【正文】 承諾。男：聽了班長的發(fā)言，我想提一個問題，好的習慣到底是什么？（請回答）生A：好習慣是：“專心聽好每節(jié)課，認真思考每個問題。共同為贏得美好的未來而努力師：對本次主題班會作小結。東張西望，做小動作，玩玩具。改掉壞習慣養(yǎng)成好習慣，我們的學習會越來越好。養(yǎng)成良好習慣演講稿 好習慣好人生演講稿活動過程：一、?導入。三、出示班級中存在的不良行為習慣的真實圖片。老師更相信你們走到哪里，你們就會把好習慣帶到哪里!第五篇：《好習慣伴我行》主題班會實錄《好習慣伴我行》主題班會實錄 凌海市第二小學 二年四班 班主任：高 昕班會主題:《好習慣伴我行》 背景分析：習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式、學習方式。制作課件。甲：我們要做可愛的二小娃。乙：因為一個不好的習慣，小伙子險些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！甲：可見一個人要想有所成就，應該從小養(yǎng)成好習慣。小記者：對，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習慣。讀寫姿勢要記牢，做好眼操保視力。榜樣的力量是無窮的，讓我們向這些同學學習，都養(yǎng)成良好習慣，做人人夸獎的好學生?！蹦棠蹋骸澳阊?，都一年級了，連幼兒園的孩子都不如。秋秋好不容易把皮球撿起，泥水卻沾滿了雙手。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學生，做優(yōu)秀的小公民。學生認識到不良習慣對人的影響，明白良好習慣對一個人成功的重要性，能樹立一種觀念：壞習慣影響人的生活，影響自己的前程，只有腳踏實地地做好自己，才能使自己走得更遠。乙：讓壞習慣成為過去，讓好習慣伴我們一生。乙：有一個叫“秋秋”的小朋友，他就敢于把壞習慣轉化為好行為?！保棠探o小剛系好鞋帶，又把洗臉水打來）奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。在大隊輔導員老師的幫助下及時找到了三年二班的失主。若求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”。小記者：你的學習習慣真好！生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地準備好本節(jié)課的學習用具。小伙子：總經理，什么事？ 總經理：小伙子，你會走路嗎？小伙子：會呀，從小就會（小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回）總經理：走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。甲：新學期，我們迎著燦爛的朝霞，回到美麗的第二小學。前期準備：培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人。班規(guī)的內容記錄出提出者的名字以及響應者，爭取把響應者擴大到全班同學。講衛(wèi)生，撿垃圾賣錢，美化班級，多做好事。初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。（學生上臺交流）班主任小結：同學們，看了這兩個故事，讓我們明白了沒有持之以恒的決心和毅力，其實任何事情都是如此，習慣的養(yǎng)成也不例外。觀看圖片討論交流?？墒牵瑢W們說我們要是把這袋沙子再放回原地還容易嗎？??對就像同學們說，可以背上去，可以用繩子提上去等辦法，但是，無論如何在碰一下是上不去了。如果你有引人自豪的過去，那么請繼續(xù)努力。三句半：《我們從小愛勞動》主持3：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。主持人3：講得真棒！生4：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。第一篇：好習慣伴我行主題班會“好習慣伴我行”主題隊會活動方案第一部分：隊儀式 各小隊整理隊伍。主持人4：說得對極了！生1：周末在家的時候，我做完作業(yè)就幫媽媽做家務。主持4：那我們快快種下一個好習慣吧！請聽三句半《我們從小愛勞動》。男：良好的行為習慣是保證良好學習環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎，讓我們從好的習慣開啟新的學期吧！女：六年級“好習慣伴我行”主題班會正式開始。所以說，一旦壞習慣形成后，我們只有自己下決心，努力去克服，才會一點一點克服掉。女：習慣有好有壞，習慣養(yǎng)得好，終身受其福；習慣養(yǎng)得不好，終身受其累。只有堅持到底，多次重復，才能取得最后的勝利。通過人人參與制定班規(guī)的過程，形成一年三班的班規(guī)，確保學生在學習生活中能按照制定的班規(guī)內容，進行自我約束、互相監(jiān)督，從而培養(yǎng)良好的行為習慣。不許帶零花錢。由各組組長整理后交給老師，上交學校制成展板，張貼在教室的前面。請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。乙：新學期，我們和著歡樂的節(jié)拍，步入快樂的小學時代。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當當走了一個來回）總經理：這叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。小記者：說得對極了！生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務。鈴聲一響進教室，安靜等侯老師來。乙：這種拾金不昧的精神值得我們學習，讓我們把最熱烈的掌聲送給他。”小剛：“奶奶，我會洗臉。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。老師接過箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習慣，今后讓我們用實際行動來改正這些壞習慣。總之，這次《好習慣伴我行》主題班會活動，讓同學們的精神面貌有了很大改觀，禮貌謙讓隨處可見，同學之間關系和諧融洽，處處呈現出健康、活潑、文明的景象，達到了預期的目標。孩子們，祝你們成功！老師相信你們—— 生齊說：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅決向不文明言行告別。忽然，球兒碰著果皮箱，咕嚕?！獫L進小水溝。” 小剛：“奶奶，你喂我