【正文】 適合領(lǐng)導(dǎo)者的角色，還是參與者的角色。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。我們這個部的工作很那個xx的,你能做過來么?“”你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會干嗎?“”你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?“”你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?“”你進(jìn)入學(xué)生會后有什么設(shè)想?“”你進(jìn)入學(xué)生會后的第一件事情會做什么?對于學(xué)生會你有什么想法?“”你哪方面比較擅長?“”你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?“”在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非“對于一項(xiàng)工作，你愿意個人完成還是團(tuán)體合作?”大學(xué)學(xué)生會招新面試常見問題對于想進(jìn)入學(xué)生會的大一新生應(yīng)該很有用??在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位??你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用???,你會做什么來幫助xx部更好的發(fā)展?淺談想法??而不去yy部,zz部呢?,而xx部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?”問他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會。?(處事能力)這你最后把各部門的工作簡單了解一下，回答就輕松點(diǎn)。工作我會抽出課下和業(yè)余時間來做。可以追問?”如果這次未能當(dāng)選,我會一如既往地努力做好本職工作,充實(shí)自己,提高自己,!“ 記得最后結(jié)束要說”謝謝!“ 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答,說點(diǎn)好聽的,一般就OK?(判斷 溝通能力和口才)你對學(xué)習(xí)部了解有多少?回答這個問題時,一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在學(xué)習(xí)部多多學(xué)習(xí)等等﹔此時可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部,但切記一定要誠懇,不然可是會畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機(jī),看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,不然一問當(dāng)場傻在那兒就糗大了!,你能做過來么??你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來社團(tuán)干嗎?(加入部門的目的)?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應(yīng)變能力)?(處事能力)?(看有無目標(biāo))??(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮),可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(工作能力),有時因工作協(xié)調(diào),會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的),你如何看待?,你愿意個人完成還是團(tuán)體合作?,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?,這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?(,這是一個很好的驗(yàn)證問題,有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識,測定其工作能力)這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn),如果有當(dāng)然好,沒有就回答沒有,要不會問你擔(dān)任的感受,對你的印象肯定不好!?這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,學(xué)習(xí)部不是一個組織學(xué)習(xí)的部門,它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)獎學(xué)金的評定、記錄和監(jiān)督學(xué)生上課的出勤率、,需要塌實(shí),有能力,有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以學(xué)習(xí)部招人更看重你是否穩(wěn)重,有頭腦,自信,能獨(dú)立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長,切不可有什么說什么,沒有重點(diǎn),你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))?社團(tuán)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己充實(shí)自己!?社團(tuán)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù),首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué),并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高,你的回答是雙贏的,怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的,社團(tuán)就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,相信在社團(tuán)里我能更快的提高,首先我會很尊敬他,我相信社團(tuán)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方,我會很虛心的向他們學(xué)習(xí),還是我的良師益友,我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋