長春版二年級上冊稻草人穿衣服2(留存版)
【正文】 ！他們開始打扮稻草人了，首先是放扣子。 教學(xué)重點： 有感情地朗讀課文，積累運用好詞佳句。（師板書銜來紫葡萄）貼圖它是怎么來的？是麻雀用尖尖的小嘴銜來的。 師：為什么是世界上最美麗的帽子？（這頂帽子，是麻雀們在稻草人頭上筑的一個窩，上面還站著幾只小麻雀呢 ?）師生挑戰(zhàn)讀。引導(dǎo)換詞積累綠色詞 秋天里的色彩就更多了，誰能說？ 在生活中人們也用美麗的色彩裝點美了。 師：嘰嘰喳喳是麻雀的叫聲多好聽啊！誰能讀出來？ 師：四面八方是什么意思呀？為什么要傳向四面八方？（稻草人穿衣服啰?。┠茏x出高興，興奮的語氣嗎？ 3 人齊讀 5—— 11 小節(jié)，感知麻雀喜歡美，裝點美。 教學(xué)難點： 體會文章所表達的熱愛身邊的事物、熱愛生活的情感。（板書銜來）作者的詞語用得多準(zhǔn)那！齊讀。 ，再次感受童話的意境（配樂）。 春來到了，地上的小草（ ）。想想你知道了什么？ 生： 我知道了天上的麻雀嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰，把稻草人穿衣服的消息傳向四面八方。 教學(xué)準(zhǔn)備： 詞語卡片，掛圖 教學(xué)過程： 一、直入課題。 師：為什么要用紫色葡萄做扣子，它們是什么樣的小麻雀？ （
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