【正文】 度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學的針對性。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。二、關心學生參與的意識。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。合理訓練，本學期的田徑訓練實施兩個階段，著重加強基本功練習與體能，為今后的田徑比賽打好扎實的基礎。更要明白本課程的重要性，使他們在思想上變?yōu)橄雽W要學。特別在投影畫圖時我們不妨先讓學生先學畫三視圖，再把三視圖和模型結合起來，為提高學生學習興趣，在條件允許下我們不妨讓學生比賽做模型（用橡皮泥）比賽，并評出優(yōu)勝獎，這樣有助于提高學生的學習興趣，體驗成就感。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。二、存在問題與不足同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，書寫還不夠認真。在綜合性學習中，為了培養(yǎng)學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多積累，多總結。今后我們更要理論聯(lián)系實踐，使學生真正學以致用，真正掌握繪圖技能。這樣既培養(yǎng)學生的學習方法也養(yǎng)成也很好的學習習慣，使他們的思維拓展開，也提高了空間想象能力。對每個中職生尤為重要?？炭鄬W習專業(yè)知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發(fā)展。第三篇：體育學科小結體育學科小結圍繞學校的中心工作，以《新課程標準》的要求實施教學，切實提高學生的身體健康，一學期期間我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺的遵紀守法，堅持以“以人為本”為方向，堅持原則，實事求是，態(tài)度端正，熱愛學校，服從領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和他人?，F(xiàn)將工作總結如下：一、做好課前準備。二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。我使用學具教學，把學生從加法的意義上過渡到乘法的意義。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。教學環(huán)節(jié)不夠緊湊，課堂前20分鐘內無法把課講完，造成整節(jié)滿，學生此刻的精神就容易分散，造成教學效率不高。另外在本學期里，我還養(yǎng)成了學生做作業(yè)認真書寫等的習慣二、在學習中制定一個獎勵方案，鼓勵學生學習數(shù)學，提高學習的興趣。我就在課堂上規(guī)定，要發(fā)言先舉手，并且保持安靜，老師叫到你，你才說話。當然在這學期的教學中也存在著一些不足，先將其總結如下：把握不好教學的重點和難點，而之所以會出現(xiàn)這樣的問題，是因為在備課時候，只注意說把整節(jié)課的環(huán)節(jié)、內容都備好，上課不出現(xiàn)休克，學生問的問題不會難倒我。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。使學生學得愉快，學得輕松，學得扎實。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。做到精講多練，有針對性。三年級科學學科小結丁杭鋒 科學課程要面向全體學生?！痹诮虒W中難免存在一些問題，比如：課堂語言平緩，不夠生動，沒有激情；對后進生的態(tài)度比較急躁，缺乏一些輔差的經(jīng)驗與方法等等。評價。教師的工作任重而道遠。所以我的教學思路也是著重鍛煉學生的思維，提高空間想象能力。把課后的練習（如圖）也結合起來。在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移，收到舉一反三的效果。開展各種語文活動。要充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。（四）拓展知識視野語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。半學期下來，學生的基礎知識得到了鞏固，學習的基本技能和語文能力得到了提高。多讓學生去想去做去問。針對一個學期的教學任務和學生們的掌握情況，我有以下的思考：培養(yǎng)學生學習樂趣，端正學習態(tài)度，提高學習主動性，這尤為關鍵。這也是除體育教學以外的第一項重要工作。采取循環(huán)漸進、由淺