【正文】 次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。正文：幼兒園大班慶元旦節(jié)目教案幼兒園大班慶元旦節(jié)目教案1活動(dòng)目標(biāo)：知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。）小班幼兒與大班幼兒互贈(zèng)禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈(zèng)大班幼兒一句祝福的話。五、延伸活動(dòng)：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛?！凹覉@同樂(lè)自助餐”1）帶食物分配清單：1—14號(hào)帶速凍小圓子（搓好的）每人2袋；15—19號(hào)帶酒釀每人2碗；20號(hào)帶雞蛋10只；21號(hào)帶糖桂花6袋；22號(hào)帶白糖2斤；23號(hào)帶生粉2斤；24—31號(hào)帶水果，價(jià)格10元以下、品種不限；另請(qǐng)家長(zhǎng)們自帶餐具（一次性的），幼兒的餐具由幼兒園提供。（1）請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒子之后有什么禮物，請(qǐng)說(shuō)話禮物的顏色是什么？（2）請(qǐng)每位幼兒都照樣字說(shuō)一說(shuō)、做一做。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)活動(dòng)流程：一、我有小巧手晨間活動(dòng)：幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》歌曲展示《我愛(ài)你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》舞蹈展示《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝三、我有大智慧趣味問(wèn)答冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)?？墒悄囊粋€(gè)幸運(yùn)號(hào)碼是你的呢？（手指向另一邊）這里還有許多的小紙條，只要你能解開(kāi)小紙條的秘密，那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號(hào)碼了。猜一猜，什么意思？在這里有兩個(gè)字，我們以前認(rèn)識(shí)過(guò)，是什么字？幼兒：對(duì)了，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層。主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。活動(dòng)過(guò)程：一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣。）小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來(lái)記住。過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧。元旦游戲一：游戲：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂(lè)。學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。幼兒園大班慶元旦節(jié)目教案16一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。五、活動(dòng)延伸：師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。我們相聚在這里，載歌載舞好歡喜，心里高興無(wú)法比，真歡喜。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，聲新年好。老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。（7）教師：畫(huà)好的幼兒可找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。元旦游戲五：游戲：拍球接力目的：練習(xí)幼兒拍接球的技能?！薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來(lái)了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來(lái)了。小結(jié)：讓我們快樂(lè)度元旦，安全在我心。師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見(jiàn)了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答）。通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)元旦。幼兒園大班慶元旦節(jié)目教案11活動(dòng)目標(biāo)感受過(guò)新年的快樂(lè)。42=2。師：在新的一年里，老師祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！幼兒：祝老師新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗耍煟涸瓉?lái)，新年來(lái)臨之際，也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋，所以大家要當(dāng)心呀！幼兒b：我想得到的是書(shū)本和筆，因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了，要多練練字。2．請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系。（1）元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。飾物準(zhǔn)備：每戶家庭一面小國(guó)旗（每戶家庭自己制作，也可購(gòu)買）。三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。（小結(jié)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂(lè)，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月31日上午9：00四、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂(lè)。通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。增進(jìn)親子間的感情。同時(shí)我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與這一系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也感受“童年”的樂(lè)趣。參與節(jié)日游戲。6．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。感受過(guò)新年收到禮物和成功的喜悅。師：可是，這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢？幼兒：只要把這上面的題目都做出來(lái)，就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。隨著越來(lái)越多的幼兒找到禮物，音樂(lè)起，共同分享禮物?；顒?dòng)過(guò)程教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。要少吃生冷食物，不能吃三無(wú)食品，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問(wèn)道。通過(guò)親子游戲