學開放日活動總結(jié)教學開放日活動總結(jié)為進一步推進學校新課程改革，優(yōu)化課堂教學，促進教育教學質(zhì)量的提高，同時也為我校教師創(chuàng)造一個更好的學習、交流與教研平臺，我校于2016年4月15日舉行了教學開放日活動。，課件制作精美，能很好實現(xiàn)學科教學與信息技術(shù)的有機結(jié)合。一大早，家長們就興高采烈地來到我校。我校2016年4月日時間開展了面向家長的教學開放日活動。本次教學開放日絕大多數(shù)課都深受到場家長的高度贊賞。活動之后，從家長們的談?wù)撝?，我們也感受到活動的成功。本次活動有教學課堂展示和班級特色展示。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在校的學習、生活情況。使學生善于從感性活動出發(fā)，自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)