【正文】 在就業(yè)、考研方面多給予指導(dǎo)和建議。從總體上看，學(xué)生對教師的教學(xué)和師德都有較高的評價，學(xué)生普遍認為老師教學(xué)負責(zé)嚴謹，態(tài)度認真，不過學(xué)生也針對老師的教學(xué)提出一些建議，希望老師能夠在和學(xué)生溝通交流、考勤制度的制定上能夠有所加強?，F(xiàn)將訪談情況總結(jié)如下：一、訪談形式：一對一二、訪談的主要內(nèi)容：對自己這兩個月的大學(xué)生活是否適應(yīng)？目前感覺最大的困惑是什么？這學(xué)期的主要任務(wù)和目標(biāo)明確嗎？在學(xué)習(xí)、生活和心理等方面有無需要學(xué)校或老師幫助解決的困難或問題？課余時間是怎么度過？有什么興趣愛好？參加了什么學(xué)生組織或社團？對學(xué)校的建設(shè)、教學(xué)、管理、服務(wù)方面有無好的建議？三、學(xué)生反映的較普遍的問題同學(xué)們已入學(xué)兩個月，多數(shù)同學(xué)感覺大學(xué)與自己的想象有差距，但目前已逐漸適應(yīng)大學(xué)的生活?，F(xiàn)將學(xué)生訪談活動總結(jié)如下：一、活動目的深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是我系積極響應(yīng)校黨委關(guān)于切實增強開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的責(zé)任感和使命感，全面提升“兩訪兩創(chuàng)”活動的針對性與實效性的工作，符合我系密切師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高高等教育質(zhì)量的根本目的。在此階段中教師訪談所有學(xué)生（包括全日制和自考生，共計1025人）。部分訪談結(jié)束的班級開展了相應(yīng)的主題班會。即“學(xué)校管理干部（重點是處級領(lǐng)導(dǎo)干部）訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”。（二）立德樹人在“兩訪兩創(chuàng)”學(xué)生訪談活動中，進一步加強教師也學(xué)生之間的聯(lián)系。此次活動從9月20日正式開始，在至23日的為期3日準(zhǔn)備中，我院成立了“兩訪兩創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組（見附表），其中9月22日組織召開動員會，統(tǒng)一思想，做好活動安排。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；增強科學(xué)研究能力，加強基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、實驗發(fā)展研究和成果推廣轉(zhuǎn)化工作；加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科；建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，努力培養(yǎng)一批具有攻堅能力、有一定社會影響的中青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人；積極發(fā)揮文化育人作用，大力推進文化傳承創(chuàng)新。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；增強科學(xué)研究能力，加強基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、實驗發(fā)展研究和成果推廣轉(zhuǎn)化工作；加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科；建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，努力培養(yǎng)一批具有攻堅能力、有一定社會影響的中青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人；積極發(fā)揮文化育人作用，大力推進文化傳承創(chuàng)新。學(xué)校適當(dāng)開放優(yōu)育館或降低場地費用，使學(xué)生能更多地投入課外體育活動。據(jù)了解