【正文】 念，促進教師課堂教學方式，方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和實施素質(zhì)教育的水平。鼓勵師生自主訂購報刊圖書，建立師生個人小書架。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機結(jié)合起來。各種資料發(fā)放及時、到位，保證教學工作的順利開展。教研是提高教育教學水平的必由之路。二是搞好中考形勢分析，合理安排好各項復習。教育的競爭日益激烈，為確保我校教育教學的可持續(xù)性發(fā)展，今年的招生工作，教導處將配合校長室、黨支部，要做到：思路清晰；判斷準確，決策科學，措施得當，效果顯著。二是不斷提升教學質(zhì)量，使我們教學質(zhì)量走向全市乃至全省一流，為達到以上目標，教務(wù)處要做到四點:（1）教師自身要踏實務(wù)實。要求我們老師要用正確的太度去面對。、教學部長周例會制度，總結(jié)上周工作，部署本周工作，研究教學存在的新問題。、備考工作，教師制定好工作計劃，學生制定學習計劃，并組織實施。有晚輔導課、自習課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。（三）充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。，講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。各備課組全面推廣“講學稿”教學模式，重點關(guān)注講學稿的形成及落實。三、具體工作（一）扎實常規(guī)，切實提高教學質(zhì)量1．嚴格執(zhí)行課程計劃，抓實常規(guī)管理。“三備”指的的是教后反思，紅色筆跡，反思要有質(zhì)量，反思內(nèi)容主要為教學環(huán)節(jié)的教學得失、習題的設(shè)計與利用、錯誤資源的關(guān)注、生成資源的利用等，200字以上，有深度，有標題。（3）提高作業(yè)質(zhì)量學生作業(yè)的布置要關(guān)注“量”和“質(zhì)”。特別是要注重引導教師加強學習，重點學習關(guān)于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)，逐步厘清核心素養(yǎng)概念，從而提高學科教學的專業(yè)性、時效性與趣味性。本學期，每個備課組在精心研磨“教學內(nèi)容問題化”教案的的基礎(chǔ)上，重在推進“學習單”和“課堂檢測”的設(shè)計和使用。（附本學期師徒結(jié)對安排表）（4）提高專業(yè)技術(shù)，突出引領(lǐng)示范快速提升電子白板的應(yīng)用水平和能力；學習探索“未來教室”的使用方法和功能；培訓和實踐“微課”的制作和使用，解決教學中的重點、難點問題。通過“導師”幫教，對新教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導，使青年教師盡快成長，盡快“站穩(wěn)講臺” ，能脫穎而出。④課后交流：上課后教師要強化個人反思，及時交流課堂教學情況，對存在的問題進行深入的分析，并對原設(shè)計再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案。（調(diào)研主題：減負增效，向課堂要質(zhì)量；調(diào)研內(nèi)容：備課的有效性、課堂教與學方式的轉(zhuǎn)變、學生作業(yè)的安排）（二）重視教研，積極營造和諧研究氛圍加強教師教學研究是促進教師相互協(xié)作，共同提升教師自身素養(yǎng)的最有效的途徑。行政隨堂聽課要填寫好記錄，每月行政會交流反饋，以便做出相應(yīng)樹立典型、調(diào)整跟進的管理措施。教研組長、備課組長要組織教師學習xx市教師發(fā)展中心新編制、修訂的教學主張及課堂教學評價表，重溫學校《教學六認真細則》、《教師備課、作業(yè)批改要求》和《xx小學備課、作業(yè)檢查情況記錄表》，教師按照各項要求規(guī)范備課，有效備課。二、工作重點一條主線：聚焦課堂，踐行“生本、生長、生命”的課堂教學主張，積極探索“陽光課堂”，提升教學質(zhì)量。努力促進畢業(yè)班工作，完成學校預期目標。，做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作，完善相關(guān)印證資料收集、提交、對接工作。要高度重視九年級的教學質(zhì)量，明確目標責任，落實獎懲兌現(xiàn)。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。教學案上的題目設(shè)計要精當，有層次，批改要及時規(guī)范，并督促學生整理好錯題集進行訂正，努力做到作業(yè)的減負高效。學校教務(wù)處依據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學校師生實際情況，制定本期教務(wù)工作計劃，做到科學合理、客觀有效。鼓勵學生考取技師證。堅持月教學檢查與隨機抽查相結(jié)合制度。，一個團隊的成功，最重要的是它的執(zhí)行力，要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個概念，有沒有執(zhí)行力主要看工作效果，教務(wù)處和教學部作為管理部門必須有計劃能力、分析能力、執(zhí)行能力、控制能力和指導能力。，同時本學期教務(wù)處重點抓好觀摩課教學，文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課，文化課如何提高學生學習興趣，解決學生上課不聽課、睡覺等現(xiàn)象；專業(yè)理論課教學解決抽象教學直觀化問題，讓學生把理論和實踐結(jié)合起來；技能課教學解決和企業(yè)對接問題，實行項目教學，任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場教學，案例教學等教學方法的改革，學、教、干同步。加強體育與衛(wèi)生工作，增強學生體質(zhì)。（7） 教研組要以課題研究為目標，開展教研和教育教員，團結(jié)協(xié)作，力爭每一個教研組都有一個市級以上的課題，并力爭省級立項。對教學效果差的老師，教導處要實行談話制度，督促其認真總結(jié)分析，找出原因，訂出切實可行措施。不斷規(guī)范教育教學、教育科研、教育管理等軟件的管理工作。數(shù)學方面，1－2年級，數(shù)學老師應(yīng)重視培養(yǎng)學生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，讓學生學會認識數(shù)，掌握數(shù)的初級運算。發(fā)動學生捐書建立班級自己的圖書角，每班設(shè)立一名圖書委員。這學期，教導處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動，骨干教師通過課堂，面對面地向老師展示自己的課堂教學方面先進的思想理念。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。教研組組織好細胞式評課工作，必要時一個環(huán)節(jié)、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。進一步規(guī)范教學常規(guī)工作。同時，制定《學校獎勵方案》，對全校師生所獲得的各種榮譽進行表彰獎勵。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動聽的歌”。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。具體工作：一、進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育1．堅持“兩全”方針學校嚴格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴”要求減負增效，開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴格控制學生在校時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格控制考試次數(shù)。（三）重視課題研究，提高科研能力要深化學?！笆晃濉笨蒲姓n題《提高青年教師課堂教學有效性的研究》的研究工作，實驗教師要結(jié)合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。加強對各學科的教學管理，根據(jù)教學常規(guī)的要求，各科教研組長要抓好學科教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學評估工作。本學期我們對課程計劃進行不定時的檢查外，還將以學生問卷調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學全過程。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整的教學的作用。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。總之，本學期教務(wù)處會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取，不斷提高我們的管理水平，同時還要更加注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量，使本學期的教學管理工作和教學成績有新的突破。嚴格杜絕機械重復作業(yè)，訓練方式上應(yīng)使學生有多動腦、多動口的機會，加強理解，提高實效，同時還要照顧到學生的差異，既要使學生扛得起，還要使學生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。4．強力推進課堂教學改革工作，形成具有五小特色的課堂教學風格。本學期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課、上課、作業(yè)批改等方面實行量化管理。教務(wù)處成立日考核小組，對教師的課堂到崗及上課情況進行有效監(jiān)督，加強隨堂檢查，確保課堂教學正?；?。本學期注重鞏固上學期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。“語言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學中得以解決。力求做到四“要”。加強學籍管理，切實做好學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,做到手續(xù)齊全，并妥善保。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展，努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學校發(fā)展目標。2．鞏固體、衛(wèi)、藝成果學校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進集體”的稱號，今年對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學校繼續(xù)認真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認真組織“兩課兩操兩活動”，力爭使學生體育達標率達90%以上，優(yōu)秀率達10%以上。要謹言、慎行，擁有一點清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負的精湛和智慧。強化“在成事中成人，在成人中成事”的意識。積極推進教學的精細化管理，堅持抓平時，抓細節(jié)，建立健全“四精四必”（精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾），通過日常六認真檢查，家長評教，同行測評，教學成果檢測等，及時了解情況，教育并引導教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心提優(yōu)補差。還要有教學反思，反思一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋等，養(yǎng)成課后反思的習慣，以教學反思促進教學行為的轉(zhuǎn)變。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。各教研組組長根據(jù)學校工作計劃、結(jié)合本組、本學科的特點，制訂切實可行的教研活動計劃，安排好每次活動內(nèi)容。同時，教研組要多開辟一些研討活動板塊，每個板塊可指定專人負責，借鑒辦論壇的方式，開展好線上教研，將集體研討的時空擴展開來。開展“圖書共享，精神共享”活動，建立生與生之間的圖書共享機制。學校各班要創(chuàng)建個性化的班級作文氛圍，激發(fā)學生探討生活作文的熱情。教務(wù)第二學期工作計劃 篇3一、指導思想認真貫徹落實市、區(qū)教育局、校長室的工作要求，結(jié)合我校教育教學實際，堅持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀，大力開展教育創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，繼續(xù)為形成教師愛教，學生樂學的教學氛圍，繼續(xù)為我校申報省級特色示范初中夯實基礎(chǔ)。本學期教導處計劃緊緊圍繞教學工作，將教研工作抓實，要有新思路，要有新舉措，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。要制定好各輪復習計劃，確定復習方法，復習內(nèi)容。今年招生工作將有三個重點。（2）積極選派教師參加各層次培訓。要求每一位教師都要珍惜、愛惜自己的工作，完成好本職工作最重要。3. 注重教學管理制度的執(zhí)行，對于《喀左職教中心教學管理制度》、《課堂教學安全管理制度》《任課教師量化考評方案》、《教師課堂教學要求》、《教師課堂教學十不準》《教師日常行為十條要求》《實習指導教師職責》等各項管理制度嚴格執(zhí)行，在執(zhí)行過程中不折不扣，做到正面引導，思想統(tǒng)一，規(guī)范整個教學秩序，讓教師靜心工作。，及時掌握高考信息，和其他學校聯(lián)系，建立高考模擬題庫。有較長請假的教師應(yīng)提前告知教務(wù)處，以便提前預案，協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進行。（4）認真輔導。，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見。，做到該入學的一個不能少，入學了的一個不能跑，確?？剌z率達標。開展以規(guī)范課堂教學為目標的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。重申教學法規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃。（課后反思的量為：35周歲以下且教齡5年以內(nèi)的至少15篇，35周歲以下教齡5年以上的至少12篇，35~40周歲8篇，41~45周歲5篇， 45周歲以上不作硬性規(guī)定。要貫徹執(zhí)行《xx省學生體質(zhì)健康促進條例》，減輕課業(yè)負擔，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級學生每天書面家庭作業(yè)總計控制在一小時以內(nèi)。活動要有序列性、主題性、研究性。教研活動要將市級教研和校本教研有機結(jié)合，競賽活動和主題研討相結(jié)合，課題研究和教研活動相結(jié)合，通過不斷反思、總結(jié)和實踐，提煉xx小學“教學內(nèi)容問題化”的“陽光課堂”特色，落實“生本、生長、生命”的課堂教學主張。在校內(nèi)活動中選拔、推薦“好課”，參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。（3）“青藍工程”和“名師工程”相結(jié)合繼續(xù)實施青藍工程，通過師徒結(jié)對等形式，為青年教師搭建平臺，創(chuàng)造機會，促進青年教師的快速成長。③完善個案：各成員以此為基礎(chǔ)，結(jié)合自己班級實際進行二次備課，補充或刪減相關(guān)內(nèi)容和資源，調(diào)整教學思路，使設(shè)計更加適切，體現(xiàn)個性化。本學期擬在三月份重點對上學期離差值和發(fā)展離差值落后的班級和學科開展跟進調(diào)研。行政隨堂聆聽教師常態(tài)課，教務(wù)處更是要做到“直面問題、思考策略，聽課必評、靜心研討”。語文，以“課外閱讀推進沒有”為導向，從“分析”走向“實踐”，關(guān)注“真情實感”的共鳴與表達；數(shù)學，以“抓住根本沒有”為核心，從“形式”走向“本質(zhì)”，關(guān)注“先學后教”的交流和質(zhì)疑；英語，以“形成活動沒有”為關(guān)鍵，從“強記”走向“活用”，關(guān)注“語言情境”的創(chuàng)設(shè)和激活；其他學科，以“學生的狀態(tài)”為基礎(chǔ)，從“控制”走向“激揚”，關(guān)注“學習狀態(tài)”的專注和自信。教務(wù)第二學期工作計劃 篇7一、指導思想以“科學發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，以市教師發(fā)展中心教研工作要點和學校工作計劃為指導，努力踐行“讓教育像陽光一樣照亮每個孩子的心靈”的辦學理念，大力落實“習慣為根基、方法促效率、用心即質(zhì)量”的工作方法，不斷實踐“生本、生長、生命的陽光課堂”，努力提升教學質(zhì)量。落實學校聚焦數(shù)學的設(shè)想，以點帶面，推進各學科組教學工作的開展。，深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心，提高家長、學生對職高的認識水平，完成好工作任務(wù)。（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌對畢業(yè)班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本學期教務(wù)處將依據(jù)我校教師繼續(xù)教育工作計劃，加強教師各級各類培訓，繼續(xù)落實年輕教師成長的骨干教師“傳幫帶”工作，并立足崗位，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：（1）開展年輕教師課堂達標活動，由骨干教師指導幫助12位年輕教師提高指教能力，每次公開課前由骨干教師幫助、指導年輕教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。作業(yè)布置與批改要落實到位。三、工作要點與主要措施（一）強化過程管理，提高教學效率加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。，按標準嚴格測試過關(guān)，同時通過“文明風采”活動展示各專業(yè)學生技能教學效果。（四）教學檢查。讓我們的老師必須把有效的時間用在學習上。，掌握教師課堂情況和學生學習情況，教務(wù)主