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土壤肥料站工作職責(留存版)

2025-11-04 02:51上一頁面

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【正文】 的營養(yǎng)作用及缺素癥;土壤中鐵的含量及其有效性和缺鐵的條件;鐵肥的種類;性 質(zhì)和施用。本章重點、難點: 2.有機肥料的腐熟特征及保肥措施。第二章土壤的物理性質(zhì)一、教學(xué)要求了解土壤孔隙、密度和容重,土壤結(jié)構(gòu)與肥力關(guān)系。第五章 我國土壤資源狀況與管理一、教學(xué)要求知道我國土壤資源的分布概況和主要的土壤類型。微量元素營養(yǎng)與微量元素肥料:植物的微量元素營養(yǎng),土壤中微量元素狀況,微量元素的營養(yǎng)診斷,微量元素肥料的種類與施用。二、平時成績評定根據(jù)學(xué)生在日常學(xué)習的出勤、課堂提問、課后作業(yè)、實驗表現(xiàn)等作出評定。工作上與同事和諧共事,生活中與鄰里和睦相處,做到孝敬老人,嚴格要求子女,從嚴要求自已,堅持自已的職業(yè)操守。按照《xx省耕地質(zhì)量管理條例》和《xx省補充耕地質(zhì)量評定技術(shù)規(guī)程》要求,對新增補充耕地進行質(zhì)量評定。三是積極參加上級組織的各項培訓(xùn)。實施總面積12000畝,其中:西陌鎮(zhèn)西陌村2000畝,西陌鎮(zhèn)奉公村5000畝,大王鎮(zhèn)古仁村5000畝。努力方向 2012年我們在繼續(xù)做好土肥實用技術(shù)推廣的同時,繼續(xù)完善測土配方施肥成果,狠抓配方肥下田,繼續(xù)完善蘋果水肥一體化建設(shè)工程,確保實施效果,加快旱作農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)進度,改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,提高耕地綜合生產(chǎn)能力,為我縣農(nóng)業(yè)再上新臺階再做新貢獻。加強宣傳,利用各種宣傳手段及措施,充分宣傳蘋果水肥一體化項目的好處,同時利用趕集和開骨干會進行培訓(xùn),不僅讓農(nóng)民會用,而且要掌握各項技術(shù)要領(lǐng),只有這樣才能把農(nóng)民的事情辦好、辦實,才能讓農(nóng)民得實惠。一年來,我也深刻認識到自己在諸多方面仍存在著不足,今后我將認真總結(jié),做到:堅持政治學(xué)習,注重自我提高,政治上不說糊涂話、不做出格事,與黨保持高度一致,堅持做到珍重自己的人格,嚴格要求自己,在實踐中鍛煉自己,真心團結(jié)同志,密切聯(lián)系群眾,全心全意為群眾做好服務(wù)。鞏固糧食作物、拓展蔬果等經(jīng)濟園藝作物,實行有機肥與無機肥相結(jié)合,控制施肥總量、優(yōu)化施肥結(jié)構(gòu)、科學(xué)肥料運籌,改進施肥方式,提高肥料利用效率。深入學(xué)習與領(lǐng)會社會主義核心價值觀,弘揚以愛國主義為主題民族精神和以改革開放為主題的時代精神,自覺遵守社會公德,嚴格遵守職業(yè)道德。配方施肥的實施與微機應(yīng)用:配方施肥的實施推廣,微機在配方施肥中的難點。二、主要教學(xué)內(nèi)容土壤氮素與氮肥:土壤氮素的含量、形態(tài)與轉(zhuǎn)化,氮肥的種類、性質(zhì)與使用,提高氮肥利用率的途徑。二、主要教學(xué)內(nèi)容土壤水分:土壤水分的形態(tài)及有效性,土壤水分的含量與表示方法,土壤水分的運動,保蓄和調(diào)節(jié)。二、主要教學(xué)內(nèi)容土壤和土壤肥力的概念;土壤是人類生存的資源和環(huán)境;土壤肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種的地位與作用;土壤肥料學(xué)發(fā)展概況;三、重點土壤和土壤肥力的概念、土壤與人類發(fā)展的關(guān)系、土壤肥料學(xué)發(fā)展概況。第三節(jié) 家畜糞尿肥與廄肥 家畜糞尿的成分、性質(zhì)及轉(zhuǎn)化特征;有機肥料的腐熟特征、保存措施及合理施用。第三節(jié) 硫素的營養(yǎng)作用和硫肥 硫素的營養(yǎng)作用和缺硫癥狀及其硫肥。第六節(jié) 合理施肥的原則養(yǎng)分歸還學(xué)說、最小養(yǎng)分律和限制因子律、報酬遞減律及米2.過磷酸鈣在土壤中的轉(zhuǎn)化特點及其提高過磷酸鈣利用率的途徑。第二章 氮肥(3學(xué)時)第一節(jié) 氮素的營養(yǎng)作用 氮素的營養(yǎng)作用及其缺素癥和中毒癥;植物吸收氮素的主要 形態(tài)。???磷肥的溶解性與肥效有什么關(guān)系??我國華南地區(qū)磷肥利用率在什么范圍?請解釋造成該結(jié)果的原因,并指出使過磷酸鈣利用率提高的有效方法。()(;;)磷肥,適宜施于()(;;)。NO3,在形成氨基酸之前,必需經(jīng)過()(;;)作用同化為NH4+。(),容易(),故貯藏期間要防止養(yǎng)分損失。()。肥料學(xué)部分 (CEC)35 植物營養(yǎng)期 分到達根表后,先進入(),然后跨膜進入()。第一篇:土壤肥料站工作職責、肥料使用、植物增產(chǎn)技術(shù)推廣。,()對水稻、()對大豆、(),根據(jù)施肥時期的不同,施肥方法主要有()、()和()三種。-15-10-1(B),這表示該復(fù)混肥料中))、()()、()和()的含量分別為15%、15%、10%和1%。脈間失綠)。()(;;)而起作用的?!?00:1,難以分解,為促使其分解腐熟,在堆制時一般宜將堆漚材料的C/N比值調(diào)到()(:1;:1;:1)左右。%以下??,雙子葉植物根系吸收磷能力要強于單子葉植物的原因是什么?這一規(guī)律對合理施用磷肥的指導(dǎo)意義? 。第二節(jié) 氮肥的種類、性質(zhì)和施用 常用銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥、酰胺態(tài)氮肥和長效氮肥 的性質(zhì)及施用。3.影響磷肥施用效果的因素。本章重點、難點:本章僅作一般了解 思考題: 鈣素的營養(yǎng)作用 第六章 微量元素肥料(2學(xué)時)第一節(jié) 硼肥硼的營養(yǎng)作用及缺素癥;土壤中硼的含量及其有效性、硼肥的種類;性質(zhì)和施用。第四節(jié) 綠肥 綠肥在土壤改良等方面作用;適宜北方地區(qū)種植的綠肥品種及其栽培和利 用特點。第一章 土壤固相組成一、教學(xué)要求了解土壤及土壤的形成,知道土壤有機質(zhì)及作用和調(diào)節(jié)。土壤空氣:土壤空氣的組成特點,土壤空氣的交換與調(diào)節(jié),土壤空氣對土壤肥力和植物生長的影響。土壤磷素與磷肥:土壤磷的含量、形態(tài)與轉(zhuǎn)化,磷肥的種類、性質(zhì)與施用,磷肥的合理施用。三、重點和難點 配方施肥的應(yīng)用 【實驗部分】一、實驗內(nèi)容土壤農(nóng)化樣品的采集與制備;土壤含水量的測定;土壤質(zhì)地的測定;土壤酸堿度的測定;營養(yǎng)土和水培營養(yǎng)液的配制;二、實驗說明通過以上實驗,使學(xué)生堆土壤肥料有一個明確的認識。堅持共產(chǎn)主義的理想信念,堅持正確的理論和輿論導(dǎo)向,堅持健康向上的精神追求。以種植大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場為主要服務(wù)對象,農(nóng)企合作、產(chǎn)需對接為抓手,推進農(nóng)機農(nóng)藝融合、基肥追肥統(tǒng)籌,提高科學(xué)施肥水平。第五篇:芮城縣土壤肥料工作站芮城縣土壤肥料工作站 二0一一年工作總結(jié)2011年是“十二五”開局之年,我站在省、市業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,在縣農(nóng)委安排下,以糧食增產(chǎn),農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收為目標,以深化測土配方施肥和“水肥”雙節(jié)模式等先進適用技術(shù)為窗口,以土壤墑情監(jiān)測為手段,以秸稈綜合利用為重點,以中低田改造為中心,以抓項目質(zhì)量及進度為突破口,以優(yōu)化施肥結(jié)構(gòu)、平衡耕地養(yǎng)分、提高耕地生產(chǎn)能力、提高肥料利用率和降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本為目的,全體同志齊心協(xié)力,圓滿完成了各項工作和任務(wù)指標一、組織學(xué)習、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn) 提升人員素質(zhì)為了進一步提高我站人員素質(zhì)、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展,使農(nóng)民收入翻番,在“十二五”的開局之年,我們積極組織人員加強法律法規(guī)、政策文件和專業(yè)知識的學(xué)習,提高自身素質(zhì),努力練好內(nèi)功。加強管理、注重質(zhì)量、確保實施效果蘋果水肥一體化項目實施的工序多,技術(shù)復(fù)雜,對此一方面加強管理,另一方面聘請有資質(zhì)的監(jiān)理機構(gòu)進行監(jiān)理,確保工程質(zhì)量。二0一一年十二月十五日。項目申請中央投資200萬元,省級投資50萬元,縣配套50萬元,進行旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè),并簽訂了項目配套資金承諾書。二是組織學(xué)習局里下發(fā)的規(guī)章制度和相關(guān)文件,及時傳達有關(guān)會議精神。規(guī)范開展補充耕地質(zhì)量評定。弘揚傳統(tǒng)美德,注重提高個人品德修養(yǎng),提高駕馭工作的能力,提升為農(nóng)服務(wù)水平?!境煽兛己恕恳弧⒊煽冊u定總則課程通過三方面進行考核:平時成績20%;期中考試30%;期末考試50%。土壤中量元素及中量元素肥料:土壤中鈣與鈣肥施用,土壤中的鎂與鎂素肥料,土壤中的硫與
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