【正文】 方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。理解聽課能力較強，自學能力較差，個人身心狀態(tài)一般比較健康。做事通常先要斟酌現(xiàn)實條件，而后決定取舍，不魯莽從事。一個人的性格，一般來說沒有絕對的好壞之分。在課余時間，能夠積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加社會實踐。在平時的學習生活中，能夠很好地完成老師布置的各項任務，上課專心聽講，有很強的自覺性，該生性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。金無足赤，人無完人。在未來的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實肯干的工作態(tài)度來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗，本著以“努力工作、快樂生活”的信念與公司同步發(fā)展。因素 Q4緊張性: 得分4分比較心平氣和，遇事總是盡力想辦法解決。在性格上，有些多疑，戒備。第三篇：自我評價自我評價——依據(jù)卡特爾16PF測試結(jié)果因素 A樂群性: 得分5分比較和藹可親，容易與人相處，合作與適應的能力較強。大學校園就是一個大家庭。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。在學習上，除了學好自己的專業(yè)，在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時還培養(yǎng)了我的膽量和自信心。在學習上，除了學好自己的專業(yè)，在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。大學三年也讓我對自己有了一定的認識，比如在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識、科學技能，所以在學習上我踏踏實實。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。因素 C穩(wěn)定性: 得分6分情緒比較穩(wěn)定，但有時也會情緒激動，不顧后果。在緊要關(guān)頭時，也能保持鎮(zhèn)靜，有時可能過分重視現(xiàn)實，為人索然寡趣。每個人的性格，一般都有最適合他的職業(yè)。第6學期自我評價該生是一個積極向上，團結(jié)同學的好學生。平日里言語并不多，但我知道你骨子里有一種倔強和堅忍。我有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，尊重別人的想法和建議，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉。當然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過一些失誤，對此我深感愧疚，被評為優(yōu)秀員工這一榮譽對此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵、一種動力，以此掩蓋來心中的自責。為人處世，總能保持其自尊心，贏得別人的尊重，有時卻不免太固執(zhí)己見。因素 L