【正文】 區(qū)域活動：活動名稱：操作區(qū)——“搖一搖，聽一聽”活動目標：能根據(jù)不同的聲音，區(qū)分是哪種物體發(fā)出的聲音。教師提前做好記錄，打印名單。本次家長開放日活動，打破了以往開放日的固定模式，大都以游戲形式開展，有的班級還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀念。小一班陳紅飛第五篇：小班家長開放日活動計劃小班家長開放日活動計劃小班家長開放日活動計劃1一、晨間接待、區(qū)角活動（7:408:30）晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。四、談話活動（9:309:50）主題：我喜歡的小動物指導要點：引導幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。教師：教師做操動作到位，精神飽滿，及時提醒個別不認真做操的孩子。餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。對晨間活動進行小結(jié)。D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車目標：：雪花片若干二、早操活動及操前準備活動（8:459:00）操前準備：指導幼兒入廁，增減衣物，排隊候場。更好地提高活動的效果和質(zhì)量。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功……真可謂一舉多得！難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性。（四）9：4010：20“卡拉OK”比賽活動目標：豐富幼兒的生活，提供幼兒一個展現(xiàn)自我才能的一個機會。二、活動時間：2012年5月18日上午（8：00—10：30）三、活動重點：通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。首先，教師的互動與指導起到了關(guān)鍵作用。在晨間活動中，孩子們的積極性較高，他們非?？鞓返赝度氲搅擞螒蛑?，在做早操時孩子的態(tài)度也比往常認真了，可能有家長在旁邊看著的緣故吧!活動《大雨和小雨》充滿了童趣。學校應該通過一些渠道獲取家長的反饋建議，并及時改進，以更好地推進學生發(fā)展和學校教育的質(zhì)量提升。這項活動不僅能夠讓家長更好地了解孩子在學校的情況，同時也有助于教師更好地了解孩子在家的情況，更好地指導孩子的學習。一、活動內(nèi)容小班家長開放日活動主要包括教師介紹、課堂觀摩、親子游戲、家長溝通等環(huán)節(jié)。②利用提供的不同形狀的彩色紙拼貼房子。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中，我們在以后的教學活動中，做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在數(shù)學課《圖形分類》中，充分利用了先進的教學設(shè)備，讓孩子更加清晰明了的學習，課件的趣味性，巧妙掩飾了數(shù)學的枯燥無味，讓孩子在玩中學，都非常積極參與。從家長的反饋中了解到：家長開放日拉近了幼兒園與家庭的距離，讓我們家長對幼兒園教育有了近距離的了解和認識，非常好。第一篇：小班家長開放日活動策劃一、活動時間：xx月29日 上午二、參加對象：小一班全體家長和幼兒三、活動地點：小一班教室四、活動目的：１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據(jù)班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注）２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。這樣的活動可以多開展些!家長開放日，讓我們見識了孩子的許多本領(lǐng)。在這兩節(jié)活動中我們兩位教師盡量讓每一個孩子都參與了互動，都有回答問題的機會，始終把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在講課中有個親子活動環(huán)節(jié)，家長都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開心地游戲，特別是爸爸媽媽爺爺奶奶們，也著實讓家長體驗了一次童年游戲的快樂。教學活動：我們所選擇的的教學活動都是本學期滲透性課程中的內(nèi)容，一節(jié)是科學活動“它是誰的39。首先是教師介紹，老師們向家長展示了學生們在課堂上學習的情況，同時還介紹了小班的教學特點和教育理念。在本文中，我們將對小班家長開放日進行總結(jié)反思，從中尋找問題并提出改善建議。三、改善建議在改進小班家長開放日活動時，學校可以考慮采取以下措施：、地點和流程等方式，讓家長提前做好準備，降低現(xiàn)場混亂的可能性。那歡快的旋律立即引起孩子們的共鳴，情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏，嘴巴還不停地跟唱著，這樣邊唱邊打節(jié)奏，把孩子得興趣都引出來了，歡樂地情緒表現(xiàn)地淋漓竟致。教師關(guān)注孩子們的進展，通過有益的反饋來幫助他們發(fā)展技能和能力。加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。提升家園合作力度，增進家長與老師的溝通，讓家長可以更好地了解幼兒的情況?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍?，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長。更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。活動中家長的參與積極性還有待進一步提高。早操：教師：主班教師精神飽滿，微笑、動作到位、節(jié)奏感強，配班教師引導幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時觀察幼兒情況；幼兒：能跟著音樂合拍地動起來，力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。8：35—8：55生活活動、盥洗、點心（1）在老師的提醒和幫助下，會卷起袖子洗手，并在洗好后及時拉下袖子。9：00—9：15早操要求：幼兒：能愉快主動地聽著音樂與老師一起做操，會和老師、同伴一起念兒歌。做到不打翻豆?jié){，吃完點心后不忘擦嘴巴。10個班級中，只有大（2）班和中（4）班使用了多媒體技術(shù)，讓家長和幼兒都有耳目一新的感覺，因此我們應該盡快適應現(xiàn)代化教育，盡量使用多媒體手段，使我們的教育更加現(xiàn)代化。所以本次家長開放日活動中，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。一、好的方面：勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動形式豐富多彩。家長提前讓幼兒練習好相關(guān)的歌曲。通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。他們認真地準備了展示，并在活動期間表現(xiàn)得非常好。課堂氣氛十分的和諧。，為家長提供更豐富的信息，以便家長更好地了解孩子們的學習、人際交往和全面發(fā)展情況。例如，家長們可以看到孩子們在課堂上的表現(xiàn)、聽老師講課的態(tài)度以及完成