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學(xué)風(fēng)建設(shè)月策劃書(留存版)

2025-11-04 02:21上一頁面

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【正文】 :考核方式:聽課打分、隨機(jī)抽查查課每班班級總分為100分考勤:遲到、早退扣3分每人。四、活動時間2014年5月12日至6月11日前期:宣傳動員階段,作風(fēng),生活習(xí)慣的監(jiān)督與檢查,并及時反饋,完成反饋報告(報告撰寫:陳儀文),通過PPT演說讓同學(xué)了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性班會流程:(1)學(xué)生代表發(fā)言(發(fā)言人:楊璐菡)(2)班費(fèi)公示(公示人:陳儀文,需列出班費(fèi)收支清單)(3)利用PPT講解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,回顧總結(jié)一年來的經(jīng)驗與教訓(xùn),以及班級的整體情況,接下來的活動安排(PPT制作與講解:潘勝楠,需向老師借用多媒體器材)(4)班級成員提意見或建議備注:班會新聞稿撰寫(圖文):王怡琳班會總結(jié)報告:歐習(xí)班會主持人:袁天意,蘇奧林(同時負(fù)責(zé)當(dāng)日黑板上主題的書寫,占教室)活動照片視頻拍攝:許有健中期:活動進(jìn)行時:班委發(fā)動全班同學(xué)進(jìn)行班徽的設(shè)計,可利用制作logo的軟件等制作,要求簡單大方,有意義,附簡短的文字介紹。六、獎項設(shè)置:以班級為單位進(jìn)行評選,評選出五個學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班級,給予獎狀。(盒子要求精美,顯眼)(4)收件截止后,現(xiàn)場封條(拍照),收到的所有信件由學(xué)習(xí)部保管,一年之后,舉行簡單的開封儀式,按照信封所屬地址送給原寫信人?!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報,并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。有較強(qiáng)的實踐和創(chuàng)新能力,積極參加學(xué)校舉辦的科技和學(xué)習(xí)競賽活動,并取得優(yōu)良成績?;顒訒r間:2012年12月16日2013年1月16日二、學(xué)習(xí)交流會有學(xué)生會負(fù)責(zé),召集大二學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),以交流會的形式和大一介紹好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,好的作品推薦。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊,樹立良好的人生觀、價值觀。活動時間:2013年1月9日(周三)下午活動地點(diǎn):晚自習(xí)教室由大二學(xué)生會組織各班班長和各班班委對學(xué)風(fēng)建設(shè)月進(jìn)行匯報和總結(jié),并書面匯報于學(xué)工處。,傳達(dá)活動內(nèi)容并檢查會議記錄本。(二)“學(xué)風(fēng)建設(shè) 你我身邊”——在六號樓貼相關(guān)標(biāo)語活動介紹:把六號樓教室作為主要宣傳地點(diǎn),在每個教室墻壁上以及宿舍樓樓道中貼上標(biāo)語(標(biāo)語內(nèi)容緊貼學(xué)風(fēng)建設(shè)),讓同學(xué)們隨時隨地都能注意到學(xué)風(fēng)建設(shè),警示同學(xué)們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、活動目的及意義:為調(diào)動廣大學(xué)生主動學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念,以實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、院風(fēng)的進(jìn)一步發(fā)展,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,江西科技師范學(xué)院理工學(xué)院特舉辦“學(xué)海揚(yáng)帆,乘風(fēng)起航”學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動。師生互動、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性各占50分。最后得分=考勤*50%+上課精神面貌*30%+學(xué)習(xí)氣氛*20%第五篇:國貿(mào)1303班“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題活動“珍惜學(xué)習(xí)時間,把握青春時光——南京財經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院國貿(mào)1303“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題活動活動策劃書國貿(mào)1303班2014年5月珍惜學(xué)習(xí)時間,把握青春時光二、活動背景在教育部、團(tuán)中央等部門號召開展走下網(wǎng)
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