【正文】 ：組織委員，負責準備麥克風：文娛委員：生活委員：宣傳委員：滕歡：學習委員、負責簽到：紀檢委員：體育委員八、后備方案：，防止班會進行中麥克風突然出現(xiàn)故障等問題。十三、班會預算經(jīng)費：棒棒糖：20元；資料打印費：2元。⑤歌曲：肖xx 《愛因為在心中》⑥黃xx同學教一些緩解壓力的方法⑦心理測試：梁xx同學跟大家一起做一套心理測試⑧游戲：夾彈珠，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時間里看誰夾的最多。文娛委員起音齊唱《永不退縮》(同時放出該歌曲的音樂)。第三小組B生：堅強自信的羅斯福第三小組C生：棒球小孩的故事組長：每把汗流了，生命變的厚重，走出沮喪才望見新宇宙，才將命運的所打破，狂風暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對心酸一笑而過(組長領(lǐng)唱《海闊天空》，同時放出該歌曲的音樂)主持人女B：努力、為要走好我每步，行盡了許多的崎嶇路，還前去、才能知境界更高。(齊)互相支持行，合作大家行。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。趣味心理測試：情感類測試、事業(yè)類測試、自身能力類測試等。三、活動主題：擺正心態(tài)，圓我大學夢四、活動對象：平面設計2班全體學生五、活動時間：XX六、活動地點：12月1日七、活動所需物品：精美禮品、音響等八、活動流程：（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。2：確定主持人3：設計多媒體課件4：提前對學生進行心理測試小品排練【教室布置】：將桌椅轉(zhuǎn)移位置，使之在講臺的兩側(cè)。結(jié)果抓起網(wǎng)吧老板的菜刀，砍斷陳某的脖頸、砍斷網(wǎng)吧老板手臂，致使一死一傷殘，鑄成悲劇。因此我材料16班開展心理主題班會活動，讓心理教育走進班級。由班主任總結(jié)發(fā)言九、活動意義通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。場景二：課堂上講題。在輕松、愉悅的狀態(tài)下，由同學討論，派出代表，發(fā)表一下自己對解決此類問題的看法。會議結(jié)束后，班委要與同學保持聯(lián)系，積極主動地了解同學們的心理問題，真正做到“關(guān)注心理健康，創(chuàng)建和諧班級”！心理主題班會策劃書15“溝通理解關(guān)愛心理和諧健康”，在今年世界精神衛(wèi)生日宣傳主題中，“溝通”與“心理和諧”再次成為宣傳的重點?；顒娱_始后，我們心理聯(lián)絡部會聯(lián)合監(jiān)治部、記者站前去觀看，并作一定記錄和評分。有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。第四小組生A朗誦：《酬樂天揚州初逢席上見贈》(劉禹錫)第四小組生B朗誦：君不見黃河之水天空上來，奔流到海不復回……《將進酒》(李白)第小組全體朗誦：言志――志難挫，鷹擊長空萬里闊。只有擁有自信，才能擁有自我。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。朱嵐武老師也有提到，大學中得戀愛，可以說就是預約著畢業(yè)時的失戀，然而過程才是最重要的。像Windows20xx這樣產(chǎn)品的研發(fā)，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。另一隊亦然。請做玩游戲的同學分享一下自己的感想。六、活動宗旨：關(guān)愛自己，健康成長七、活動前期準備：討論活動流程，確定初步的框架確定各框架的內(nèi)容，主持人，安排各流程的負責人并分配任務完成策劃書人員分配：班長負責申請多媒體課室并協(xié)助心理委員開展這次班會團支書以班級團支部為單位帶領(lǐng)市營2班全體同學積極參加此次班會文娛委員負責老師的宣傳工作及主持此次班會生活委員負責金費開支，買此次班會需要用品心理委員負責最后班會總結(jié)八、班會主要流程：班會由主持人開場，首先由輔導員為我們宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息由心理委員向同學們介紹一下5⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強調(diào)一下。經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。游戲二：哈羅，你好游戲規(guī)則：兩組各派出五名同學參加此游戲，各組將領(lǐng)到五個還沒有吹起來的氣球，每組的五名同學在一起必須完成一個任務，將吹起來的氣球送給一位陌生人，然后認識他，得到他的姓名和電話號碼這兩個信息，這個過程必須要有公證人員監(jiān)督，并給他們拍照，兩組同時進行，最后看哪組完成的時間最短，就算勝出。這里所講的非語言表達方式是指人的儀表、舉止、語氣、聲調(diào)和表情等。我們有談到的還有一個異地戀的問題，很多人是不承認這一種愛情的，有一大部分人經(jīng)歷過異地戀，而結(jié)果就是分手。（20分）具有實效性，班會的形式新穎活潑，豐富多彩，為學生所喜聞樂見，學生積極參與，樂于體驗，精神飽滿，氣氛活躍。師：這天活動搞得很好，準備充分，表演投入，有聲有色。請讓我們所有的女生一齊自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》，同時放出該歌曲的音樂)。第一小組B生：“告訴世界，我能行”演講。本次活動目的：讓我們學會如何去溝通，如何去相互理解。召開班委會議，制定詳細計劃、協(xié)調(diào)、配合完成本次活動，充分地調(diào)動同學的積極性，以更多的同學可以在本次活動中受益。二． 活動主題：關(guān)注心理健康，創(chuàng)建和諧班級三． 活動目的：提高大學生對心理健康問題重要性的認識，同時提高學生們的心理保健意識，以及如何保持一個良好的心理狀況，使我們同學都能有一個良好的心理狀況，使我們同學都能有一顆積極健康的心態(tài)去過好大學四年的每一天。在學校的教室里，同學們正興奮的談論著這次的月考成績和學習經(jīng)驗，小敏聽到后內(nèi)心很難受，同學關(guān)心她的話語反而使得她更加的委屈和心煩，沖著同學發(fā)了脾氣哭著跑出教室，留下滿臉驚訝的同學。每個人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。該班老師這樣做的目的是激勵她：重視物理，別驕傲！心理主題班會策劃書12在大學生活里，我們要度過4年，在不斷學習生活中，大學生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視。今年3月11日晚，林某網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于他技術(shù)欠佳，每次都被人捅倒。使同學明白有厭學心理是普遍現(xiàn)象,但是如何用實際行動去克服厭學心理，去戰(zhàn)勝自己的惰性才是是重要的。心理主題班會策劃書10一、活動背景：從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當下不可忽視的問題?；顒又黝}：踮起腳尖，靠近愛活動主辦：xx學院院團委承辦社團：大學生心理健康協(xié)會合作單位：教育與心理科學系 心理咨詢中心 xx市心理健康協(xié)會活動時間：20xx年5月22日至29日活動地點：學院東校區(qū)活動對象：全體學生活動內(nèi)容：一、前期宣傳（5月22日—5月25日）制作海報，并在各校區(qū)宣傳欄張貼噴繪報，彩條，橫幅宣傳（每個校區(qū)各一條）在學校主要通道發(fā)放宣傳單通過學校廣播站廣播通過老師，在校園網(wǎng)上發(fā)布活動消息。在生活中遇到困難，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，在學習上遇時，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，我們每一天起床時，要自信地在心中大聲地說：“我能行”，每一天睡覺時要自信地在心中大聲說：“我能行”。(男B)你在這點行，我在那點行。(組長領(lǐng)唱《真心英雄》，同時放出該歌曲的音樂)(四)自信故事演講主持人女B：信心比天重要，缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心。主持人四名(兩男兩女)預先寫好臺詞和串語，寫關(guān)于自信對聯(lián)一副?；顒幼谥迹禾岣甙嗉壞哿?，構(gòu)建和諧班級。，不允許其他同學代簽，會后反映給班主任實到狀況，搞好組織紀律。要想真正體驗到戀愛的幸福，首先要學會去愛，要具有愛的能力。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。七、后期工作心里委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當?shù)呐c其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規(guī)劃！班會策劃人：08數(shù)本1班班委二0一0年十一月二十四日第二篇：心理主題班會策劃書心理主題班會策劃書心理主題班會策劃書1為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，合理利用“5班會序幕做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。調(diào)動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。班會總結(jié)與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。，防止各相關(guān)負責人無法到場或者臨時有事時能及時提供所需資料。合計22元（生活委員從班費里支出）。⑨主持人總結(jié)，班會結(jié)束。(二)自信演講主持人女A：就算我此刻什么都沒有，擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇我永久不退縮。歲月、在我身邊笑著逃，道路段段完美，總是血與汗營造，感激心中主宰，每段道路為我鋪。只相信自己，你必須能行。活動流程：，先發(fā)給班級每位同學一個號碼，留作活動用；，并介紹主題班會的大致流程；（26日）5月26日，在東校區(qū)二號教學樓天井開展一系列的心理測試，通過系列測試，更加準確的了解自己的心理。（二）活動開始：（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。留出中間的空位，以便行走。最后直到警方趕到現(xiàn)場，林某才驚醒：“我是不是殺了人。二、活動目的加大心理健康知識的宣傳和普及，營造大學生關(guān)注自己心理健康的氛圍促進大學生全面發(fā)展，同時也為了活校園文化氣氛，豐富學生課外生活，創(chuàng)建和諧校園三、活動宗旨提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班四、活動主題我愛我，與幸福同行五、活動方式主題班會六、活動時間20xx年5月5日星期日七、活動地點A棟108八、活動過程由班長向大家介紹大學生心理健康日的由來。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。某次單元考試中，老師發(fā)現(xiàn)某道題目全班只有小敏同學做得最好，請小敏到講臺上給同學們講解。主持人給予分析。溝通是通往和諧心理的橋梁。本次活動將于十月份之內(nèi)結(jié)束。下面請聽第二小組自信小品演出。萬里闊，力挽北斗，氣吞日月……《憶秦娥十首》(《詩詞三百首》白玉)組長：我明白我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。只有擁有自信，才能走向成功!自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。大學生戀愛存在的問題情同學唱出最能打動自己的歌曲（一小段即可）以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論①、給出辯論主題，讓同學們思考3到5分鐘②、時間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位會議流程：一、大學生戀愛的特點普及化，大眾化理智與非理智化理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認識，但不可以否認，對于心儀對象有的人認識還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。在最后一個環(huán)節(jié)中，我們以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”展開討論。沒有高度統(tǒng)一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊為勝者。班主任老師就本次主題班會做點評。二、活動時間：xx年 5月 25日 星期二三、活動地點：二教118多媒體課室四、活動主題：我 愛 我五、活動目的：讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)； 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。；：游戲名稱：我說你畫具體流程：①主持人準備好樣圖，同學們事先準備好筆和紙；②第一輪請一名志愿者上臺擔任“傳達者”，其余人都作為“傾聽者”，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體“傾聽者” ，下達畫圖指令；③“傾聽者”根據(jù)“傳達者”形，“傾聽者”不許提問；④根據(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達者”談論自己的感受；⑤第二輪再請一位志愿者上臺，看著樣圖二兩分鐘，面對“傾聽者“，傳達畫圖指令，其中允許”傾聽者“提問，觀察結(jié)果；⑥請“傾聽者”和“傳達者”談論自己的感受，比較兩輪結(jié)果之間的差異。就讀大學時，你應當掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。此游戲主要考驗大家的表達能力和接受能力，以及同學們長期相處以來培養(yǎng)的默契程度，第一位同學和最后一位同學的任務非常重要，所以這又要考驗全組的協(xié)調(diào)分配能力第一位同學必須就題目給他的組員提供最精確的信息，最后一位同學必須就最后一個同學給他提供的信息作出分析，然后給出答案。表達能力絕不只是你的“口才”,在表達自己思想的過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。在戀愛的過程中，情侶之間信任是必不可少的，我們的小游戲則是強調(diào)了這一點，兩對情侶為我們演示了這點，女生在前往后倒，男生在后面接住她，其實在前面的女生是很沒有安全感的，她不知道往后倒后的結(jié)果是怎樣，被接住了，那么她安全了，如果沒有，則會重重的摔在地上，在游戲之前，男生對女生說了句“相信我，有我在”或許正是因為這句話，女生才有勇氣。（20分）具有教育性，班會的內(nèi)容有利于促進學生正確的認知、情感、態(tài)度、價值觀的形成，注重學生主體精神的培養(yǎng)。讓我們一齊齊唱《相信自己》吧!(全班齊唱《相信自已》，同時放出該歌曲的音樂)主持人女A：下面請老師作總結(jié)。憑自信努力做，要得到的終得到，以后就算追憶也自豪，和平寧靜快樂是我的歌譜。第一小組A生：“我自信，我能行”演講。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環(huán)境中不斷發(fā)展，在健康有序的軌道上繼續(xù)前進。：省略心理問題采集由心理委員、班長和團支書在班會前采用各種方式收集同學的心理問題并統(tǒng)計，做好相應的準備。我們班級積極響應