【正文】 作的專業(yè)人員和技術(shù)人才。中國(guó)主要從這些國(guó)家吸取經(jīng)驗(yàn)，但主要是模仿前蘇聯(lián)而建立該專業(yè)。國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)[1]“人工環(huán)境工程學(xué)科獎(jiǎng)學(xué)金”（簡(jiǎn)稱“人環(huán)獎(jiǎng)”）課程設(shè)置基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、英語、普通化學(xué)、建筑制圖、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、c語言（VB）專業(yè)課：傳熱學(xué) Heat Transfer工程熱力學(xué) Engineering Thermodynamics工程流體力學(xué) Fluid Mechanics工業(yè)通風(fēng) Industry ventilates and dust removal制冷技術(shù) Refrigeration technology鍋爐與鍋爐房 boiler and boiler room燃?xì)廨斉?The gas is lost and mixes the network management流體輸配 The fluid is lost and mixes the network management供熱工程 Supply heat engineering空氣調(diào)節(jié) conditioning of air熱質(zhì)交換 The principle and equipment of heat and mass電子電工學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)、通風(fēng)記空氣污染控制、施工組織與經(jīng)濟(jì)、空氣潔凈技術(shù)、熱泵技術(shù)、建筑設(shè)備自動(dòng)化、蓄冰空調(diào)記冷藏技術(shù)，建筑給排水等。暖通空調(diào)技術(shù)應(yīng)用的總體需求高速增長(zhǎng)，需求范圍與需求層次擴(kuò)大。目前，本專業(yè)主要的就業(yè)方向?yàn)椋海?）工程設(shè)計(jì)：建筑設(shè)計(jì)單位、制冷空調(diào)設(shè)備工程公司暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑給淘花/文庫專用排水工程設(shè)計(jì)；制冷空調(diào)設(shè)備制造企業(yè)的設(shè)備設(shè)計(jì)等；（2）施工組織管理：建筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）暖通空調(diào)、建筑給排水及建筑電氣工程施工組織管理；（3）工程監(jiān)理：質(zhì)量檢查部門（質(zhì)量監(jiān)督局、檢測(cè)站）的設(shè)備安裝質(zhì)檢工作，安裝工程監(jiān)理公司監(jiān)理工作；（4）運(yùn)行管理：高級(jí)商廈、賓館飯店、辦公大樓、機(jī)場(chǎng)大廳、郵政大樓、醫(yī)院治療室等民用建筑；醫(yī)藥廠、卷煙廠、紡織廠、飛機(jī)汽車船舶制造廠、冷凍廠等工業(yè)建筑；物業(yè)管理公司的建筑進(jìn)行設(shè)備運(yùn)行管理；（5）銷售與管理：制冷空調(diào)設(shè)備工程公司的產(chǎn)品（中央空調(diào)和小型中央空調(diào)設(shè)備）銷售及管理。本專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才，學(xué)生專業(yè)口徑寬，工作踏實(shí)肯干，適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ?，就業(yè)門路廣泛，畢業(yè)后既可以到中、外資現(xiàn)代企業(yè)中從事工業(yè)與民用建筑采暖、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，區(qū)域集中供熱、供冷系統(tǒng)，中小型制冷系統(tǒng)，樓宇自動(dòng)控制系統(tǒng)，以及室內(nèi)外給排水、燃?xì)夂拖拦こ痰脑O(shè)計(jì)工作。除原有的傳熱學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)外，我們需要越來越多地掌握人與建筑、人與自然等方面的知識(shí)，包括生理學(xué)、心理學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等學(xué)以及聲、光等知識(shí)，努力營(yíng)造建筑物內(nèi)適宜而健康的人工熱濕環(huán)境，使之滿足于需要。早期該專業(yè)清華大學(xué)為暖通空調(diào)工程專業(yè)，隸屬于土木系，后調(diào)整到熱能系，同濟(jì)大學(xué)原名為供熱供燃?xì)饧巴L(fēng)專業(yè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)前蘇聯(lián)教育體制開辦最早的一個(gè)專業(yè)，也是熱能工程系中成立最早的支柱專業(yè)。但是僅有一個(gè)處所仍是不夠的，人們還希望自己的家冬暖夏涼，方便地用到水、電等生活設(shè)施。從從事概、預(yù)算等造價(jià)工作從事供暖、通風(fēng)、空調(diào)、建筑給排水工程、建筑電氣工程概預(yù)算和安裝工程招投標(biāo)等工作從事施工管理和職工組織工作在建房地產(chǎn)公司從事筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）或暖通空調(diào)、建筑給排水、電氣工程的施工管理及組織從事工程監(jiān)理工作在質(zhì)量檢查部門（質(zhì)量監(jiān)督局、檢測(cè)站）從事建筑與建筑設(shè)備的安裝質(zhì)檢工作，在安裝工程監(jiān)理公司從事設(shè)備監(jiān)理工作從事建筑環(huán)境管理及建筑設(shè)備維護(hù)工作對(duì)高級(jí)商廈、賓館飯店、辦公大樓、機(jī)場(chǎng)、郵政大樓、會(huì)展中心、地鐵、醫(yī)院等大型民用建筑以及醫(yī)藥廠、卷煙廠、紡織廠、電子廠、冷凍廠等工業(yè)建筑以及一般物業(yè)管理公司從事建筑環(huán)境與設(shè)備的管理與維護(hù)工作銷售與管理從事建筑設(shè)備、制冷、空調(diào)設(shè)備等產(chǎn)品銷售或售后服務(wù)等工作建筑能源環(huán)境評(píng)估與咨詢從事建筑能源環(huán)境模擬、評(píng)估和咨詢的相關(guān)工作，是一新興行業(yè)，具有很好的發(fā)展前景目前，建環(huán)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前途廣泛，很多高校本專業(yè)初次就業(yè)率在90％以上。俄羅斯成立于1928年，本科教育學(xué)制一般5年。本階段改革，各院校差異很大，沒有統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱，教材多為自編的講義。同時(shí)，本專業(yè)十分注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，與企業(yè)密切聯(lián)合建立了多個(gè)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)際技能培養(yǎng)，通過實(shí)踐課程和實(shí)際技能的培養(yǎng)，可使學(xué)生獲得國(guó)家相關(guān)部門頒布的職業(yè)技能證書。開設(shè)的主要課程有：傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、供熱工程、建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱值交換原理與設(shè)備、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)、供熱工程、空氣污染控制、建筑節(jié)能新技術(shù)、空氣調(diào)節(jié)、空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)、工業(yè)通風(fēng)、電工及電子技術(shù)、建筑設(shè)備工程、建筑節(jié)能新技術(shù)等。1963年，在原建工部的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了“全國(guó)高等學(xué)校供熱供煤氣及通風(fēng)專業(yè)教材編審委員會(huì)”，負(fù)責(zé)制定暖通專業(yè)全國(guó)統(tǒng)一的“指導(dǎo)性”教學(xué)計(jì)劃和各門課程及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱，組成編審了一整套暖暖專業(yè)適用的全國(guó)通編教材。其中俄羅斯大學(xué)最早設(shè)有建環(huán)專業(yè)，目前莫斯科建筑大學(xué)該專業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)力。第三篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)介紹建筑環(huán)境與設(shè)備工程(Architectural Environment amp。目前，在我們居住的城市，絕大部分地區(qū)都可以享受到良好的水電暖服務(wù)。在初期有一些影響的院校還有清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)