【正文】 初一初二年級(jí)在階梯教室觀看的雷鋒紀(jì)錄片，深切緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，領(lǐng)會(huì)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的思想品質(zhì)。青少年學(xué)雷鋒志愿者行動(dòng)正是適應(yīng)了社會(huì)主義時(shí)代精神的要求，著眼于幫困扶貧，救急救難，有助于公正合理的經(jīng)濟(jì)秩序、和諧互助的人際關(guān)系的建立，有利于為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和必要的社會(huì)保障?！俺贾赝砬纭恢弧敝驹阜?wù)活動(dòng)。讓本校師生了解和參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作。六、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)要求：，精心組織。開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”的活動(dòng)。今后我們要本著這一主題把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，希望在今后的活動(dòng)中各班能夠更好的組織，把活動(dòng)開(kāi)展的更具有創(chuàng)造性和實(shí)效性?；顒?dòng)四：初一年級(jí)的部分學(xué)生組成志愿者活動(dòng)小分隊(duì)，深入正陽(yáng)社區(qū)敬老院開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)，幫助老人打掃衛(wèi)生，整理生活用品，陪老人交談，為老人帶去了各種表演和慰問(wèn)。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹(shù)立更多可親可敬可學(xué)的道德標(biāo)桿，打造具有影響力的社會(huì)志愿服務(wù)品牌。開(kāi)展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)。，組長(zhǎng)由各團(tuán)總支干部擔(dān)任。為了繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，我系團(tuán)總支計(jì)劃在2012年10月14日舉行“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”。（二）廣泛開(kāi)展各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合文明城市創(chuàng)建工作，聯(lián)系本鎮(zhèn)實(shí)際開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。二是以“參與志愿服務(wù)，建設(shè)和諧社會(huì)”為主題，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。學(xué)雷鋒、建學(xué)風(fēng)、助人為樂(lè)、做優(yōu)秀志愿者。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車(chē)禮讓、文明過(guò)斑馬線等文明禮儀教育，營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入學(xué)校周邊主要公交站點(diǎn)、重點(diǎn)路口開(kāi)展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路的良好交通環(huán)境。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。觀看結(jié)束后各班書(shū)寫(xiě)了觀影心得體會(huì)。二、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)的目標(biāo)弘揚(yáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)青少年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走學(xué)雷鋒志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化的路子，使得學(xué)雷鋒志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。讓學(xué)生志愿者走入敬老院，分工協(xié)作，陪他們聊天、散步，表演節(jié)目，照料生活，打掃衛(wèi)生等等，給他們送去歡笑和溫情。，務(wù)求實(shí)效。五：總結(jié)表彰召開(kāi)每月、每學(xué)期青少年學(xué)雷鋒志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校各班涌現(xiàn)出來(lái)的青少年學(xué)雷鋒志愿者先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，對(duì)每月、每學(xué)期來(lái)青年學(xué)雷鋒志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校青年學(xué)雷鋒志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。當(dāng)然在活動(dòng)的同時(shí)也存在著一些問(wèn)題，比如有的班級(jí)參加的人員比較少、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分，擺花架子，活動(dòng)開(kāi)展的不實(shí)在?；顒?dòng)三：校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教師開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，唱雷鋒歌”活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)普及《學(xué)習(xí)雷鋒好版樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等經(jīng)典曲目，陶冶學(xué)生的情操，感悟并傳唱雷鋒精神。要結(jié)合實(shí)際，周密安排，認(rèn)真制定好活動(dòng)實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，豐富創(chuàng)新活動(dòng)載體。以“大手牽小手 愛(ài)心助成長(zhǎng)”為主題，著力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù)，動(dòng)員教師以留守兒童為重點(diǎn)，針對(duì)留守兒童思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等方面的需求。（二）工作實(shí)施階段，經(jīng)團(tuán)總支安排實(shí)施志愿服務(wù)活動(dòng)。第二篇：學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)計(jì)劃書(shū)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)入?yún)^(qū)入戶(hù)”活動(dòng)策劃活動(dòng)概況：助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美