長春版二年級上冊一對蟈蟈吹牛皮3(留存版)
【正文】 )分角色表演 識字： ⑴再讀文圈畫生字 ⑵采用多種方式識字 a ：學(xué)習(xí)“蟈、驢、鯨”分別出示三種動物的圖片師生共同交流資料了解三種動物，并相機進行學(xué)習(xí)認(rèn)識、實記生字； b ：學(xué)習(xí)“吹、欠”你能做一個吹的動作嗎？誰能分析它的結(jié)構(gòu)？實記，吹字還有一個朋友，你們想知道它是誰嗎？實記生字； c ：學(xué)習(xí)“閑”請同學(xué)分析結(jié)構(gòu)，并舉例說明帶有“門字框”的字（問、聞、閃??）
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