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小學(xué)防溺水活動總結(jié)(留存版)

2024-10-29 03:24上一頁面

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【正文】 7xx小學(xué)從x月x日起至x月x日,開展了為期一個月的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動。不盲目下水施救。學(xué)校嚴(yán)格落實安全管理責(zé)任,堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責(zé)任,按照就近、方便原則,實行學(xué)生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責(zé)任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。四、一年級、二年級和三4班利用周一班會,開展以“預(yù)防溺水,安全度夏”為主題的隊會活動。一、學(xué)校放假前組織全體教師召開了防溺水專題會議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了通知精神,要求教師們克服麻痹僥幸心理,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生在活動過程中,牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。根據(jù)省市區(qū)20xx年防范學(xué)生溺水專項治理工作的部署,我校開展了一系列的防溺水安全教育活動:一、20xx年4月16日,我校召開了防溺水專題治理工作會議,對防溺水正確教育活動進(jìn)行了部署,并制定了相關(guān)方案。各班重點要求學(xué)生,不私自下河游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。通過寫觀后感,更進(jìn)一步加深了學(xué)生的安全意識。小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)4近日,xx市xx縣xx小學(xué)組織收看了《20xx年全國中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教育》宣傳片。x月x日,該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題教育。近日,xx市xx區(qū)xx小學(xué)組織開展防溺水安全教育系列活動。學(xué)校利用周一升國旗,對全體師生進(jìn)行一次防溺水安全教育,通過列舉全國各地發(fā)生的觸目驚心的學(xué)生溺亡事故,讓全體學(xué)生意識到防溺水的重要性,在具體的案例和典型的事例中得到警示。小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)11為了切實做好20xx年預(yù)防學(xué)生溺水工作,加強(qiáng)校園安全教育,幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,保證學(xué)生生命安全。但是,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育要天天抓,長期抓,才能抓緊抓好。要求家長在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。 一是進(jìn)行“防溺水,安全記心間”主題講座。各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點,以預(yù)防學(xué)生溺水為重點,利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展防溺水安全教育活動的通知精神,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。一、教師普及急救知識提高救護(hù)技能在日常校園生活中,小學(xué)生常會在玩耍中發(fā)生一些意外傷害,教師若能在第一時間進(jìn)行及時正確地處理,往往能直接影響到傷害愈痊的程度。首先,該校教師向全體家長和學(xué)生通報了近年來全國中小學(xué)溺水死亡人數(shù),要求家長們提高認(rèn)識,切實加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作,杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生,為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。四是加強(qiáng)社會通聯(lián),做到齊抓共管。使每個學(xué)生意識到安全的重要、生命的可貴!第五篇:防溺水活動總結(jié)防溺水活動總結(jié)防溺水活動總結(jié)1夏季即將來臨,而夏季又是學(xué)生溺水事故的危險期、高發(fā)期。組織落實會議精神,精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動。簽訂責(zé)任書,家校聯(lián)手齊抓共管:校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》,要求學(xué)生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。總之,通過這次活動,學(xué)生安全知識得到擴(kuò)展,安全意識增強(qiáng),對安全的理解更深了。近日,x五中從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育宣傳,通過校園廣播宣傳、給家長發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》及x市防范中小學(xué)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組《家長告知書》。四是加強(qiáng)社會通聯(lián),做到齊抓共管。同時,我們與家長簽訂了教育部制定的關(guān)于預(yù)防溺水工作的《致全國中小學(xué)幼兒園家長的一封信》,要求每位家長簽字,并做好收款工作。三,發(fā)放《告家長書》和《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,聯(lián)系家長,告知家長在校外期間應(yīng)負(fù)的的監(jiān)護(hù)責(zé)任,做到家校一體,嚴(yán)防出現(xiàn)學(xué)生溺水現(xiàn)象。加強(qiáng)宣傳力度,營造安全氛圍:6月23日,德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話,訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識,提高自我保護(hù)能力。特別是今年5—6月,因溺水死亡中小學(xué)生就已近幾十人,引起教育部門的高度重視。根據(jù)省市區(qū)20xx年防范學(xué)生溺水專項治理工作的部署,我校開展了一系列的防溺水安全教育活動:一、20xx年4月16日,我校召開了防溺水專題治理工作會議,對防溺水正確教育活動進(jìn)行了部署,并制定了相關(guān)方案。二是加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)安全意識。最后,班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實際,針對學(xué)校周邊的地理環(huán)境,對同學(xué)們提出了要求,即不準(zhǔn)未經(jīng)家長或老師的批準(zhǔn),私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲??傊?,通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對安全的理解更深了。各班開展安全教育課,要求學(xué)生將“六不”牢記心中:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。學(xué)校還印發(fā)了防溺水安全教育致家長的一封信,為家長普及防溺水常識,與此同時,要求家長簽訂防溺水回執(zhí)單,希望廣大家長增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識,切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的教育和管理,以防意外事故的發(fā)生。四是落實巡河、巡塘、巡路制度。第四篇:小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)1近日,xx市xx縣xx小學(xué)組織收看了《20xx年全國中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教育》宣傳片。四,利用洛陽市神鷹救援隊汝陽支隊到我校的機(jī)會,邀請神鷹救援隊的同志積極宣傳防溺水知識,并結(jié)合切身經(jīng)歷教育學(xué)生最好的預(yù)防就是不去干危險的事情。小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)10為加強(qiáng)小學(xué)安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,一旦發(fā)生幼兒溺水,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,在x月x日下午開展防溺水應(yīng)急演練。?通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對安全的理解更深了。xx小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長,構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。在講座中,x醫(yī)生用深入淺出的實例,幽默風(fēng)趣的語言講述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。我校校長在會上要求全體教職工要提高思想認(rèn)識,狠抓安全,強(qiáng)化管理,提前防范,將學(xué)校安全教育落到實處,避免安全事故的發(fā)生。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、救助、報警方法。其次,讓學(xué)生了解自救的方法。組織大隊委對黑板報進(jìn)行評比,共評出一等獎6名;二等獎9名;三等獎9名。班會課上還對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識普及教育,同時,明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時,要呼叫成年人開展救助,防止因盲目施救而造成更大損失。同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開展了討論。五,對學(xué)校周邊進(jìn)行安全排查,由于近期雨水較多,學(xué)校周邊幾個村寨存在有水庫池塘,我校積極進(jìn)行巡邏,安放危險標(biāo)志。庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)“珍愛生命 預(yù)防溺水”的主題教育月活動覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長,構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。在講座中,王醫(yī)生用深入淺出的實例,幽默風(fēng)趣的語言講述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點,以預(yù)防學(xué)生溺水為重點,利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長,李建華校長為副組長,學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。分工具體,責(zé)任到人,狠抓落實。班會課上還對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識普及教育。王醫(yī)生還為教師們詳細(xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水,時時、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。加強(qiáng)學(xué)生安全意識。師生就如何預(yù)防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流。通過本次活動,使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。三、組織全校學(xué)生分級觀看“防溺水”影片,之后,并要求三至六年級學(xué)生寫一篇觀后感,分年級進(jìn)行了評比。最后,讓學(xué)生牢記防溺水“六不”。四、充分利用學(xué)校網(wǎng)站平臺,強(qiáng)化安全知識教育,要求按時完成暑期學(xué)生安全作業(yè),通過手抄報、征文等活動形式,讓學(xué)生自己查找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,并提出解決對策,切實提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)的能力。高村小學(xué)20xx年7月小學(xué)防溺水活動總結(jié)15隨著天氣逐漸變熱,溺水事故也進(jìn)入高發(fā)季,為了提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。組織大隊委對黑板報進(jìn)行評比,共評出一等獎6名;二等獎9名;三等獎9名。5月8日上午,德育處又召開班主任工作會議,再次就對防溺水安全、交通安全、校園安全、預(yù)防傳染病及校外寄宿生等安全管理工作進(jìn)行部署。x醫(yī)生還為教師們詳細(xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水,時時、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。全體師幼來到操場進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練,為讓演練達(dá)到切實效果,讓全體幼兒對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。五,對學(xué)校周邊進(jìn)行安全排查,由于近期雨水較多,學(xué)校周邊幾個村寨存在有水庫池塘,我校積極進(jìn)行巡邏,安放危險標(biāo)志。通過觀看專題教育片和班主任老師的講解,讓學(xué)生懂得了防溺水安全教育的重要性,掌握了如何避免和應(yīng)對溺水事故,提升了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校安監(jiān)室組建了巡邏隊,巡邏隊根據(jù)實際情況進(jìn)行分組,每天放學(xué)按時到相應(yīng)路段巡查。通過開展溺水安全系列教育,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重,更加認(rèn)識到“安全無小事,事事有安全”,進(jìn)一步增加了學(xué)生珍惜生命的安全意識、自我保護(hù)能力和自救自護(hù)能力。通過此次活動的普及,讓學(xué)生和家長切實認(rèn)識到了安全教育的重要性,提高了他們的自我保護(hù)意識和防護(hù)能力,為孩子們的健康成長筑起了一道安全防線。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。不盲目下水施救。學(xué)校LED電子顯示屏滾動播放“謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險”宣傳標(biāo)語,利用師生集會和主題班會講述發(fā)生在身邊的溺水案例,讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果,做到警鐘長鳴。二、4月17日,在陳xx副校長的主持下,我校舉行了20xx年防溺水專題治理啟動儀式,同時對學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育,并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險、平安成長”。生命只有一次,一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學(xué)生做到“六不”。四,利用洛陽市神鷹救援隊汝陽支隊到我校的機(jī)會,邀請神鷹救援隊的同志積極宣傳防溺水知識,并結(jié)合切身經(jīng)歷教育學(xué)生最好的預(yù)防就是不去干危險的事情。孩子的生命安全大于天堂。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)對校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進(jìn)行排查,設(shè)立醒目的警示牌,防止溺水事故發(fā)生,防范于未然。防溺水活動總結(jié)6在夏季來臨之前,為了嚴(yán)格落實x市教育局《x市教育系統(tǒng)20xx年平安創(chuàng)建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點》,以安全防范為主,避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生安全意識。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。一、提高認(rèn)識,精心安排學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了河南省教育廳、鄭州市教育局、惠濟(jì)區(qū)教體局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,要求認(rèn)真扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。通過開展此次防溺水系列活動,讓防溺水教育深入人心,不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。向全校學(xué)生家長發(fā)放《致全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長的一封信——防溺水》,進(jìn)一步提高對孩子的監(jiān)管和保護(hù)意識,家校攜手,為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。x月x日,xx小學(xué)召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的家長會。從教師、學(xué)生、家長三個層面,以黑板報評比、主題班會、發(fā)放宣傳紙、簽訂書等形式普及防溺水知識。一、高度重視,認(rèn)真部署安排工作。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,切實保護(hù)學(xué)生的生命安全,5月23日,群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)3為全面提高學(xué)生的安全意識,切實防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,xx小學(xué)三舉措開展了“防溺水”主題教育。我校還通過發(fā)放《防溺水致家長的一封信》、班級微信群、宣傳展板,向?qū)W生及家長、社區(qū)宣傳防溺水安全知識,提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育??傊?,通過這次活動,學(xué)生安全知識得到擴(kuò)展,安全意識增強(qiáng),對安全的理解更深了。總之,這次活動舉辦的非常成功,大大提高了學(xué)生們的安全意識,防止悲劇的發(fā)生。 一是進(jìn)行“防溺水,安全記心間”主題講座。小學(xué)防溺水安全活動總結(jié)6隨著天氣逐漸變熱,溺水事故也進(jìn)入高發(fā)季,為了提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全
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