【正文】 智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。做為剛踏上教學崗位的年輕教師，我堅持把提高自身業(yè)務能力當成首要任務，不僅要在工作之余堅持教育教學理論的自學，還積極配合學校的工作，進行各種各樣的業(yè)務能力培訓，不斷地提升自己的實踐水平。所以，我想說，是那些可愛的孩子們讓我愛上了教師這份職業(yè)。學生為本、師德、能力、終身學習是新時期教師必備的素質(zhì)，也是新課程改革中的最強因。一、生物專業(yè)知識扎實系統(tǒng)的專業(yè)學科知識是構(gòu)成教師向?qū)W生“授業(yè)”的基本內(nèi)容。他們能讓孩子們在生物課上得到的遠不止生物，而是全面的發(fā)展。它是指教師如何教的技能，具體地說就是指教師對教學設(shè)計、課堂活動實施、課堂教學組織和在課內(nèi)外充分展示生物在交流中的工具性的能力。通過學習，我深切的感受到作為一名教師，要貫徹“終身學習”的理念，跟上時代步伐，不斷更新自己的知識和信息，積極的思考，才能更好地教好學生。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長，著眼于學生的發(fā)展?？傊?，本次的遠程培訓學習，我堅信在以后的教學中，我的工作目標一定會更有方向性及準確性。在今年的教學活動中，我要始終堅持以德育為先，把德育滲透在我的課堂教學中，在完成教學任務的同時，還及時對學生進行自強自立教育，使學生明白做什么事都要學會獨立思考，不可以過度依賴大人。教師要不斷提高文化素養(yǎng)；具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。教師要熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范?！耙o學生一杯水，教師自己先要有一桶水”的時代早已過去，在教學過程中如何做到“以人為本、傳授知識、開啟智慧、潤澤生命、成就未來”?如何當好一名合格的小學老師?值得我們?nèi)ド钏寂c反省??首先，以師德為先。更何況新課程改革以后，教學內(nèi)容新，教學方法新，教學觀念新，教師還是那一桶“死水”，是絕對不能適應時代要求的。教師的道德是教師的靈魂，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈責任心和使命感為基礎(chǔ)的。這個時候可以采取不同的方法，來進行處理，這就是值得我深思的地方。因此，中學生物教師需要對國家新一輪課程改革有深刻的了解，對課程理論方面的知識和教學大綱設(shè)計原理，以及對中學生物教材的分析都應該具有相當?shù)恼J識。中學生物教師要學習教育科研方法的知識，學會觀察，具有創(chuàng)造思維能力、分析問題和解決問題的能力；有轉(zhuǎn)變教學觀念，探索新的教學方法的能力、生物標準和教材的分析能力、教學法乃至語言教學研究能力、課堂教學方法技巧的研究能力、中學生語言學習心理研究能力、教育調(diào)查與教