【正文】 —5的乘法口訣進行觀察，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并運用規(guī)律學習6—9的乘法口訣，培養(yǎng)學生有條理的思考及初步的遷移能力、推理能力，是本學期教研活動中應重點研究的內(nèi)容。二、三年來我一直擔任音樂教研組組長，掌握了一定的業(yè)務程序，在教學方面分別獲得過學校優(yōu)質課一定將和黨員優(yōu)質課二等獎。二、在上學期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力，雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解。將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長的工作。認真完成學校安排的教研、教學任務。三、工作思路做一個學習型的教師。提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的教學交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業(yè)文化素質，為勝任我的工作做好準備。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。所以我今天來競聘白云湖中學音美教研組長。存在的問題：系統(tǒng)的教研還不夠。我校全體二年級各班率先對下學期《1000以內(nèi)數(shù)的認識》一節(jié)進行了前期測試，測試卷的統(tǒng)計、分析，為下學期學習《1000以內(nèi)數(shù)的認識》找到了備課的切入口，從而更有針對性地進行教學環(huán)節(jié)的設計。我們本著加強教學研究，注重課堂實效，扎扎實實地開展教研活動。而且取得了很好的效果。通過活動，還開闊了我們的視野，拓寬了教學思路，明確了今后教學中努力的方向?？傊視煤谜湎КF(xiàn)有的機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操，飽滿的熱情帶好數(shù)學教研組和教好所帶班級的數(shù)學。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：一、對競聘崗位的認識教研組長是學校教育教學的重要崗位，對學校教育教學理念的落實、強化起到了實踐與引領的作用，對老師間的相互學習、共同進步起到了穿針引線的作用，是學校教育教研部門的重要助手，是學校教育教學工作中不可或缺的關鍵崗位。（抽象問題形象化）五、教研計劃及實施如果今天競聘成功，我將從以下三方面開展教研組工作：教研活動、教師提升、規(guī)范學生。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果，就要有一節(jié)課的收獲，否則就是在浪費時間。東方看著我成長，我看著東方在壯大。教師在課堂上巧妙的運用眼神,既能捕捉到課堂上的各種信息,又能有效地提高教學質量,還能及時制止學生不規(guī)范的課堂行為。例如《角的度量》：點對點，線對邊，讀數(shù)要看另一邊；0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外。如果沒有競聘成功，說明我還做得還不夠好，我會更加努力地工作，遇見一個更好的自己！謝謝！第二篇：競聘數(shù)學教研組長數(shù)學教研組長（數(shù)學教師）競聘演講稿實驗三小 林光語尊敬的各位領導，各位老師們：大家好！從事教學工作近20年，非常感謝教育局和學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。做教育教學的有心人。正像劉國鳳老師所說：通過這一節(jié)課我真的收獲了很多，也學到了很多，在大家的幫助下，我知道了一節(jié)研究課究竟應該怎么上，我一定會更加努力，使自己早日成長起來。我們相繼還參加了北大附小的聽課活動，和聽實驗二小張國立老師的講座，都讓我感到收益頗多。第四篇：數(shù)學教研組長發(fā)言稿光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開始了。通過聽課，對比自己的教學，找到了差距，例如：《6的乘法口訣》一節(jié)，我們在備課時的想法與區(qū)研究課的設計思路有著一些共同的特點：都是從2—5的乘法口訣的規(guī)律引課，但我們在設計中對學生開放的空間較大，這樣教師不好把握，而且對怎樣在6—9乘法口訣的學習中體現(xiàn)乘法意義的教學還比較模糊，而區(qū)里的這節(jié)課張弛有度，解決了我們教學中的困惑。同時，我還可以把自己在教研組里學到的先進的教學方法，新教學理念帶回到學校，帶到我們的組里，示范給其他教師聽。篇一：教研組長競聘發(fā)言稿各位領導、老師大家好：感謝學校給我們這個展現(xiàn)自己的機會，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機會登上這個舞臺得到鍛煉。謝謝大家！xxxx年8月28日篇二：教研組長競聘發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師們：你們好！首先，感謝xx幼兒園給我這樣一次機會再次參加競爭上崗。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。時常提醒自己“合作才能進步”，保持與同事的良好合作關系，在向各位同事學習好的經(jīng)驗的同時，也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學理念和方法，敢于剖析當前教育教學中的問題和不足，并積極嘗試進行大膽實踐與改革。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。對于我個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。幼兒園是個大家庭，教研組是個小家庭，家和萬事興，只有團結，工作才能形成合力。更好的鍛煉自己，為進一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻自己的一份力量。二、積極協(xié)調組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動，豐富學生的課余生活，調節(jié)學習氣氛，促進學生學習的積極性，做到音美不分家。進一步加強各校之間的合作，更多地為教師們創(chuàng)設展示的機會。清河一小的汪蕾教師講：我非常榮幸的在教研組里承擔了一節(jié)研究課。第二次：活動時間10月27日清河一小的汪蕾教師講了一節(jié)《分糖果》；在王立新主任的親自指導下，我校青年教師劉國鳳講了一節(jié)《東南西北》。在我校王立新主任的帶領下也確實進行了研究，并在我校年級各班分別挑選一部分好、中、差學生進行了前期測試工作，但由于考慮不成熟，這一計劃沒有落到實處。課堂