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小學(xué)二年級禁毒安全教育教案(留存版)

2024-10-29 03:09上一頁面

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【正文】 性。(可能意外扎傷。)⑺拿個凳子墊腳,趴在陽臺上,把頭探出去。醫(yī)生表揚了冬冬不怕苦、愛學(xué)習(xí)的精神,但也批評了他,因為得了這種流行性傳染病,是不能到集體中去的,以免傳染給別人。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。(5)我們在上街的時候,應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,討論這個問題,互相補充,然后各組選出代表匯報。第一組表演完,第二組表演,比一比哪個組表演的好。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,或用來表示某處安全程度。通過下面的安全教育問題,針對性的對學(xué)生進行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施?!胺艑W(xué)了,小明與伙伴不回家,想下河洗澡。我防溺水有高招,泳前熱身第二招。二、教授新課要遵守交通規(guī)則(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?(2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽。知識目標了解上學(xué)路上的安全隱患,識記常見的交通標志和安全警示標志,了解交通安全常識,掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?課件演示:《我能說“不”》如果你就在邊上,你會怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對照課件,剖析自己。)(三)評一評在四人小組中交流畫的路線圖。預(yù)防觸電(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。第一組表演完,第二組表演,比一比哪個組表演的好。一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過馬路,左右看,交通規(guī)則記心中。讓他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用?!澳阋粋€人去河邊玩,不小心掉進河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認真觀看,作出評判。“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入有一個和你們差不多大的小朋友明明,有一天,他在家里看電視,忽然想吃蘋果,就起身急匆匆的洗了一個蘋果,也忘了擦手。(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標志:三角形里面有一個感嘆號,表示要注意安全。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入平平是一名小學(xué)二年級的學(xué)生了。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。媽媽帶冬冬去看病,醫(yī)生對其進行診治 講述:冬冬清晨起來就感覺自己的頭昏昏的,耳底疼,腮幫子也疼,并且好像還有一點點發(fā)燒似的,他以為自己感冒了。(可能擠傷人,卡著手。(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)(三)競賽活動,游戲激趣。C要考慮當?shù)丨h(huán)境,選擇適當?shù)捏w育項目。三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。應(yīng)該到空曠的操場上玩。教師問:在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害? 小組合作,歸納整理。A要根據(jù)參加體育活動人的年齡大小、性別、體制強弱來指定體育活動的活動量。(1)學(xué)生自讀書。醫(yī)生表揚了冬冬不怕苦、愛學(xué)習(xí)的精神,但也批評了他,因為得了這種流行性傳染病,是不能到集體中去的,以免傳染給別人。(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品?!睂W(xué)生知道這是毒品,但是他應(yīng)該怎么靈活的應(yīng)對呢?提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題秘密報案當毒販、毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴師長。看了這些圖片,你有什么感受?(自由交流)三、介紹毒品的危害毒品毀人毀健康(1)毒品摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性疾病及“艾滋?。ˋIDS)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家人帶來無盡折磨吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪吸毒危害社會,成為世界公害四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育五、討論交流體會了解有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺軐W(xué)生自由發(fā)言六、讓學(xué)生了解防毒的方法 防毒有五種措施:創(chuàng)設(shè)情境(1):路人問學(xué)生甲想不想嘗試一下快樂的感覺?路人見學(xué)生甲沒有表態(tài),就拿出了一包白粉狀的物品倒在錫紙上用煙點著錫紙,隨即就看到縷縷白煙升起。(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。一想到今天老師要講新課,他一咬牙,對誰都沒說自己不舒服,就堅持上學(xué)去了。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。明白體育活動要做到合理安全。(同時結(jié)合禮儀教育)(二)引導(dǎo)研究,歸納整理。應(yīng)該把圖釘撿起來,放到盒子里。第三篇:小學(xué)二年級安全教育教案開 學(xué) 第 一 課二年級一班 屈惠瓊新學(xué)期開學(xué)了,為提高二年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。(二)體育活動的合理性體育活動要做到合理性,就是指要注意因人、因時、因地制宜。評出正確的方法:把小刀合起來遞過去。(可能砸傷人,砸碎玻璃。二、教學(xué)過程導(dǎo)入新課小品表演:劇中人:冬冬、媽媽、醫(yī)生、老師。邊講述,邊出示投影片 ①腮腺炎病人→飛沫在空中飄蕩→被健康人吸人→患病。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全,我們一定要遠離危險,高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子,上面畫著一個大大的感嘆號,像這樣(出示圖片),你們知道它代表什么意思嗎?其實生活中還有很多像它那樣的標志,它們都屬于危險標志一類,讓我們一起來認識它們吧!二、教授新課禁止標志這類標志用紅色來表示,形狀呈圓形,里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。他參加競賽還得過獎呢!爸爸媽媽經(jīng)常表揚他,說他越來越聰明。自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。(齊讀)(4)、出示第四個問題。(齊讀)(11)、出示第十一個問題。本節(jié)課通過防溺水教育,讓學(xué)生了解并掌握一些常見的、會危害孩子們生命的簡單方法和急救措施,讓學(xué)生進一步加深了解防溺水的一些措施。了解這些交通標志的作用,遵守交通規(guī)則。(3)再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標志:當心火災(zāi)、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。等他回來一看,喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,他便走猜,這時候發(fā)生什么事了?明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手里發(fā)生過這樣的事嗎?二、教授新課安全用電標志(1)你們了解安全用電標志嗎?(2)安全用電標志分為顏色標志和圖形標來表示某處安全程度。)(二)畫一畫小朋友,你們家住在哪兒?離學(xué)校遠嗎?(指生回答)從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。(3)玩摸獎游戲,買小玩具,浪費錢又影響學(xué)習(xí)。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認)三、擴展練習(xí)除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志,你還知道哪些交通安全標志?畫一畫你知道的交通安全標志,讓大家猜。坐車時不要搶座位(1)你們每天是怎么上學(xué)來的?有幾個同學(xué)是自己坐車上學(xué)來的,你們能說說坐車時要注意什嗎?(2)師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞
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